雅思作文審題（四）：“在何種程度上同意”類

我們先來看看以下一組雅思考試真題：

1. Some people think that the main purpose of school is to turn children into good citizens and workers， rather to benefit them as individuals. To what extent do you agree or disagree？? （2011/8/3）

2. Some people think reading stories in books is better than watching TV or playing computer games for children. To what extent do you agree or disagree？ （2015/12/12）

3. Nowadays， there is a large amount of advertising aimed at children. Some people think they have negative effects on children and should be banned. To what extent do you agree or disagree？ （2016/2/20）

4. New parents should attend parenting courses to bring up their children well. To what extent do you agree or disagree？ （2016/5/28）

5. Some people think that technology makes life complex， so we should make our life simpler without using the technology. To what extent do you agree or disagree？ （2017/2/18）

6. Nowadays， many employers think that social skills are as important as good qualifications for employing people. To what extent do you agree or disagree？? （2018/11/10）

以上這些題目的共同點是：命題人先給出一個觀點，然后問考生“在何種程度上同意或者不同意”這個觀點。題目具體要求請看下表。

這類題目中，問題其實可以分為兩個部分：第一，我們是否同意題目中的觀點？第二，我們在什么程度上同意/不同意？老雅發現，在面對這樣的題目時，很多烤鴨有一個不好的傾向，使用一邊倒的思維方式，即看到題目馬上就給出絕對的“同意”或者“不同意”，然后去展開論證。必須承認，這種思維方式對個別題目是適用的，但對于大多數這樣的題目，命題者是希望考生能夠更深入地討論下去，并回答這樣的問題：就這個觀點，我在什么層次、方面或條件下是同意的，但在其他層次、方面或條件下我不同意。這樣的思維，才是真正符合這個題目要求的。因此，總體來說，這類題目的行文結構如下：

第1段：引出要討論的觀點

第2段：分析在什么層次/方面/條件下同意題目中觀點

第3段：分析在什么層次/方面/條件下不同意題目中觀點

第4段：結論

就層次而言，我們可以考慮物質、心理和社會層次。比如“是否有必要花錢探索外空”這個題目，在物質層次上我們可以反對探索外空，因為這個事情要花很多金錢，而這些金錢應該用來解決人類目前存在的現實問題，但在社會層面上我們卻應該支持，因為地球終將滅亡，我們應該為人類的未來而探索外空。就方面和條件而言，我們可以考慮不同人群，不同類別，不同歷史/社會條件等。比如“我們現在應不應該到南極這樣的偏遠地方去”這個題目，我們可以區分科學家和一般游客來分別討論：科學家應該去，而一般旅游的人應該控制。結合以上分析，老雅嘗試給出本文開頭6道雅思作文真題的審題思路。

第1題：教育的主要目的是讓學生對社會有用，而不是有利于個人。

思路：（1）從社會的角度看，教育的目的的確是培養對社會有用的人;（2）但從受教育者個人的角度看，教育的首要目的是為了找到更好的工作，過上更好的生活，實現個人的價值;（3）兩者并不矛盾：教育的個人目的實現了，其社會目的也就實現了。

第2題：閱讀故事比看電視或打電腦游戲更好。

思路：（1）在培養孩子的想象力方面，閱讀故事的確比看電視或打游戲更好;（2）但是在培養孩子的語言能力方面，看電視也許更好;打電腦游戲則可以培養孩子解決問題的關鍵能力;（3）作為學習方式，閱讀故事和看電視、打游戲應該有機結合起來。

第3題：兒童廣告對孩子有害，應該禁止。

思路：（1）兒童廣告在多方面有害，比如制造孩子欲望，給孩子一些關于世界的錯誤印象;（2）在生活層面上，兒童廣告可以提供有價值的信息;（3）不應該禁止兒童廣告，而是要對其進行更好的管理。

第4題：為了帶好孩子，家長應該參加育兒課程。

思路：（1）育兒課程可以幫助家長掌握如何帶好孩子的方法，這個無疑是有用處的;（2）家長可能過于依賴育兒課程中的某些規則，從而不根據具體情況來解決孩子的問題，結果反而被育兒課程所害;此外，參加育兒課程往往費時費錢，從而減少了陪伴孩子的時間，以及對孩子的直接投資;（3）要謹慎對待育兒課程。

