西安市第五中學初中生課外體育活動的開展現狀

譚宗英

摘 要：本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法，對西安市第五中學初中生課外體育活動進行調查。通過研究發現西安市第五中學初中生對課外體育活動有較明確的認識，絕大多數學生能夠意識到體育鍛煉對個人身心健康發展的好處，但是行為和認知上還有一定差距，建議學校加強由認知向行為轉化的培養;推行素質教育，注重體育能力的培養;組織豐富多彩的課外體育活動，開展陽光體育運動;為增加我國體育人口培養新生代力量。

關鍵詞：初中生;課外體育活動;體育鍛煉

中圖分類號：G807 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-034-01

1前言

在學校教育中，體育教育擔任著發展青少年健康素質的任務，與德、智、美共同實現培養綜合素質人才的重要任務。初中階段的學生正處于青春期生長發育的關鍵時期，也是形體發育的高速時期，經常參加課外體育活動有利于他們的生長發育，提高學習效率，提高學習生活質量。青少年課外體育活動是在體育課之余利用各種鍛煉方式和多種組織形式引導青少年積極參加體育鍛煉，目的在于培養學生對運動的愛好和特長、使學生養成良好的體育鍛煉習慣，促進初中階段的學生養成終身體育的觀念。

2研究對象與方法

2.1研究對象

西安市第五中學初中學生課外體育活動現狀。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法。通過查閱與本課題相關的書籍、期刊、中國知網、維普網、中國學術期刊網、百度網等數據庫搜索相關資料。……