聲音
2019-09-10 07:22:44
江蘇教育·教師發展 2019年7期
讀罷耿振美老師的《用心育“心” 以情動“情”》（《江蘇教育》教師發展版2019年第2期），我的心緒久久不能平靜。美國杰出教師山姆·英特拉托在《我的教學勇氣》中描述：“放學后我走出校門，漫步街頭，沿途看到玩球的孩子、等車的學生、攜帶食品歸家的成人，一種作為教師的崇高感和使命感油然而生：我從事的是何等重要的工作啊——其重要性恰如哲學家諾齊克所說的，是‘以天下萬民為念，并影響天下萬民’的人類基本需要。”正是出于教師的這份崇高感和使命感，耿老師總是用真心去改變每一個來訪者的心情。因為她深知，一個內心極度壓抑和痛苦的學生，但凡主動找到老師，就是一種莫大的榮幸。教師應傾其所有、盡其所能去幫助他們，應成為他們生命中的貴人。你愛教育，教育才給你帶來無限樂趣;你愛孩子，孩子才給你呈上一片朗朗星空。
——南京一中明發濱江分校 俞永軍
猜你喜歡
華人時刊(2022年13期)2022-10-27 08:55:52
當代陜西(2022年4期)2022-04-19 12:08:52
軟件導刊(2022年3期)2022-03-25 04:44:48
快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
當代陜西(2021年15期)2021-10-14 08:24:24
黃河之聲(2021年5期)2021-05-15 02:31:24
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基礎教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
福建基礎教育研究(2019年9期)2019-05-28 01:34:27
小學生優秀作文(高年級)(2018年9期)2018-09-14 02:42:12
