讓文明禮儀之花遍菁園

羅小萍

摘 要：中國古代著名的教育家荀子說過“人無理則不生，事無理則不成，國家無理則不寧”，從這里就可以看到，中國小學生的文明禮儀教育是非常重要的，而小學的學生，文明禮儀教育的重點就在于，日常的說話，與人交往，日常的行為規范等，小學生的文明禮儀教育，也是教育孩子日后“如何做人，做一個有教養的人”，文明禮儀教育，不單單只是教孩子懂禮貌，而是讓孩子懂禮儀，提高孩子的道德修養，所以，使孩子懂得文明禮儀的重要性，是現在所有小學的一個重要的任務，所以，不能只說不作，要用實際行動，來提高孩子們的道德修養，只有在學校懂得文明禮儀，那么日后，出來在社會，才可以遵守社會秩序。

關鍵詞：文明禮儀教育、日常行為規范、提高道德修養、校園欺凌

前言：現在的小學生，在日常生活，校園生活中，普遍素質較低，“臟話連篇”“隨手亂扔垃圾”“撒謊”“辱罵老師”等行為司空見慣，這也體現的教育的不全面，只是注重了孩子們的學習，但是在文明禮儀方面并沒有太過認真的去讓孩子學習，所以現在，學校應該注重這方面的教育，讓孩子從小懂得文明禮儀的重要性，讓孩子懂得文明禮儀，可以提高他們的素質，提高他們將來在社會上的生存能力，還可以提高他們的個人魅力，近幾年，校園欺凌也相對變得更加嚴重起來，校園欺凌會對孩子的將來造成非常嚴重的后果，也會讓孩子變得內向，嚴重的會感到自卑，這都會對孩子的心靈造成傷害，然而，防止校園欺凌最有效的辦法，便是文明禮儀教育，當孩子們都懂得文明禮儀，那么校園欺凌，也會隨之消失。本文章將從文明禮儀教育，日常行為規范，提高道德修養幾個方面，具體講述小學生文明禮儀教育的重要性。讓文明禮儀之花開滿校園。

<1>文明禮儀教育

文明禮儀教育，對于還處在小學階段的孩子來說是非常重要的，文明禮儀教育可以提高孩子們將來的人格魅力，退一步來說，文明禮儀教育，可以讓孩子具有親和力，可以讓你的孩子融入一個大的環境中而不被排斥，有句話說“魚找魚，蝦找蝦，烏龜找王八”，這句話放在這里同樣適用，因為如果孩子懂得文明禮儀，那么將來，和他交往的朋友，也一定會是懂得文明禮儀的人。因為不文明，不懂得禮儀的人，受不了這一套，他們懶散慣了，已經習慣了滿口臟話。所以，文明禮儀教育要從學校抓起來，只有在學校里文明了，社會也會變得文明起來，然而，之前學校的文明禮儀教育并沒有得到重視，在近幾年里，才慢慢的將文明禮儀搬上講臺。

<2>日常行為規范

相信每個學校都會有日常行為規范的準則，比如，不隨手亂扔垃圾，見到校園里的垃圾要撿起來，丟到垃圾桶，見到老師要主動問好，下課后不要在樓道內大喊大叫，上下樓梯不要推推搡搡，放學后快點，進辦公室或者遲到后進班級的時候都要先喊報告，等等，這樣的小學生日常行為規范幾乎每個學校都有，但是，學生在學校里的表現和日常行為，到底有多少是按照這個日常行為規范的準則來要求自己的，幾乎沒有，能做到的學生寥寥無幾，有的孩子看到老師，明明看到了，卻當做沒有看到，扭過頭去擦肩而過，有的學生三三兩兩，下課后在樓內跑來跑去，大聲喧嘩，上下樓梯你推我桑，進辦公室直接推門而進，這一切的一切，都在催促著文明禮儀的教育刻不容緩，只有，當文明禮儀教育真正起到作用，孩子們學到文明禮儀，那么，這日常行為規范的準則，哪怕不用刻意給孩子們說，孩子們都會做得到，因為，這些日常生活中非常常見的一些小事中，無時無刻都在體現著孩子的文明禮儀教育，無時無刻不在體現出現在文明禮儀教育的重要性。

