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小學跑操運動的影響因素及應對策略

2019-09-10 15:47:16潘漢軍
中學課程輔導·教育科研 2019年10期
關鍵詞:小學策略影響

潘漢軍

【摘要】? 隨著社會的不斷發展,在開展陽光體育的背景下,為了保證學生的身心健康,在小學開展跑操運動是非常重要的。在大課間的幾十分鐘里,對學生展開跑操運動,不僅可以有效地促進學校體育課程的順利展開,更是幫助學生全面提高身體素質的重要運動措施。文章通過對小學跑操運動的影響因素進行分析,探討相關的應對策略,促進我國小學跑操運動的順利開展。

【關鍵詞】? 小學 跑操運動 影響 策略

根據相關的學生健康測試數據顯示,現如今,我國學生的體質出現較為嚴重的下滑現象,學生的整體健康面臨著嚴重的威脅,也因此對于學生身體健康方面的問題,受到了各界人士的廣泛關注。為了改變這一現狀,國家提出了相關的陽光體育運動,促進青少年的身心健康發展,使學生的體質得到有效的增強。為了從根本上提高學生的整體素質,將跑操運動放入到小學校園中是非常有必要的。

一、開展小學跑操運動的意義

跑步是一項有效提高人們體質的有氧運動。在運動中,學生的呼吸和心跳頻率都會加快并提高功能效率,長期的跑步可以充分的鍛煉學生的心肺功能,通過每天一次幾十分鐘的慢跑,學生的各方面身體素質能力都可以得到有效的提高。

(一)促進健康增強免疫能力和耐力水平

長期堅持跑步可以促進學生體內的白血球以及熱源物質的產生,這些物質可以有效的清除學生體內的各種病毒與細菌,從而加強學生的免疫能力,促進學生的身體健康。同時長期的跑步更可以增加學生的耐力水平,使學生可以健康的學習與成長。

(二)緩解情緒提高學生注意力

隨著社會的不斷進步,社會的競爭越來越激烈,所以現如今的學生受到家長、學校以及社會等各個方面的壓力也隨之變大,在學習上的緊張感也就增強。而跑操的開展,可以讓學生通過慢跑來抑制造成緊張感的腎上腺素的分泌,并且在跑步的時候還可以分泌一種叫做“內啡吠”的物質,這種物質可以有效的緩解學生的精神壓力以及緊張感。通過學生長時間的參與,在緩解學生情緒和壓力的同時,還可以提高學生的注意力和精神集中力,使學生的學習更加具有效率性。

(三)加強班級凝聚力

開展小學跑操運動,通過以班級為單位的集體性慢跑,整齊且有節奏的跑步不僅培養了學生的團隊協作意識,更加強了班級的凝聚力。長時間的跑步更提高了學生吃苦耐勞的精神,因此小學跑操的重要性不言而喻。

二、小學跑操運動的影響因素

(一)空間與時間的問題

一方面課間跑操是一種對場地要求比較低的運動,只要有足夠的面積就可以順利的開展,然而根據調查顯示,在我國的大部分小學校園中,都是因場地的不足而影響到跑操運動的開展。另一方面受到應試教育的影響,為了追求升學率以及文化知識,在一些考試期間取消了跑操,使學生參與跑操運動的時間變少,達不到鍛煉的效果。

(二)學生的參與積極性不高

跑操運動雖然不需要太多的要求,但小學生對于跑操運動依然沒有足夠的參與積極性,覺得跑步又累又枯燥,學生們反而更喜歡一些其他的趣味運動,比如乒乓球、籃球等,很少有學生真的喜歡跑操運動。

(三)組織問題和安全問題

組織學生參與跑操運動,就需要加強對學生的管理,在保證學生安全問題的同時,實現跑操運動應有的效用。然而根據調查發現,在小學跑操運動中,很容易出現安全問題,比如學生在跑步的時候嘻嘻哈哈,在打鬧中出現受傷跌倒。很多學校在實際的跑操運動中,沒有專門的組織人員,全靠學生自覺以及教師在一邊監督,這樣一來跑操運動就具有很大的安全隱患。

三、跑操運動影響因素的應對策略

(一)樹立正確的教學觀念,設立完善的考核體系

為了保證小學跑操運動的成效,就需要學校落實全面發展的教育理念,摒棄應試教育對教學觀念的影響,積極的組織學生開展小學跑操運動,加強對學生的運動鍛煉,并從思想上正確的認識到跑操運動對學生綜合發展的重要意義。堅持“以人為本”的教學理念,積極宣傳跑操運動,逐漸的讓家長和社會都樹立起正確的思想觀念,從而促使學生的身心健康得到有效的發展。同時,為了保證跑操運動的長久開展,學校要建立完善的考核體系,定期的組織學生進行跑操比賽。并建立獎罰機制,激發學生參與日常跑操運動的積極性。

(二)重視學校的體育發展,改善跑操運動環境

在教育領域中,不僅學校需要重視學生的體育運動,相關的教育部門也要重視學校的體育教學工作。加強對學校以及公共體育場地設施的建設,使學生參與體育運動的場地設施得到一定的保證。同時學校領導也要根據學校的實際情況,合理的利用學校資源加大對學校體育設施和場地的投入,對場地和設施做到及時的維護,加強學生愛護公物的思想觀念,合理的使用體育場地和器械。

(三)做好對體育教師的培訓工作

一個優良的體育教師隊伍,是保證學校體育工作順利的關鍵,也是改善小學跑操運動現狀的重要措施。在既有體育教師水平的基礎上,加強對體育教師的專業知識與技能培訓,同時也要重視體育教師的道德素養教育,提高體育教師的專業教學能力。并且對體育教學模式進行不斷的優化與改進,提高體育教學的質量。通過對學生的正確引導,讓學生認識到體育鍛煉的重要性,調動學生的運動參與性,從而逐漸的形成良好的鍛煉意識和習慣,促進小學跑操運動的進一步完善與發展。

結束語

總之,跑操運動在小學教學中有著不可忽視的作用,在對學生進行知識教育的同時,也要重視學生的體育運動。通過跑操運動保證學生的身心健康,讓學生在學習上做到松緊有度,可以有效地提高學生的學習效率,從而促進學生的綜合性發展。

[ 參? 考? 文? 獻 ]

[1]佚名.推進小學生“跑操”項目開展的關鍵點控制[J].體育教學,2018,38(10):13-14.

[2]穆艷中.如何有效開展大課間跑操活動[J].考試周刊,2018(41):129-129.

[3]李洋.基于課程化視角下的大課間跑操的實施與對策研究[J].貴州體育科技,2017(3):30-33.

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