高職英語教學中慕課得到的應用

李倩

摘要：當慕課逐漸在高職教學領域中得到廣泛應用的背景下，依據實踐結果可以了解到的是，慕課在高職英語教學中發揮出的作用十分重要?？梢栽诟呗氂⒄Z教學事業發展過程中起到一定促進性作用，在本文當中首先介紹慕課在高職英語教學中發揮出的作用，而后分析慕課在高職英語教學中的具體應用，希望能夠讓高職英語教師認識到慕課在高職英語教學中的應用方法，從而也就可以在日后實際教學的過程中，將慕課的作用充分發揮出來，促使高職英語教學效率及水平得到大幅度提升。

關鍵詞：高職;英語教學;應用

1.慕課在高職英語教學中應用的研究背景

在慕課逐漸發展成熟及得到廣泛應用的背景之下，我國英語教育領域中的相關人士逐漸認可這一教學模式，并在實際教學的過程中應用這一教學模式，高職英語教學領域中的相關工作人員自然也不例外，逐步在實際教學的過程中應用慕課，在慕課實際應用的過程中，可以在課余時間想學生提供更多的學習英語機會，促使學生在公平的環境當中學習，從而也就可以讓學生的英語學習效率及質量得到大幅度提升，最終也就可以在我國職業教育事業發展進程向前推進的過程中，起到一定促進性作用。

2.高職英語教學中慕課發揮出的作用

在高職英語教學領域中應用慕課這一教學模式是有一定必要性的，因為教師在高職英語教學工作進行的過程中，可以讓教學氛圍變得更為活躍一些，傳統英語教學模式實際應用的過程中，僅僅是讓教師向學生關注各個知識點而已，學生在上課的過程中僅僅需要將教師講述的內容記錄下來，這一教學模式十分枯燥，長時間施行這一教學模式，會對學生的英語學習積極性及主動性造成嚴重的影響。雖然以往某些教師也會對教學模式進行改革，在實際教學的過程中組織英語閱讀活動，并應用情境教學模式，但是這一問題卻沒有得到解決。慕課這一教學模式實際應用的過程中，妥善解決傳統教學模式實際應用過程中存在的問題，教學的靈活性非常強，引導學生養成一定英語學習興趣。通過慕課的應用，師生以及生生之間的交流互動頻率大幅度提升，促使課堂教學范圍變得更為活躍一些，并且還可以讓學生在參與各項活動的過程中獲取成功的體驗，促使學生的英語學習積極性及主動性得到大幅度提升，從而學生就會積極主動的參與到教師組織的各項活動當中，促使高職英語教學效率及水平得到大幅度提升，最終也就可以在我國構建可持續發展型社會的過程中，起到一定促進性作用。

3.慕課在高職英語教學中的具體應用

3.1依據慕課的理念構建多元化評價機制

以往英語教學評價領域當中，將學生的英語成績作為唯一評價指標，但是在慕課逐漸發展及成熟的背景之下，高職院校應當積極改進傳統評價理念，逐步構建出多元化的評價機制，促使以往單一的考試成績評價模式發生一定拜年話，也可以讓英語教學評價機制變得更為公平一些;教師在對學生的英語學習水平進行評價的過程中，不單單應當將學生的考試成績作為依據，還應當將學生的日常學習成績及學習態度作為依據，雖然重點評價指標還是考試成績，但是從整體的角度上進行分析，評價機制當中涉及到的內容逐漸增多，能夠更為客觀的對學生做出評價，對評價的科學合理性做出保證，也可以激發出學生參與到日常活動中的積極性及主動性，引導學生養成一定英語學習興趣。

3.2拓展教學資源，提升英語教學水平

慕課這一教學模式實際應用的過程中，有利于實現既定的英語教學目標。高職院校英語教學改革工作進行的過程中，應當將慕課作為依據，比方說，慕課本身的英語信息庫中包含的內容非常多，可供學生自主的在各種英語課程當中進行選擇，日后高職英語教學改革工作進行的過程中，應當切實依據學生的實際情況，，施行不同的教學方法，以便于可以讓不同層次學生的英語學習要求得到滿足。針對英語聽力水平較低的學生，可以通過慕課中的英語聽力訓練內容培養學生的聽力能力;還可以向寫作能力比較差的學生推薦寫作課程，促使學生養成寫作興趣，積極注重的參與到寫作能力培養活動當中，從而也就可以對學生的英語寫作能力做出保證。

3.3積極在原有教學模式的基礎上進行改進

以往高職英語教學工作進行的過程中，面向不同學生使用同一種英語教學方法，因此學習水平高的學生難以得到滿足，學習水平低的學生感覺到比較吃力。應當切實依據慕課理念，在原有教學思想的基礎上進行改進，向不同類型學生施行不同教學模式，積極培養各個層次學生的學習興趣，倡導各個層次的學生都積極主動的參與到教師組織的各項活動當中，實現預期的教學目標，從而也就可以對英語教學效率及水平做出保證，最終在高職英語教育事業發展過程中，起到一定促進性作用。

結語

之所以會在我國開設高職教育機構，就是為了讓我國社會提出的高素質人才需求得到滿足，慕課這一教學模式逐漸演變為全球化的教育模式，慕課在實際教學的過程中發揮出的作用十分重要，但是并不是在任何情況下都可以應用慕課，沒有一種教學模式是萬能的。教師在實際教學的過程中，應當科學合理的應用慕課，切實考慮到實際教學內容及學生的認知規律，才可以將慕課的作用充分發揮出來，促使高職英語教學效率及水平得到大幅度提升，最終也就可以在我國構建可持續發展型社會的過程中，起到一定促進性作用。

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