<3>提高道德修養

從小提高孩子們的道德修養，就可以提高孩子們將來的人格魅力，有修養的孩子總是受人歡迎的，而文明禮儀教育，便是提高孩子道德修養的最直接的辦法。當一個孩子學會了文明禮儀教育，那么，他也會間接的影響到和他一起玩的其他孩子，當然，這些孩子自己，也得到一些來自文明禮儀的教育，打個比方：有兩個母親，一天，這兩個母親帶著她們的孩子出門游玩，其中一個孩子，在校園受到過文明禮儀教育，其中一個沒有，那么，這個受過文明禮儀教育的孩子在行為方面，一定是比沒有受過教育的孩子好的，當這個沒有受過文明禮儀教育的孩子的母親看到其他孩子處處懂禮貌，有禮儀，這個母親就會對他的孩子進行教育，久而久之，她的孩子也會變得開始懂禮貌起來，但是，這是非常緩慢的，要想快速的讓孩子提高道德修養，就一定要讓文明禮儀之花開滿校園，因為只有在校園里，老師的教育下，才會讓孩子們慢慢的感受到文明禮儀教育的好處，當校園里的孩子們，都懂得了文明禮儀的教育，那么孩子們的校園生活將會更加美好，更加精彩，孩子們的學習成績，也會隨之提高，這樣的校園才是真正學習的地方。

<4>校園欺凌

校園欺凌，這是一件非常嚴重的事，無論是欺負人的孩子，還是默默忍受的被欺負的孩子，他們都會受到傷害，孩子們沒有受到正確的文明禮儀教育，導致孩子認為只要自己開心就好，并沒有感受到自己的快樂是建立在別人的痛苦之上的，這也反應了校園文明禮儀教育的不全面性，老師只是口頭教育孩子，偶爾提及一些關于禮貌的問題，并沒有深入教育孩子如何講文明，懂禮儀，如果孩子懂得文明禮儀，那么，他還會去欺負別的孩子嗎，答案是不會，因為他懂得禮貌待人，與人交往要有禮儀，只要學校正確，認真的教育孩子文明禮儀，那么孩子的童年都會變得更加美好，要想建立一個充滿文明禮儀的和諧校園，就需要孩子和老師們一起努力，孩子們自己，是不會懂得文明禮儀的，因為孩子們還小，沒有建立正確的觀念，而有些家長，可能由于工作的原因，沒有太多精力去關注孩子關于文明禮儀方面的教育，所以，孩子唯一接受文明禮儀教育的窗口就是學校，學校老師要和學生建立良好的師生關系，只有這樣，孩子才不會排斥老師，老師在平時上課和課間要注意自己的一言一行，因為在小學，老師的一言一行無時無刻不在影響著孩子，其次，就是進行文明禮儀教育，老師要詳細生動的給孩子們講解文明禮儀的重要性，只有這樣，才會減少校園欺凌，給孩子們一個快樂并且陽光的校園環境。

結束語

伴隨著時代的進步，孩子們在小時候接受到的環境越來越大，電視，手機，網絡里的內容無時無刻都在影響著孩子們，這些里面有好的東西，也有壞的東西，孩子們有時候分辨不出好壞，只能是自己覺得喜歡，就認為這是好的，孩子學了之后，就會提現在生活中，帶到校園里影響別的孩子，所以，學校要提高文明禮儀教育，讓孩子們從小懂文明，知禮儀，讓文明禮儀之花，開滿校園。

參考文獻：

[1]張瀚尹. 小學生文明禮儀教育策略[D].內蒙古師范大學，2011.

[2]陳天才. 文明禮儀教育與小學高年級學生積極心理品質培養研究[D].貴州師范大學，2017.

[3]白廣林. 淺析小學生文明禮儀教學[A]. 新教育時代（2015年10月 總第2輯）[C].：，2015：1.