阿拉善盟中學足球運動的開展現狀與對策研究

李明振

摘要：該文通過文獻資料法、訪談調查法、問卷調查法、數理統計法等研究方法對阿拉善盟第一中學足球運動的運動現狀進行調查研究。目的是找出那些阻礙阿拉善盟中學足球運動發展的因素，從而提出相對應的對策來解決阿拉善盟中學足球運動發展過程中遇到的各種問題。結果表明：學生對參與足球的熱情非常高，但足球運動氛圍營造不足;場地數量少且質量不高;組織比賽次數少;師資力量不足，難以保證教學質量與教學的科學性，從而阻礙中學足球運動的發展。結論：體育管理部門足球運動的不重視，是阻礙足球運動發展的原因之一，加上課程的開設和安排不合理、場地設施不完善、師資力量的不足、足球興趣發展緩慢、和足球運動競賽活動開展不足等原因，從而為阿拉善盟中學足球運動發展提供資料參考，促進阿拉善盟中學足球運動的發展。

關鍵詞：足球運動;阿拉善盟中學;發展

在當今學校體育教學教育中，足球不僅是非常重要的組成部分，并且對促進我國中學生德智體美勞全面發展，為我國培養足球事業的后備人才等方面提供了重要的意義。隨著足球運動飛速發展，足球運動也走進我們的校園。足球運動作為當代學生們喜愛的體育運動之一，不僅可以鍛煉身體、豐富校園文化，而且能使學生在學業緊張的氛圍中帶來些許的樂趣，培養集體主義、頑強拼搏、團結合作等優良品質，足球運動對于人們精神世界有著良好的、潛移默化的促進作用。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

本文以阿拉善盟第一中學、阿拉善盟第九中學、教練員作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據研究需要，通過在圖書館、電子閱覽室以及通過中國知網等電子檢索系統閱讀大量有關校園足球的期論文。

2.訪談法

按照論文研究的需要，對萬載縣中學教練員及領導進行訪談，認真聽取他們的意見和指導，并向他們了解論文中學生參與足球運動、體育部門管理、場地器材、師資力量、中學足球課程安排、足球競賽等情況，進而了解阿拉善盟中學足球發展現狀中所存在的問題，進一步提高了本研究的真實性。

二、研究結果與分析

（一）中學學生參與足球運動的動機分析

足球以它獨有的魅力和價值在我阿拉善盟中學不斷的推廣和普及，是當代學生及大眾的喜愛的運動之一。

通過調查從數據可見學生對喜歡足球的目的是各種各樣的。喜歡足球最重要的因素是個人興趣愛好，占36.7%。而對于廣交朋友和喜歡活動氣氛則占比分別是16.6%和15%，僅有0.5%的學生喜歡足球是其他因素，學生雖然在參與足球運動受到很多不同問題的阻礙，但學生對足球運動的熱情不減。

（二）中學足球場地的調查分析

在調查的2所學校中，阿拉善盟第一中學的足球場地還在建設中，阿拉善盟第一中學、阿拉善盟第九中學都是在空曠的黃泥地進行活動的。分析其原因是：足球場地的建設相對于其他運動項目場地大，資金的投入也相對更高。而阿拉善盟作為一個鄉鎮，足球場地建設資金有限，因此導致場地設施建設不足。

（三）中學足球課程安排現狀分析

足球課程的開設是影響足球運動的開展的因素，在調查的2所中學中沒有開展專門的足球課程，其他都是通過興趣班發展學生的興趣愛好班開設的。足球是一項技術性很強的運動項目，在掌握足球運動技術后，我們需要用很長一段時間來掌握足球動作要領，學生難以在短時間內掌握太多動作和團隊的配合，而僅通過足球興趣課來學習和掌握足球技術動作和團隊配合是遠遠不夠的，因把足球課與課外足球興趣班結合起來，有效的提高學習效率。

（四）中學足球競賽的現狀分析

足球運動雖然在我國中學普遍開展的時間并不是很長，足球以它獨有的魅力和價值在我阿拉善盟不斷的推廣和普及，是當代學生及大眾的喜愛的運動之一。2017年11月阿拉善盟成功的舉辦足球比賽“阿拉善盟中小學足球校園錦標賽”，阿拉善盟來一次足球熱，越來越多的人參與到和足球有關的活動中，也使阿拉善盟足球迎來新的變化，吸引著越來越多人參加比賽。并在比賽中享受足球帶來的快樂。中學內舉辦一定的足球比賽不僅可以提升足球技術的運用，也可以促進足球的在校園的影響力，加快足球運動在中學的普及和發展。

三、結論與建議

（一）結論

（1）對于足球運動，大多數的學生喜歡足球程度較高，同時多數學生都會根據自己的個人愛好去進行選擇，使足球課真正發揮其在校園存在的價值與意義。

（2）足球場地設施不夠完善足球場地少，加上足球場造價昂貴、占地多，沒有過多的經費投入到足球場地建設中，導致足球場的數量與質量無法滿足在校學生學習足球運動的需要。

（二）建議

（1）應該加大對足球設施的資金投入，建設更多的足球場地滿足學校的需要。可以通過和大型企業合作，引進資金，在學校內建設足球場地，拿出部分課余時間以收取一定費用對社會人員開放，給予投資者一定回報，滿足學校學生對足球場地需求，以促進阿拉善盟足球運動的發展。

（2）加強管理部門的重視，調整足球課程安排。針對足球課程存在的問題可以從以下來改變：第一，增加足球課的數量，讓更多的人有更長的時間學習足球。第二，改革教學手段與教學內容，提高上課的效率。

（3）加強對足球興趣班的宣傳，完善管理模式，加強足球社團隊伍建設，積極拓寬足球興趣小組的經費來源，使活動得到保障。

參考文獻：

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