幼兒籃球教學活動對西安市幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的影響研究

陳九

摘 要：本文以研究幼兒身體素質(zhì)發(fā)展為主線，用幼兒籃球教學活動對幼兒身體素質(zhì)發(fā)展影響為導線展開研究。總結出了幼兒籃球運動能夠促進幼兒手關節(jié)的靈活性及上肢力量、動作精準性，能夠提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，能夠促進腿部力量的發(fā)展，提高下肢爆發(fā)力和肌肉耐力以及彈跳能力，能夠提高幼兒各部位的肌肉彈性和韌帶的延展性、柔韌性，提高幼兒的速度意識、反應速度和靈敏素質(zhì)。因此，幼兒籃球教學活動對幼兒的身體素質(zhì)發(fā)展有著非常重要的促進作用，有利于幼兒的全面發(fā)展。

關鍵詞：幼兒;籃球教學活動;全面發(fā)展身體素質(zhì)

中圖分類號：G841 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-087-01

1研究目的及意義

研究本課題是為了了解并讓幼兒園及社會重視幼兒籃球教學活動對幼兒的身體素質(zhì)發(fā)展的重要性，因此對部分幼兒進行了實驗測試，用測試數(shù)據(jù)對幼兒目前的身體素質(zhì)進行調(diào)查分析，通過實驗獲得的數(shù)據(jù)來讓幼兒園及社會了解到幼兒籃球教學活動對幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的影響，嘗試并推廣幼兒籃球教學活動，以此來促進幼兒的身體素質(zhì)發(fā)展。

2國內(nèi)外現(xiàn)狀

2.1國內(nèi)研究現(xiàn)狀。潘桂鳳在《淺談幼兒園開展籃球運動的價值與策略》研究中明確提出了籃球是基本且常見的運動器具，而且能夠有效提高幼兒感知力、反應力，促進幼兒生理與心理的發(fā)展，這符合幼兒認知特點的發(fā)展需求。

2.2國外研究現(xiàn)狀。據(jù)調(diào)查美國從幼兒園到小學，再從初中到高中，最后至大學，都有一整套相對成熟完備的人才培養(yǎng)機制。……