略論大學生思想政治教育的指導思想

孫琦

摘要：思想政治教育學或思想政治教育學科“是關于思想政治教育發展規律的科學”。近年來，黨和國家對大學生思想政治教育予以了高度重視，思想政治教育學科化得到了快速推進，對思想政治教育的理論探討和實際運用取得了較大進展。

關鍵詞：大學生教育;思想政治;指導思想

雖然世界各國的歷史、文化、社會制度不盡相同，教育理念亦不盡一致，思想政治教育的理論亦可謂大相徑庭。然而，正是這些差別的存在，更顯示了開展中外思想政治教育理論比較研究的必要性和重要性，它將有助于在全球化背景下借鑒更多的有益經驗及理論精華，推進中國大學生思想政治教育理論與實踐的提升。在馬克思主義指導下，通過對古今中外思想政治教育歷史與理論的考察，緊密聯系中國當代社會實際，對有關文獻進行深入探討，具有中國特色的思想政治教育理論的基本范疇、原理方法已基本確定，在此基礎上，中國大學生思想政治教育理論已系統建立。

中國思想政治教育的實踐及學科的建立與發展，始終都堅持了以馬克思主義理論為指導，這既是中國思想政治教育現實的需要，也是這一學科自身的性質所決定的，并且是與思想政治教育學科肩負的重大社會職能與政治職能直接相關聯的。與其他國家的思想政治教育理論相比較，這正是一個鮮明的、具有中國特色的方面。

因此，要了解掌握中國大學生思想政治教育理論，首先必須明確馬克思主義理論與思想政治教育的關系，即必須準確理解：馬克思主義理論既是思想政治教育的指導思想也是思想政治教育的內容。目前，中國的思想政治教育已確立為馬克思主義理論一級學科之中的一個二級學科，從學理背景和學科隸屬來說，更集中體現了二者內在的、緊密的關聯，即思想政治教育必須以馬克思主義理論為指導，而馬克思主義理論也是思想政治教育最重要、最根本的內容。無疑，從思想政治教育作為學科來說，雖然有其特定的研究領域、研究對象、研究方法，并非等同于馬克思主義理論研究，但其學科基礎、學理淵源卻是與馬克思主義理論同一的、一致的。在思想政治教育的實過程中，馬克思主義理論不僅在總體上處于指導地位，而且也是思想政治教育實施中最基本、最核心的內容。相對于一般馬克思主義理論研究，思想政治教育學科所凸顯的是其更強的教育性、實踐性。其根本宗旨，就是要通過思想政治教育，向廣大民眾、特別是大學生傳播馬克思主義基本理論，引導他們樹立堅定正確的政治方向、積極向上的世界觀、人生觀、價值觀，以確保中國特色社會主義事業的勝利前進。

所以，從這一意義上說，思想政治教育不僅僅是馬克思主義理論學科中的一個二級學科，同時也是馬克思主義理論體系的一個基本構成部分。要構建并不斷完善發展中國特色的思想政治教育理論，就必須自始至終堅持以馬克思主義理論為指導。只有這樣，才能促使馬克思主義理論與中國思想政治教育實際相結合，并在結合之中發展創新馬克思主義理論。

堅持以馬克思主義理論為指導，必須對馬克思主義理論有全面、系統、辯證的理解，充分認識到馬克思主義不是教條，而是一種與時俱進的、不斷發展的學說。一百多年米，馬克思主義理論與實踐經歷了起伏跌宕的曲折里程，但至今仍保持著對世界強大而深刻的影響。正如《卡爾·馬克思傳》的作者麥克萊倫所說“不僅僅是在馬克思主義的國家，馬克思產生了影響。在世界其他地方，他已經改變了人們的思維方式。不論我們是否贊同馬克思，他都已經造了我們對于社會的觀念。他建立了一個來源于哲學、歷史、經濟學和政治學的體系”，更重要的是“這些理論已經成為20世紀以及未來精神框架的一部分”。

馬克思主義之所以具有如此重大和長久的影響，主要原因：一是在于馬克思主義所體現的頑強的理論生命力，如唯物史觀、辯證法、階級分析方法及針對現時代實際的理論演進與創新，至今仍對自然界和社會歷史保持著強大的解釋力。二是在于馬克思主義理論所蘊涵、倡導的積極正向的價值觀。馬克思主義理論所包含的反對壓迫剝削，推進自由平等，解放全人類，實現人的全面發展的內容，體現了全世界絕大多數人的希望和追求，也是社會歷史進步的體現。三是在于馬克思主義理論所貫穿的徹底的批判精神，其中也包括了這一理論對自身不斷地反省和發展，尤其是面對資本全球化及將資本主義制度當作是“別無進擇”的說教言論，這一批判精神的沖擊和剖析是極其重要不可或缺的，對泛濫的物質洪流和沉溺于順世論的人們來說，確為振聾發聵的醒世之聲。

對馬克思主義理論全面、系統、辯證的理解，也包括了對中國特色社會主義理論——發展中的馬克思主義的理解。對此，鄧小平曾指出：“我們歷來主張世界各國共產黨根據自己的特點去繼承和發展馬克思主義，離開自己國家的實際談馬克思主義，沒有意義?！边@就是說以馬克思主義指導思想政治教育理論應該包括以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及和諧社會建設理論為指導。這些理論既是與馬克思主義基本原理一脈相承的，也是中國共產黨將馬克思主義理論與中國革命和建設實踐相結合的產物，它們不僅極大豐富發展了馬克思主義理論，也是從當代中國國情出發，并適合中國國情的、是著眼于當前世界局勢及中國的不斷變化發展的，是針對新問題并解決新問題的，是馬克思主義中國化的成果，對思想政治教育理論具有十分重要的指導作用。所以在馬克思主義指導下，在思想政治教育理論的理解和運用中，必須注重以中國特色社會主義理論為指導、為教育內容，并使這一理論真正成為中國思想政治教育學科建設與發展的強大思想武器和堅實的理論基礎。