淺談如何發揮高校學生黨員先鋒模范作用

崔瑩

摘要：高校學生黨員是黨組織的基礎，同時也是學生骨干和先進分子，具備良好的道德品質和豐富的知識內涵，能充分發揮學生黨員的先鋒模范作用具有重要的的現實意義。然而當前高校學生黨員先鋒模范作用發揮還不到位，存在一定的問題。作為高校學生管理人員，應積極探索新形勢下大學生思想政治教育和大學生黨建工作的新途徑、新方法，努力體現時代性、把握規律性、富于創造性、增強時效性，更好的發揮學生黨員的先鋒模范作用。

關鍵詞：高校;學生黨員;先鋒模范;發揮

學生黨員是學生的中堅力量，在學生中有較高的理論水平和政治素養，也是黨組織連接廣大青年學生的橋梁和紐帶。在探索和實踐學生黨員先鋒模范作用的發揮中，要深入貫徹落實全國高校黨建工作會議及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，緊緊圍繞學校黨委中心工作，堅持學生黨建在改進中加強，在創新中發展，不斷增強學校學生黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力。

以增強黨性、提高素質、發揮作用為核心目標，充分發揮學生黨員先鋒模范作用，樹立學生黨員良好形象，發揮學生黨組織和廣大學生黨員在建設和諧、文明校園中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，以“一名黨員一面旗幟”形成帶動、輻射，影響廣大青年學生，全方位推進學校素質教育，促進學校人才培養質量的提高。

一、加強學生黨支部建設

大學生黨支部是對學生黨員教育、管理、監督和服務的基層組織，是學生黨員加強學習，發揮作用的重要組織單元。學校要以基層組織尤其是學生黨支部的建設為重點，爭創先進學生黨支部，使學生黨支部成為學生班、團組織的引領和全體學生的引領，提供組織保證。

加強學生黨支部建設，豐富活動內容，加強載體創建，扎實推進學生黨支部建設，使學生黨支部建設工作規范化、制度化，真正發揮戰斗堡壘作用。深化結對活動，選派政治覺悟高，工作能力強的教師、干部或教工支部與學生黨支部結對子，定期交流，指導工作。豐富組織生活，結合學生實際，分層次、有側重地在支部中開展相應的主題教育活動。通過討論、集中學習等多種形式，豐富組織生活內容。邀請校內外專家結合形勢政策以及學生日常思想教育、學風建設、學生管理、職業規劃等方面的內容，切實提高學生黨員的理論修養、政策水平、工作技巧和研究能力。

二、加強理論學習和教育培訓

以社會主義榮辱觀為基礎，以增強黨性、提高素質為目標，堅持社會主義核心價值體系，針對新時期學生黨員的特點，創新教育形式與教育手段，全方位、多渠道、分層次、不斷線的對學生黨員進行思想政治教育，為先鋒模范作用發揮提供思想基礎。

規范和完善學生黨員培養發展機制，實現從積極分子確定、過程培養、黨員發展之間的有機銜接，深化實踐教育效果，使入黨積極分子教育不斷實現科學化、系統化和規范化。

加強對入黨后的再教育，堅持理論學習和教育培訓連貫。做到突出重點、區分層次、在做好經常性教育的基礎上，有針對性的教育，重點做好新黨員的黨的基本知識和入黨動機的強化教育、預備黨員增強黨性鍛煉和修養及強化黨性意識的入黨后續教育、畢業生黨員擇業觀教育和學生黨員干部的政治理論及業務能力教育等。

利用紅色資源，組織對學生黨員進行革命傳統教育。通過組織學生黨員重讀黨史、參觀紅色遺跡等形式來感染學生，引導學生將自己的學業同祖國命運和發展結合起來，提升學生黨員思想政治素質。為學生黨員編印的學習材料等作為輿論陣地，引導學生黨員學習有關知識，全面搭建起理論學習的立體格局，不斷增強學生黨員黨性意識，提高綜合素質、

三、搭建學生黨員展示平臺

不斷創新實踐活動載體，豐富教育與激勵手段，從遵規守紀、學風建設和服務同學等方面搭建學生黨員先鋒模范實踐平臺，提升學生黨員責任感和榮譽感，強化黨性意識和先鋒模范意識，增強學生黨員的影響力和感染力，充分發揮學生黨員的引領作用，帶領廣大學生健康成長和全面成才，為先鋒模范作用發揮豐富內涵。

在遵規守紀文明創建中，學生黨員要在宿舍、教室、校園三大陣地中，帶頭踐行社會主義榮辱觀，從學習和生活點滴做起，引導全體學生知榮辱、辨是非、明美丑、做到知行統一。在學風建設中。學生黨員要端正學習態度，明確學習目標，依據自身實際制定出切實可行的學涯規劃，積極做好表率。根據興趣、年級和專業，主動參與各類科技活動，開展研究式學習，爭當科技創新先鋒，帶領全體同學共同營造良好學風。搭建服務同學的實踐平臺。學生黨員在做好自身工作的基礎上，主動關心和幫助身邊有困難的同學，為他們提供力所能及的服務。在學業、專業、就業、生活、心理上開展“一對一、一幫一”活動。在社會實踐和志愿服務中，學生黨員要積極投身和引領廣大同學參加各類志愿服務和社會實踐活動，進一步提升學生黨員綜合素質，增強影響力，團結帶領廣大同學共同進步，全面發展。通過學生黨員社會實踐示范隊和志愿服務示范隊，深入社會進行黨的政策宣傳、科技文藝服務和志愿服務等活動，在社會實踐和服務工作中真正受教育、長才干。

四、完善考核評價體系

編印學生黨員《成長手冊》，記錄學生黨員在增強黨性修養、提升個人素質、發揮模范作用等方面的成長經歷，使該手冊成為學生黨員成長、進步的見證。完善學生黨員民主評議和考核辦法，建立引導明確、重點突出、與學生學習生活實際緊密結合的指標體系，使其成為學生黨員發揮先鋒模范作用的重要保證。對于模范作用發揮好，受到同學們認可的學生黨員要通過“優秀學生黨員”等評比活動給予表彰獎勵，對于未能履行黨員職責、考核較差的學生黨員將予以通報。