新時期高校學生黨建工作的探索與創新

摘要：在新時期，對高校學生的黨建工作是非常重要的。因此，應該對黨建工作進行不斷的探索和創新。本文首先分析了高校黨建工作的意義，然后分析了黨建工作的重要內容，最終針對如何在新的發展時期對黨建工作進行創新提出了幾點策略。

關鍵詞：新時期;高校學生;黨建工作;探索;創新

高校是為社會輸送專業人才的主要陣地。在高校發展的進程中，黨建工作的開展是非常重要的一部分。做好黨建工作能夠增強學生的思想意識，讓學生能夠形成正確的價值觀?；诖?，在新時期，應該對高校學生的黨建工作進行不斷的創新，從而為學生今后的發展奠定良好的基礎。

一、新時期高校黨建工作的意義

在十九大中明確提出，應該加強基層黨組織的建設。高校是培養人才的重要陣地，開展黨建工作不僅可以增加人才的專業性，還能夠將立德樹人的教育理念落到實處。通過黨建工作，學生對國家的現狀、黨史會有更多的了解，政治理念會更加堅定，綜合素質也會得到有效的提升。只有這樣，學生才能夠在今后的國家和社會建設中更好的貢獻自己的力量[1]。因此，做好高校學生的黨建工作，無論是對學生個人的發展，還是對社會的發展都是非常有利的。

二、新時期高校黨建工作的內容

（一）培養人才

對于人才的培養是新時期高校黨建工作中的重點。在開展黨建工作時，應該促進學生的全面發展，將學生培養成對社會發展有利的人才。在高校的發展過程中，黨建工作是重要的內容[2]。為了使黨建工作能夠更加順利的開展，應該使人才具有更高的素質，從而更好的適應社會的發展。

（二）培養入黨積極分子

除了培養人才之外，培養入黨的積極分子也是黨建工作的重要內容。高校應該明確的規范學生入黨的程序和流程，當學生提出入黨申請之后，高校應該及時的和學生進行交流，了解學生的思想和積極性。這樣一來，高校可以對學生開展針對性的培訓，培養出更加積極入黨的學生，使我黨的隊伍不斷壯大。

三、新時期高校黨建工作的策略

（一）強化預備黨員和入黨積極分子的教育培訓

在新時期，為了使高校黨建工作更好的開展，應該加強對預備黨員以及入黨積極分子的培訓工作。近些年來，大學生入黨已經成為了一種熱潮。然而，在這些入黨積極分子中，有些學生的入黨動機并不是很純潔。對于預備黨員和入黨積極分子，高校應該讓他們有充足的時間學習相關的理論，對學科安排進行適當的調整。經過有效的培訓，每一個入黨積極分子都應該對理論知識有良好的把握。同時，在開展教育培訓的時候，應該有明確的規劃。比如，對于培訓的時間、內容、方式都應該進行科學的制定。在制定培訓計劃時，應該對入黨積極分子的實際情況有充分的考慮[3]。在完成培訓之后，應該進行相應的考核。如果有的學生在考核中沒有合格，應該讓他們進行重新學習，并且再次進行考核。如果學生在再次考核的時候仍然沒有通過，則要將學生的入黨資格取消。同時，還要加強對入黨積極分子的監督以及管理工作，跟蹤他們的學習情況以及工作情況，不定期對其進行考核。對于沒有通過考核的學生，可以實行退出機制，使入黨積極分子能夠更好的端正自己的工作態度和學習態度。這樣一來，可以使高校黨員的質量得到保障，還能夠保證我黨黨員的質量。

（二）構建大學生黨員發展標準

在高校黨建工作中，加強對學生黨員的管理和培訓是非常重要的。因此，應該明確規定大學生黨員的發展標準，使入黨積極分子的質量得到保障。在以前的發展標準中，通常會考慮學生的學習成績以及干部經歷。然而，隨著社會的發展，這樣的標準與從嚴治黨的要求是不符的。所以，應該完善大學生黨員的發展標準，不僅要讓他們遵守黨的章程，還要根據學生的實際情況來制定發展標準。高?？梢詫⒋髮W生黨員的發展標準分為兩個方面，即綜合指標以及成績指標。綜合指標指的是要對大學生的學習和工作進行細致的觀察，并且用群眾打分的方式來評定。在綜合指標中，要考查大學生黨員在日常學習和工作中的態度，是否能夠和同學友好相處，是否樂于助人，是否有集體榮譽感等。另外，還應該將成績指標列入到黨員的發展標準中。在設定成績指標的標準時，應該考慮大學生群體的情況，不能制定過高的標準。通過將綜合指標和成績指標的比例進行合理的調整，可以對高校的黨建工作進行有效的創新。

（三）拓寬大學生黨員的學習平臺

對于政治理論的學習能夠使大學生黨員不斷提高自己的黨性和覺悟，提升其政治修養。在大學生黨員學習政治理論時，不僅要保證他們的學習內容能夠做到與時俱進，學習的途徑也要進行開拓創新。首先，基層支部應該對現代教育手段進行充分的利用，組織學生一起學習課件中的內容，為學生播放一些具有教育意義的電影，還可以讓學生觀看一些重要的政治會議視頻。其次，高校可以邀請老黨員為學生講課，從而為大學生黨員起到一定的模范作用。再次，對于網絡平臺要進行合理的應用，可以建立支部的博客、微信群、QQ群等，讓學生黨員在網絡空間中進行交流。最后，高校要帶領大學生黨員走出校園，為其組織參觀或者考察的活動。這樣不僅能夠激發他們的學習熱情，還能夠獲得更好的教育效果。

四、結論

總而言之，在新時期，對高校的黨建工作進行創新是非常必要的。因此，高校應該強化對預備黨員和入黨積極分子的教育培訓，構建大學生黨員的發展標準，拓寬大學生黨員的學習平臺，使高校的黨建工作與大學生的發展需要相符，激勵黨員的不斷進步，從而構建一支具有高素質的高校黨員隊伍。

參考文獻：

[1]路藝.輔導員做好學生黨建工作的方案研究[J]智庫時代，2019（17）：23-24

[2]姚春艷.淺析新時期高校學生黨建工作的創新途徑[J]文化創新比較研究，2019，3（01）：10-11

[3]葉明.高校大學生“走出去”創新黨建工作機制的探索與思考[J].文化創新比較研究，2018，2（35）：8-9

作者簡介：李洋（1973-），男，漢，本科，吉林工商學院講師，主要研究方向為思想政治教育。