構(gòu)建冰雪體育教師專業(yè)共同體促進(jìn)高校體育專業(yè)建設(shè)改革的研究

岳美平 閆磊磊

摘要：冰雪體育教育作為我國(guó)北方高校體育專業(yè)的重要內(nèi)容，相關(guān)教師能力的高低對(duì)高校體育專業(yè)建設(shè)改革形成直接影響。本文以構(gòu)建冰雪體育教師專業(yè)共同體為導(dǎo)向，提出構(gòu)建意義和具體構(gòu)建方式，以期待利用該方式實(shí)現(xiàn)高校體育專業(yè)建設(shè)的改革，大力推動(dòng)改革進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：冰雪體育;教師專業(yè)共同體;高校體育專業(yè)建設(shè)

一、構(gòu)建冰雪體育教師專業(yè)共同體的意義

（一）提升冰雪體育教師的課程開(kāi)發(fā)能力

為加速高校體育專業(yè)建設(shè)改革，冰雪體育教師作為高校體育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，依照國(guó)家《體育教康課程標(biāo)準(zhǔn)》、《冰雪體育課程實(shí)施規(guī)劃》等政策，充分綜合體育專業(yè)大學(xué)生特點(diǎn)與性質(zhì)，以及學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)能力和條件，對(duì)可應(yīng)用資源進(jìn)行充分利用，繼而實(shí)現(xiàn)全新冰雪體育課程的開(kāi)發(fā);冰雪體育課程作為體育專業(yè)建設(shè)改革的重要內(nèi)容，特別是在我國(guó)黑龍江、內(nèi)蒙、吉林等北方高校中，需要冰雪體育教師對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行高效利用繼而實(shí)現(xiàn)再開(kāi)發(fā)、新利用的局面，冰雪體育教師可以依照現(xiàn)實(shí)教學(xué)需求和潛在教學(xué)需求，對(duì)既定教材、既定課程內(nèi)容實(shí)施適當(dāng)?shù)脑黾踊驕p少。因此，構(gòu)建冰雪體育教師專業(yè)共同體，為冰雪體育教師提供良好合作學(xué)習(xí)、深層次探討、學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)個(gè)人短處、互相促進(jìn)共同進(jìn)步的平臺(tái)，大幅促進(jìn)冰雪教師課程優(yōu)化與完善的速度，促進(jìn)高校體育專業(yè)建設(shè)的全面改革。

（二）提升……