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社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的大學(xué)生志愿服務(wù)研究

2019-09-10 14:00:57陳銀
速讀·中旬 2019年11期
關(guān)鍵詞:關(guān)系策略

陳銀

◆摘? 要:從根本上來講,社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)生志愿服務(wù)兩者的理念是有效融合,高度統(tǒng)一的,并且社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)方向起到積極有效的引領(lǐng)作用,而大學(xué)生志愿服務(wù)能夠在實(shí)踐上有效推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀得以充分的培育和有效踐行。所以,要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀當(dāng)作中心,進(jìn)一步針對(duì)志愿服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行有效深化和豐富,使大學(xué)生志愿服務(wù)形式更加多樣,切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)的載體作用,有效建立健全大學(xué)生志愿服務(wù)體系,以此使各項(xiàng)工作得到有效執(zhí)行。據(jù)此,下文重點(diǎn)探討和分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的大學(xué)生志愿服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人士提供一定參考。

◆關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀;大學(xué)生志愿服務(wù);關(guān)系;策略

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)之下,高校要從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的層面,使大學(xué)生志愿服務(wù)工作得到扎實(shí)推進(jìn),確保把大學(xué)生志愿服務(wù)當(dāng)做實(shí)踐育人的核心載體,使大學(xué)生能夠受到積極的引領(lǐng)和鼓勵(lì),全身心的投入到志愿者服務(wù)活動(dòng)中去,并且在志愿服務(wù)過程中切實(shí)有效的踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而這對(duì)于學(xué)生人生抱負(fù)和信念價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著基礎(chǔ)性的作用。基于此,下文重點(diǎn)分析兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)施策略等相關(guān)內(nèi)容。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)生志愿服務(wù)兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)生志愿服務(wù)有效統(tǒng)一,高度融合。從根本上來講,志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn),而這也深刻的表達(dá)出志愿精神的實(shí)質(zhì),是人們對(duì)于志愿服務(wù)的高度認(rèn)可和由衷贊美,從志愿服務(wù)的責(zé)任和使命來看,志愿服務(wù)所秉持的精神是奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步,在各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)中,可以在最大程度上提升和培養(yǎng)公民的使命感和責(zé)任感,使其思想道德水平得到不斷的增強(qiáng),從而使社會(huì)主流的價(jià)值觀念得以傳承和發(fā)揚(yáng),從根本上有效推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。在社會(huì)志愿服務(wù)中,大學(xué)生志愿服務(wù)是其中至關(guān)重要的組成部分,大學(xué)生志愿服務(wù)所追求的核心價(jià)值,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀在內(nèi)涵層面高度統(tǒng)一,深度融合。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)的方向起到引領(lǐng)作用。志愿者服務(wù)的靈魂所在就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在全新的時(shí)代背景下,這個(gè)靈魂使大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)得到平穩(wěn)有序的推進(jìn),在這個(gè)過程中貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以此為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,充分利用社會(huì)主義核心價(jià)值體系,這樣才能堅(jiān)定不移的把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容在各項(xiàng)志愿服務(wù)的過程中得到有效執(zhí)行。尤其是在當(dāng)前的時(shí)代背景下,生活觀念日益多元化,價(jià)值觀十分復(fù)雜,在進(jìn)行道德培養(yǎng)和素質(zhì)教育的過程中,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為大的引領(lǐng)方向,使大學(xué)生的主導(dǎo)價(jià)值觀得到充分的樹立,并利用志愿服務(wù)的相關(guān)活動(dòng)起到示范作用,以此確保大學(xué)生群體能夠以此為榜樣,樹立更加良好的道德風(fēng)尚,使和諧友善的道德氛圍得以充分營造。

3.大學(xué)生志愿服務(wù)能夠更有效的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)生志愿服務(wù)兩者對(duì)立統(tǒng)一,相輔相成,使大學(xué)生志愿服務(wù)工作得到切實(shí)有效的推進(jìn),扎實(shí)的進(jìn)行。在這個(gè)過程中,能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以此為抓手,確保各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)開展得有聲有色,更見成效,從而在更大程度上提升大學(xué)生的公民意識(shí),自覺主動(dòng)地行使公民權(quán)利,由此使大學(xué)生的道德素質(zhì)文明素質(zhì)得到充分的培養(yǎng),進(jìn)而使其具備國家層面的核心價(jià)值。與此同時(shí),也能夠確保大學(xué)生能夠在志愿服務(wù)實(shí)踐中體會(huì)到人人平等和法治公平等相關(guān)理念,而在這樣的情況下也會(huì)培育其社會(huì)層面的核心價(jià)值,使大學(xué)生能夠在志愿服務(wù)實(shí)踐中具備愛國主義以及集體主義精神。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的大學(xué)生志愿服務(wù)體系的構(gòu)建策略

