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論家校合作在初中德育中的作用

2019-09-10 07:22:44劉海云
當代家庭教育 2019年1期
關鍵詞:初中生德育微信

劉海云

隨著社會文明的快速發展,人們越來越認識到教育事業的重要性。對于初中階段的學生來說,他們正處于成長的關鍵時期,自身的思想觀念容易受到外界因素的影響。對初中生展開德育教育,能夠幫他們更好地成長。在本文中,筆者主要對家校合作在初中德育中的作用展開研究,希望能夠促進初中生德育教育的提升。

家校合作 德育教育 作用研究

【中圖分類號】G785【文獻標識碼】A【文章編號】 1005-8877(2019)01-0017-01

近年來,初中生的思想觀念受到外界各種環境的影響,從而阻礙了他們形成一個更加健全的人格。學校作為學生學習的主要場所,不僅要引導學生們學習各種文化知識,同時,還要加強對初中生的德育教育培養。但是,只憑借學校單獨展開德育教育,無法獲得更加理想的教學效果。家校合作作為一種新型的教育模式,有效地利用了學生們身邊的各種資源,能夠在家長和教師的共同配合下,促進對學生德育教育效率的提升。

1.家庭與學校共同參與,各司其職,互相合作

通過家校合作展開初中學生們的德育教育,最為重要的,就是要構建科學合理的機制,使得家庭與學校能夠共同參與,在互相合作的基礎上,發揮各自的價值和作用,以此來促進對學生們的德育教育。對于學生而言,他們在學校與家庭中的表現,往往都存在著一定的差異。想要更好地管理學生,就要構建完善的家校合作機制,使家長認識到家校合作的重要性,并與老師進行更好的溝通。彼此在各自的崗位上完成自身的內部工作,對學生們進行有效的監督和管理,從而為德育教育的展開打好堅實的基礎。

2.構建多種豐富的交流平臺,加強家校之間的溝通

家校合作之間只有進行有效的溝通,才能夠發揮彼此的作用。隨著互聯網科學技術的快速發展以及廣泛應用,多媒體技術給人們帶來了很大的便利。學校可以構建多種豐富的交流平臺,借助QQ或者微信與家長及時進行溝通,便于家長和老師都能夠更好地了解學生,從而提升對學生的德育教育和管理。比如,構建班級家長們的微信群,老師可以通過微信群,給家長們通知學生的放假時間,讓家長能夠更好地對學生放學后的去向進行了解。而且,當學校展開一些有趣的活動時,老師也可以發一些活動的視頻和照片給家長,讓家長可以及時地了解自己的孩子。另外,對于個別學生在日常表現中出現的一些問題,老師也可以與家長通過微信進行及時溝通,從而實現對學生的更好管理與教育。

3.不定時召開家長會議,展開各種豐富的活動

家長會議的展開,往往可以更好地與家長進行溝通,還可以使他們面對面地了解學生的學習和表現狀況。在家長會上,除了給家長灌輸一些教育理念之外,老師還可以活躍氣氛,可以讓學生借助一些優秀的表演活動,以此來講述對家長們想說的話和情感表達,便于促進家長與學生們之間的情感交流。同時,還可以使家長與學生們共同參與一些娛樂活動,比如,真心話大冒險,猜謎語等等。再組織家長和學生們之間觀看一些教育方面的紀錄片和電影,通過觀看之后,家長和學生們之間也多了一些共同話題,老師可以讓學生們根據所觀看的電影視頻,以此來寫出自己的觀后感,或者在班里舉辦與此有關的演講比賽等等。在這些活動展開的基礎上,老師可以更加確切地理解學生們的思想觀念,家長與孩子之間的距離也能夠得到一定的縮短。這樣一來,家校之間的合作,便可以在德育教育中發揮巨大的價值,實現對初中學生們的更好教育。

4.邀請家長們參與德育課程的講座

一般來講,為了加強對初中學生們的德育教育,往往要展開一些德育講座。那么,可以邀請家長參加德育課程的講座,注重觀察學生們聽完講座之后的情感變化,并對學生進行旁敲側擊的鼓勵和指導,從而實現對學生的德育教育。比如,在帶領學生們認識親情之愛的時候,該講座中的內容,可以圍繞一些容易讓人記憶深刻的案例,并配上合適的音樂背景,給學生們講述相關的故事內容。學生在這種氛圍以及故事內容的影響和渲染下,自身的情感便可以融入其中,逐漸對故事所表達的情義有所理解。家長可以與學生之間對于講座的內容進行溝通和交流,借助德育講座中的一些案例,鼓勵學生,以身作則,給學生起到積極的引導作用,從而實現對學生更好的德育教育。

再如,學習珍視生命的時候,可以給學生播放關于父母生兒育女的艱辛,引導學生形成正確的思想觀念,讓學生更好地理解生命的珍貴,使他們形成更豐富的情感體驗,學會珍惜生活,熱愛生活,尊重親友。家長與學生共同參加德育講座,不僅能夠拉近家長和學生之間的距離,也可以讓彼此互相理解,使學生更理解家長的艱辛,學會感恩,從而變成一個孝順父母的人。在此基礎上,學生們也會發憤圖強,努力學習報效祖國,成為現代化的新型人才。

5.結束語

綜上所述,德育教育對初中學生的健康成長,以及完善的人格素養養成有著重要的影響。學校作為學習的重要場所,對學生展開的教育,往往不能夠顧全到各方面的內容。因此,要展開家校合作,主要是在家長與老師的共同參與和配合下,便于雙方都能夠對學生的表現和性格狀況有一個全面的了解與掌握。那么,可見學校給家長灌輸家校合作展開德育教育的重要性,學校應邀請家長們參與各項德育教育的講座,拉近學生與家長之間的距離。還可以展開各種豐富的娛樂活動,讓家長和學生之間進行交流溝通,構建網絡交流平臺,促進家校合作,為提高初中生的德育教育打好堅實的基礎。

參考文獻

[1]顧越華.淺談德育過程中采取家校合作方式的意義[J]教育探索2002(3).

[2]趙璇.家校合作在中學德育中的運用研究[D]華中師范大學2017.

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