第5題：我們應該不用技術，讓生活更簡單。

思路：（1）使用技術有時候（尤其當技術出現故障或者使用不當時）的確讓我們的生活變得非常復雜;（2）但在生活中多數時候，技術可以讓我們的生活變得更為簡單;（3）人類技術已經發展到現在這個階段，再回到沒有技術的時代已經不可能，因此我們現在要做的，就是正確的使用技術，而不是逃避技術。

第6題：應聘時社交能力和資歷同樣重要。

思路：（1）社交能力的確很重要;（2）但是應聘時，不同職位對社交能力的要求不同，很多職位并不需要應聘者的社交能力，而主要是看資歷;（3）不能一概而論社交能力和資歷同樣重要，多數成功應聘者主要還是依靠其資歷。

下面是老雅原創的一篇范文，讀者可以結合實例看看這種原因分析類題目一般是怎樣來寫的。

題目

In some countries， it is possible for people to have a variety of food imported from all over the world. To what extent do you think its benefits outweigh the drawbacks？（2017/5/13）

審題

這個題目問：現在外來食品越來越多，利大于弊，你在何種程度上同意還是不同意？食用外來食品，就如引進其他產品一樣，肯定是利弊參半。好的地方，無非是豐富了我們的食物選擇，改善了我們的營養結構，這都是從消費者個人而言的。那么，對于整個食品產業，無疑會增加產業的競爭，從而提升服務質量，但是壞處也由此而產生：如果消費者大量食用外來食品，這無疑會挫傷國內食品產業的發展。談及個人觀點，我們可以這樣認為，雖然在短期內國內食品產業可能受損，但是從長遠看，競爭導致提高，從而可以促進國內食品產業走向世界，因此反而變成一件好事，由此得出結論：消費者食用外來食品，無論對個人還是對整個食品產業，都是一件好事。這里的寫作思路，分析到了個人/產業、短期/長遠，這樣的分析就容易給考官一種思維飽滿的感覺。

30 years ago， American fast food such as McDonald， KFC， and Subway was basically unheard of in China， but now they have become everyday words to most Chinese people and China has probably consumed the greatest amount of American fast food in the world.[用比較的方法和舉例的方法來引入接下來要討論的話題]Though the introduction of foreign food is not without negative effects， I do think it is positive to both the individual consumers and the food industry as a whole.[給出自己的觀點：雖然引進外來食品有壞處，但對消費者和食品產業來說，都是有好處的]

With greater variety of food coming from outside， we can enjoy a better nutritional structure and greater freedom to choose our favorite food.[談對個人的好處：營養結構改善，選擇面更大]Now we all know that eggplants and potatoes are vital to our health， but very few know they were originally grown in Mexico and Ireland and were not imported to China until after the 18th century.[舉例論證引進外來食品改善我們的營養結構]So the imported food has offered us more nutritional choices. Instead of just taking soy bean milk， many people today have cow milk; instead of just taking breads， many people now have sandwiches as well.[舉例說明外來引進食品增加了我們的食品選擇]

Some people may argue that the importation of foreign food may impair the local food industry.[舉反方觀點：引進外來食品會破壞本土食品產業]This is indeed true in some cases. We have seen many local food brands become obsolete when their foreign replacements are introduced to the market.[論證這種觀點的合理性]However， I believe the intensified competition resulting from the arrival of the foreign food is beneficial to the long-term development of the local food industry， because it will compel the local food companies to improve the quality of their products， which in turn will make them more competitive in the global market.[反駁反方觀點：引進外來食品對本地食品產業的破壞只是短期的，從長遠看，競爭加劇反而會促進本地食品產品的國際市場競爭力]

Thus， the possibility of having a great variety of imported food is a favorable opportunity to both the individual consumers and the entire food industry. It is， therefore， advisable for us to embrace this development， rather than rejecting it.[結論：引進外來食品對消費者個人和整個產業都有好處]

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