中小學(xué)電教的優(yōu)化措施分析

董治婧

摘? 要：近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展的同時(shí)，教育體制也在逐漸發(fā)生變化，隨著新課程改革的不斷深入推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，中小學(xué)電教相關(guān)設(shè)施也得到了進(jìn)一步完善，為中小學(xué)電教工作的開(kāi)展提供了有利的條件。就目前現(xiàn)狀來(lái)看，在實(shí)際管理工作當(dāng)中仍存在許多問(wèn)題，因此，針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題，采取具有針對(duì)性的方法予以解決有著重要的意義。而中小學(xué)電教也成為社會(huì)及專家學(xué)者們所關(guān)注的重點(diǎn)課題，文章通過(guò)對(duì)當(dāng)前中小學(xué)電教工作開(kāi)展過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出應(yīng)對(duì)策略，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)從業(yè)人員提供些許借鑒。

關(guān)鍵詞：中小學(xué);電教;優(yōu)化;對(duì)策

新世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)步入了高速發(fā)展階段，也極大的推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，其中互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)也得到了迅速的發(fā)展，如今，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，極大的改變了人們的生活方式。相關(guān)部門也越來(lái)越重視中小學(xué)電教工作的開(kāi)展，相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷的完善，但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，許多問(wèn)題也越來(lái)越突出，因此，必須要采取相應(yīng)的措施，及時(shí)進(jìn)行處理，才能夠保障中小學(xué)電教健康穩(wěn)定的發(fā)展，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1當(dāng)前中小學(xué)電教存在的相關(guān)問(wèn)題

首先，比較突出的問(wèn)題便是未配備管理人員，隨著中小學(xué)電教設(shè)備不斷的完善和更新，各個(gè)學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施方面也加大了建設(shè)力度，但是在日常教學(xué)過(guò)程中，并未安排相應(yīng)的管理人員進(jìn)行日常管理和維護(hù)，甚至部分學(xué)校的電教設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津，處于閑置的狀態(tài)。此外，電教設(shè)備一旦出現(xiàn)相關(guān)故障問(wèn)題的時(shí)候，維修工作也不及時(shí)，且耗時(shí)長(zhǎng)，電教設(shè)備長(zhǎng)期未進(jìn)行專門的管理，這樣便會(huì)導(dǎo)致設(shè)備的性能越來(lái)越差，也減緩了設(shè)備的實(shí)際使用壽命。

其次，缺乏健全的管理制度，電教設(shè)備應(yīng)當(dāng)安排相應(yīng)的管理人員進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)，這樣能夠延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，保障設(shè)備正常穩(wěn)定運(yùn)行。但是，目前大多數(shù)的學(xué)校并未針對(duì)電教設(shè)備設(shè)立完善的管理制度，其次，部分學(xué)校制定的相關(guān)制度也未落實(shí)到實(shí)際管理工作當(dāng)中，這樣便會(huì)造成電教設(shè)備本身可能存在不同程度的安全隱患。

部分學(xué)校的硬件與軟件設(shè)備未合理搭配，許多學(xué)校在電教設(shè)備方面投入了很大的力度，也促進(jìn)了電教設(shè)備不斷的完善，但是卻忽視了軟硬件設(shè)施之間的協(xié)調(diào)性，這樣便會(huì)導(dǎo)致電教設(shè)施無(wú)法發(fā)揮其最大的效果，設(shè)備無(wú)法及時(shí)得到更新，也會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)的情況。隨著科學(xué)技術(shù)更新的速度不斷加快，電教設(shè)備也應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新，才能夠不斷提升其經(jīng)濟(jì)適用性。但是許多學(xué)校在設(shè)備管理評(píng)價(jià)方面相對(duì)落后，缺乏科學(xué)合理的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，教師的教學(xué)水平也有待加強(qiáng)，只有這樣才能夠保障電教工作的順利開(kāi)展。

2中小學(xué)電教的優(yōu)化措施

2.1建立完善的電教管理制度

在日常教學(xué)過(guò)程中，電教設(shè)備發(fā)揮著重要的作用，且應(yīng)用較為廣泛，因此電教管理工作所涉及到的相關(guān)內(nèi)容也相對(duì)比較多，所以，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度，積極配合電教管理工作的開(kāi)展，并將管理工作不斷落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，對(duì)于電教管理工作當(dāng)中存在的相關(guān)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施及時(shí)解決，進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理制度，在相關(guān)制度體系的引領(lǐng)下，最大程度上發(fā)揮電教設(shè)備的作用。

2.2保障電教設(shè)備軟硬件協(xié)調(diào)發(fā)展

電教設(shè)備只有適用于當(dāng)前的教學(xué)工作，符合學(xué)生的需求，才是最好的，因此，要保障電教設(shè)備軟件與硬件協(xié)調(diào)發(fā)展，才能夠最大程度上提升教學(xué)效果。所以，學(xué)校方面要保障軟硬件設(shè)備的均衡發(fā)展和投入，并及時(shí)更新維護(hù)設(shè)備的性能，改變以往傳統(tǒng)單一化的發(fā)展模式。學(xué)校方面可以針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際現(xiàn)狀，嚴(yán)格把控電教設(shè)備的實(shí)際硬件設(shè)施數(shù)量，促進(jìn)與之共同發(fā)展的軟件設(shè)施系統(tǒng)進(jìn)一步完善。充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)手段，及時(shí)更新下載一些常見(jiàn)的軟件，這樣能夠有效節(jié)約軟件資源成本，電教老師還應(yīng)當(dāng)不斷拓寬教學(xué)資源的獲取渠道。

2.3提升師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

優(yōu)秀的教師對(duì)學(xué)生而言，有著重要的影響，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有著良好的引導(dǎo)作用，有助于學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維，樹(shù)立正確的價(jià)值觀及人生觀。所以，在中小學(xué)電教當(dāng)中，要不斷提升師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，推動(dòng)電教改革創(chuàng)新是非常重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校方面可以定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)教師的專業(yè)能力，在招聘過(guò)程中，要盡可能引進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀人才，保障教師的福利待遇，為教職人員營(yíng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

2.4創(chuàng)新教學(xué)模式

在新時(shí)代背景下，社會(huì)發(fā)展的步伐也在不斷加快，因此，為了順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷深入推進(jìn)教學(xué)改革工作，符合當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展潮流，就必須要針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)電教工作現(xiàn)狀，積極引入先進(jìn)的教學(xué)理念以及創(chuàng)新教學(xué)方法，抱著與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，促進(jìn)電教工作的高效開(kāi)展，學(xué)校方面勇當(dāng)定期開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，及時(shí)接觸最先進(jìn)的教學(xué)理念和思想，不斷提升教師的教學(xué)水準(zhǔn)，在電教課堂當(dāng)中融入最新的教學(xué)理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3結(jié)束語(yǔ)

目前，中小學(xué)電教過(guò)程中存在著許多的問(wèn)題，必須要針對(duì)這些問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，才能夠促進(jìn)電教工作順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)要進(jìn)一步完善科學(xué)合理的電教管理制度，保障電教設(shè)備和硬件設(shè)備協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升師資隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，將管理工作不斷落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，不斷提高電教工作的效率。

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