孩子的勞動教育，您重視了嗎？

肖松

據媒體報道，2018年8月29日，某大學2018級新生開始報到，在一間女生宿舍，兩位家政人員正在打掃衛生。原來，這兩位家政人員是一位來自上海的媽媽花500元請來的，因為自己孩子在家中從不做家務，讓孩子自己打掃宿舍，這位媽媽感到于心不忍……

中華民族是一個勤勞的民族，有著熱愛勞動的傳統美德和勤于勞動的優秀品質。許多父母自己并不懶，平時工作也相當忙，在家里也能認真地打理家務。但孩子卻比較懶，這是為什么呢？其實，這就是父母忽視了對孩子進行勞動教育的結果。對此，有家庭教育專家指出：“目前許多孩子缺乏熱愛勞動的好習慣，勞動觀念和勞動能力較差，這主要是家長對孩子溺愛所致。”很多家長抱著“只要學習好，什么事都不用管”的心態教育孩子，造成了書本教育與實踐教育相脫離。

簡單的家務勞動能直接影響孩子道德品質的培養。孩子勞動時間越長，其獨立性越強，越有利于形成較強的處事能力。父母一定要認識到孩子參加勞動的重要性，因為勞動教育不是可有可無，而是十分重要的必修課。

然而，現在有些孩子被家長嬌慣成飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”，自己的事情要別人做的惡劣習慣已經在生活中蔓延，與國外重視對孩子能力培養的教育顯然是落后了一大截。在西方國家，億萬富翁的孩子可能也需要在課余時間勤工儉學，他們自己院子里的草坪也可能是自己推著剪草機修剪的，這些都和財富多少沒有關系，而只和培養孩子的個人能力、綜合素質有關系，和尊重勞動并從勞動中獲得樂趣有關系。

勞動是一切成功的必經之路，也是孩子的一項權利。父母要把孩子當作平等的家庭成員，而不是自己的附屬物，對孩子力所能及的事不要大包大攬、包辦代替。要給孩子施展能力的機會，讓孩子學會自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經常做。

寒假期間，是家長對孩子進行勞動教育的“黃金期”。忽視對孩子的勞動教育，拿“學習”當借口剝奪孩子勞動的權利，這種家庭教育有什么弊端呢？培養孩子熱愛勞動的觀念和意識，對孩子的成長又有什么幫助呢？本期“家長調查”欄目推出一組分析和回答這類問題的文章，希望能給廣大讀者和家長們以啟迪。

（責編 宋行軍）