喜憂參半的家長會

熊佳佳

一想到下午的家長會，大家都是愁容滿面啊！連成績優(yōu)秀的同學也沒有了平常的笑容。

一提起家長會，同學們一定會即緊張又害怕，我也是一樣的。期中考試結(jié)束快兩個星期了，我們也接到了學校邀請家長參加家長會的邀請函。

周五上午的最后一節(jié)課，本來是值得開心的，同學們卻一個個愁眉不展，我們的班主任看見了，不解地問：“你們怎么一個個都愁眉苦臉的？”

“劉老師，下午就要開家長會了，您會不會告狀??？”有同學鼓起勇氣問班主任。

“你們是為這事苦惱?。肯嘈盼?，我一般是不會主動告狀的。不過，如果家長問起你們的表現(xiàn)，我也只能實話實說??！”班主任不慌不忙地說。

“啊……不要啊……”教室里頓時響起了同學們鬼哭狼嚎般的喊聲。

“既然你們都對家長會那么上心，那么這節(jié)課我們就商量一下家長會的相關(guān)事宜吧！”班主任輕松地說。

下課后，原本是習慣直接沖回寢室收拾東西回家的我們，竟然都難得地留在教室，整理自己的書桌，收拾自己的書本，把一切與課程無關(guān)的課外書、手工創(chuàng)作等都藏到桌箱的最深處，害怕家長無意之間發(fā)現(xiàn)我們“不務(wù)正業(yè)”。

一想到下午的家長會，大家都是愁容滿面??！連成績優(yōu)秀的同學也沒有了平常的笑容。因為家長們總愛把自己的孩子與別人家的孩子進行比較，說強中自有強中手。

“爸，快去吧，待會兒遲到了，別忘了帶筆。”我一邊吃飯，一邊催促老爸趕緊出門，以防遲到。

可是爸爸剛走，我就開始擔心：完了，家長會上，班主任會講些什么？會不會提到我？如果提到我，是表揚還是批評呢？一切都那么難以預(yù)料。

我腦海中幻想了無數(shù)個場景，仔細思索這半個學期來，自己有沒有做錯什么事，是不是有被班主任批評的過錯？在確定沒有后，我總算松了一口氣，但心中卻依舊像揣著十五只吊桶——七上八下，忐忑不安。

時間飛逝，我估摸著家長會應(yīng)該接近尾聲了。沒料到，爸爸突然一個電話還把媽媽叫走了，說要去親戚家，于是留我一人在家。

眼看天色漸晚，爸媽總算回來了，爸爸看見沙發(fā)上的我，默默地掏了掏兜，兩張紙擺在了我面前，上面寫著密密麻麻的字。我打開一看，竟是我們第一次月考和期中考試的成績排名。

爸爸看著我，語調(diào)平常地說：“佳，你兩次成績都差不多啊，第一次785.5，這一次784.5，兩次相差了一分，所以……”我不禁緊張地咽了咽口水，等待著爸爸的下半句話，“我覺得你還有進步的空間，但也不是要你怎么樣，盡力就好啦！”

“盡力就好?！蔽覠o法完全理解爸爸的這一說法，到底什么成績才是已經(jīng)盡力？總之，一顆懸著的心終于平靜了下來，爸媽的話不多，我猜測，估計是他們也開始理解我們作為學生的難處了吧！

（作者系貴州省黔西縣水西中學八年5班學生

指導(dǎo)老師：劉萬順）

（責編 ?宋行軍）