高校排球教學中存在的問題及對策分析

張喆

摘要：近年來，國民經濟發展快速，人們對于體育事業的追求也越來越高，新時期下，教育改革也越來越重視體育教育，要求學生全面發展，但是，當前我國高校的排球教育仍然達不到理想的速度。本文分析了排球教學中的問題，并針對問題提出了幾點解決策略，旨在推進我國高校排球教學的發展。

關鍵詞：高校;排球教學;問題;對策

排球運動既能培養學生良好的團隊意識，又能提高學生的綜合素質，而且排球具有其娛樂性、觀賞性、休閑性，所以受到了我國學生的喜愛。然而，目前高校排球教學中還有許多亟待解決的問題，影響了學生的學習興趣。所以說，我國需要增大整改力度，落實好教育部有關排球教學的方針政策，促進排球教學又快又好發展。

一、高校排球教學現狀

（一）排球教育體系的現狀

以學科領域的角度看，我國高校排球的教學體系單一，與國際先進水平仍有較大差距，另外，我國高校進行排球教學時通常以專業技術教育為主要目標，但是忽視了學生的個性化發展和人才的發展需求[1]。近年來，隨著經濟的發展，科技的進步，我國體育教育的科學性逐漸提高，排球教學也發展飛快，其窘迫的狀況也在逐步改觀。同時，排球在高校體育課程中有較為重要的作用，其健身體育的屬性逐漸超越競技體育的屬性，成為增強國民身體素質的重要體育運動。這就要求，老師在開展排球教育的過程中，要改變過去的觀念，以學生為中心，充分發揮出排球的重要作用，促進學生的全面發展。

（二）排球教師隊伍的現狀

據有關資料統計表明，當前我國高校的排球教學隊伍主要有三個問題：第一，排球教師整體水平較低，據資料顯示，當前我國高校的排球教師大多是本科畢業，對排球了解不夠精通;第二，教師隊伍年輕化[2]。作為一名教師，教齡即代表著老師的教學經驗和教學水平，而排球老師整體趨于年輕，只能開展排球的基礎教育，但是在促進學科發展的方向上略顯欠缺;第三，當前高校教師隊伍的職稱結構不協調，這和教師隊伍年輕化有一定的關聯，需要調整隊伍結構，針對不同的崗位，層次配置。

二、高校排球教學存在的問題

（一）教學內容單一

當前高校的排球教學內容較為單一，主要是針對排球的一些動作和戰術進行訓練，比如對球、傳球、墊球等動作的講解，以及對各球員的不同職責的講述，這些內容構成了多年來排球教學的主體，而且教學過程較為死板，沒有趣味性，忽視了體育的娛樂性。這樣一來，使得學生對于排球的興趣熱愛大大降低，失去了學習的意義。

（二）師資力量薄弱

目前我國大部分高校，還存在著排球師資力量薄弱的問題。這與我國高校體育教育的起步較晚有關，另外近年來高校大幅擴招，學生人數激增，也造成了老師的嚴重不足[3]。師資不足，導致排球課程課時不足，教師年輕化，缺少豐富的教學經驗，都使得排球課程的教學質量下滑，影響著我國學生的整體排球素養。

（三）缺乏安全防護意識

排球是典型的競技體育的一種，對抗性強，動作技巧要求高，速度快，對學生的身體素質有較高的要求，只有經過足夠的基礎訓練，當學生的四肢和腰部力量達到要求時才能開展排球的學習。但是實際上很多高校缺乏基本的安全意識，不注重學生的鍛煉，對于運動中的受傷等突發狀況沒有充分的處置預案，存在較大的安全隱患。

三、我國排球教學中出現問題的解決對策

（一）合理運用新的教學模式

目前，我國與發達國家的排球教學質量還有一定的差距，新的教學方式，可以與國外教學方法相結合，借鑒其可取之處。比如成立體育社團、排球俱樂部，適當的組織一些有趣的排球比賽，提高排球的趣味性、娛樂性，讓學生積極的參與進去，有更多的學習動力。另外，學校要給學生塑造正確的學習觀念，讓學生了解學習排球的意義，改變學生的抵觸心理。

（二）增強教師的教學水平

教師的專業素養和道德品質，是教學質量好壞與否的關鍵因素。老師的水平足夠高，才能高質量的開展教學活動，才能及時解決教學中出現的各類問題。排球目前在我國的教學體制里，屬于公共選修課的一種，不是學生的主修課程，所以學校往往忽略了排球的重要性，進而在教師的職業水平上有所放松。這種觀念是錯誤的，為了提升教學質量，學校必須重視教師隊伍的整體水平，及時對老師進行培訓，才能保證良好的教學質量。

（三）合理制定防護對策

訓練中受傷，一是影響學生的身體健康，二是會讓學生產生抵觸心理，三是會影響課程的進度。所以說，開展高校體育課程的關鍵環節就是做好學生的防護工作。學校應該制定詳細的安全守則，主要包括排球教學中的注意事項、安全隱患、發生肢體損傷的救助措施等內容，強化學生的安全教育和安全意識，讓學生掌握較好的安全技能，減少安全問題的發生。只有做好安全防護措施，才能讓學生全身心的投入到排球的學習中，大幅度提高排球水平。

參考文獻：

[1]董寧.影響高校開設氣排球選項課的因素分析及優化策略研究[J].才智，2019 （09）：10.

[2]成向榮，于健.“健康中國”背景下探究高校氣排球課程的教學改革[J].體育科技文獻通報，2018，26（11）：31-33.

[3]柯強.高校排球選項課教學中存在的問題分析及優化路徑研究[J].當代體育科技，2018，8（22）：151-152.