極限飛盤運動在我國高校開展的現狀及發展研究

駱文宇

摘要：極限飛盤運動，在21世紀發展迅速，并且它是目前新興的一個項目，競技體育項目，這個運動綜合了多個方面，同時還融合了美國的橄欖球達振等方面，很好的將這個運動進行了發展，這個運動對于集體的配合度要求很高，并且含有很大的發展空間，能夠推動現如今的體育事業。本篇文章應用各種方式，包括文獻資料發，邏輯分析法等，大致說明了這項運動的各項規則和特點，了解這項運動在未來的發展趨勢，同時讓其能夠廣泛存在。

關鍵詞：極限飛盤;運動;高校

極限飛盤運動屬于一項非常具有超越性的運動，他包含了籃球、足球、橄欖球、曲棍球等運動的各項特征，在歐美國家非常流行，現如今已經在世界上占有一定的地位。在它進入我國以后，我國的大多數人也非常喜愛這項運動，尤其是年輕人，這個運動還含有很強的娛樂性，大多數的人都給予其認可，可是這項運動在我國進行的相對來說有些晚，并且專業能力方面還存在一定的不足，因此，在學校還沒有能夠實行。根據學校的各種要求與改革，再加上極限飛盤的各種特征，我們可以考慮讓該項運動在學校進行發展。

一、極限飛盤運動的規則和特點

極限飛盤運動屬于一種要求團隊作戰的項目，對隊員的配合度有一定的要求，他們必須在一定的范圍之內，根據日常的鍛煉獲得的各種經驗來完成，要求大家在戰術，跑動，配合，還有傳接球方面能夠很好的配合，然后獲取成功。這項運動雖然很刺激，可是不要求大家有任何的身體觸碰，能夠防止隊員彼此間造成傷害。

極限飛盤運動規定，運動員每隊隊員各為7人，和其他運動比賽的要求存在一定的不同，能夠進行男女混合的比賽。禁止進攻方隊持盤跑動，雙方隊員之間不允許含有任何的身體觸碰。比賽含有很多種類，例如限時賽，它是根據得分的先后來判定比賽結果，限分賽，它是根據得到規定分數的先后來判定比賽結果。大多數的情況下，國際比賽中應用的是限分賽。與此同時，該項運動含有一定的特點，它規定對戰彼此自己對結果進行判斷。若是意見不同，可以進行討論來決定。

這個運動項目含有一定的競技性，與此同時，要求隊員對于團隊合作的配合度，因此，要求每個隊員都要有非常熟練的技術，還有彼此之間的高度配合性。比賽場上情況莫測，運動員們要有一定的身體素質，還要有很好的反應能力。根據這個項目的特征，對于比賽場地的要求相對很低，因為比賽過程中飛盤不需要個地面觸碰。

二、極限飛盤運動在我國高校開展的現狀

自從在我國興起了極限飛盤運動，在我國的流行度還是很好的，大多數的人都很喜歡，可是由于在最近幾年才引進中國，大多數的學校還沒有流行起來，現如今這項運動進行的學校大多數都是在北京，廣州，上海等相對繁華的城市，其他部分地區對于這項運動的喜愛度相對較低，并且進行的也不是很好。因此，從現如今的形勢來看，這項運動的綜合水平不是很高，和歐美等發達國家依然含有很大的距離。伴隨著愛好者的數目的提升，比賽的次數也越來越多，可是由于開始的比較晚，大多數的人還不是很了解這個運動，這就限制了該項運動在我國的發展。特別是有關極限飛盤的宣傳，缺乏一個相對較大的形勢規模來進行管理。

三、對我國高校開展極限飛盤運動的建議

（一）重視和發揮高校體育教師的作用

星星之火，能夠燎原。在極限飛盤的發展與進步中，組織者、傳授者就是這個“火”。在高校中，因為體育老師的工作能力與工作性質，他們對于這項運動有著很大的影響。第一，體育老師的工作比較穩定，對于這項運動能夠更好的發展;第二，體育老師在體育方面含有一定的基礎，同時理解能力的相對較強，對于這項運動的發展起著推進作用，第三，體育老師的身份也是因素之一，它能夠將這個運動引入學校課堂，并且進行推廣，這種作用無法代替。

（二）充分發揮高校體育社團的功能

體育社團在現如今有在各大高校中有著很高的地位與影響度，極限飛盤在發展的過程中，我們要利用好各種部分的作用。第一，增強飛盤運動的管理程度，將大多數的飛盤愛好者集中在一起，增強隊伍人員的數目，讓更多的人參加到其中;第二，增強飛盤運動的影響力，并且提升大家對于飛盤運動了解，建立一個體系的管理制度。第三，團隊要不斷提升自身的各項素質才能，這樣才可以更好的為極限飛盤運動打好基礎。

（三）充分發揮體育院校（系）的輻射帶頭作用

體育院校（系）對于未來的體育發展有著很大的影響，體育教師對以后得體育運動方面有著很大的推動作用。若是極速飛盤可以在學校進行實施，那么將會有更多的人投身于這項運動，從而成為其發展的推動者，對于以后這項運動的發展有著很大的影響。

四、結語

極限飛盤運動是來源于大學校園，蘊含著很高的人文精神，并且有著獨特的運動魅力，吸引著大量的體育愛好者參與其中。雖然在我國，人們的生活水平越來越好，可是大多數年輕人的身體素質卻越來越差，這個問題持續了很久都不能夠解決，極限飛盤這個運動非常符合學校的發展要求，所以，我們應該增大這項運動的宣傳力度，同時建立完善的教師隊伍，增強這項運動的知名度，從而提升學生們的體育生活色彩，完成永久的運動生涯。

參考文獻：

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