1.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為中心,使大學(xué)生志愿服務(wù)各項(xiàng)內(nèi)容得到有效深化和執(zhí)行。為了使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到真正意義上的落實(shí)和踐行,高校相關(guān)方面要積極有效的確保志愿服務(wù)領(lǐng)域得到不斷的拓寬,使服務(wù)內(nèi)容不斷的創(chuàng)新和完善,把志愿服務(wù)的各項(xiàng)工作向縱深方向進(jìn)行挖掘和推進(jìn)。在具體的實(shí)踐過程中,要把志愿服務(wù)的相關(guān)活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)充分融合,使大學(xué)生能夠充分的體現(xiàn)出自身的專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì),確保志愿服務(wù)的內(nèi)容能夠進(jìn)一步拓展為道德實(shí)踐,文藝演出,醫(yī)療服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生的志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)的范圍進(jìn)一步延伸,確保學(xué)生能夠在志愿服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)出自身的學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。并且通過廣開思路,進(jìn)一步創(chuàng)新各項(xiàng)內(nèi)容,讓學(xué)生的特長和優(yōu)勢(shì)得到真正的發(fā)揮,使志愿服務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步深化,從始至終有效踐行志愿服務(wù)精神,而這也是高校在針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行踐行和培育過程中的必然選擇。

2.把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為中心,使大學(xué)生的志愿服務(wù)形式得到不斷的豐富和優(yōu)化。首先。要把社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)做依托,確保大學(xué)生的自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的過程中,可以在各項(xiàng)社團(tuán)文化活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)。高校要把大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)做大學(xué)生開展志愿服務(wù)的主要陣地,進(jìn)一步融合社團(tuán)資源,使各項(xiàng)活動(dòng)有效管理,進(jìn)一步規(guī)范,并制定出相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。其次,要把扶危濟(jì)困活動(dòng)當(dāng)作手段,在大學(xué)生的志愿綜合活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)。高校要引導(dǎo)學(xué)生在扶危濟(jì)困活動(dòng)中,積極有效的開展義務(wù)助學(xué),為災(zāi)區(qū)募捐等相關(guān)的公益活動(dòng),使助人為樂,扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德得到傳承,由此使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。第三,要把參加大型社會(huì)活動(dòng)當(dāng)做有效途徑,使學(xué)生的社會(huì)服務(wù)能力和本領(lǐng)得到充分的鍛煉,并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升,在各項(xiàng)活動(dòng)中使自身的服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)渠道,服務(wù)技能得到不斷的加強(qiáng)。

3.把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為中心,使大學(xué)生的志愿服務(wù)載體作用得到充分的體現(xiàn)。首先,要把志愿服務(wù)當(dāng)做有效的載體,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到充分的培養(yǎng)和踐行,在這個(gè)過程中,充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,進(jìn)行切實(shí)有效的愛國主義教育。其次,要把各項(xiàng)志愿服務(wù)工作當(dāng)做有效載體,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到真正的培養(yǎng),以此來進(jìn)一步提升學(xué)生的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。確保大學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到有效提升,并進(jìn)一步增強(qiáng),這是大學(xué)生充分樹立正確人生觀,世界觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn),與此同時(shí),更是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和職業(yè)理想的必要條件。通過志愿服務(wù)活動(dòng)可以使學(xué)生進(jìn)一步融入到社會(huì)實(shí)踐中,從而加深自身的體驗(yàn),在腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干的過程中,使其理想抱負(fù)得到充分實(shí)現(xiàn),從而為社會(huì)和人民作出更多貢獻(xiàn)。第三,要把志愿服務(wù)當(dāng)中載體,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升學(xué)生的思想道德水平。在這個(gè)過程中,以基本的道德規(guī)范作為中心,使志愿服務(wù)活動(dòng)得到積極有效的開展,讓大學(xué)生能夠自覺自愿的樹立社會(huì)主義榮辱觀,并且內(nèi)化為自身的自覺性行動(dòng)和主觀要求,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正意義上融入在自身的學(xué)習(xí),生活和各項(xiàng)工作中,從而使自身的道德情操得到陶冶和加深,最終從根本上有效提升社會(huì)公民思想道德水平。

4.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為中心,使大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)更加規(guī)范化。首先,要確保機(jī)制得以充分創(chuàng)新,使大學(xué)生志愿服務(wù)管理進(jìn)一步呈現(xiàn)出制度化特色,在核心價(jià)值觀的融入過程中,要發(fā)揮核心的導(dǎo)向作用,在這個(gè)過程中,就需要通過制度化的規(guī)范作用,使管理體制和管理機(jī)制得以有效完善。其次,要融合實(shí)際活動(dòng),確保志愿服務(wù)組織形式更加科學(xué)合理。高校在進(jìn)行各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的過程中,要深入細(xì)致的調(diào)查和研究,確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能夠周密部署,并結(jié)合不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和專業(yè)特色,適宜適量,講究時(shí)效,更科學(xué)規(guī)范的引領(lǐng)和組織各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。第三,要確保典型得以樹立,使志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常化,長效化。

三、結(jié)束語

通過上文的分析和探討,我們能夠著重看出,高校要針對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)內(nèi)涵進(jìn)行不斷的延伸和深化,使志愿服務(wù)領(lǐng)域和內(nèi)容不斷的拓展,打造更優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)隊(duì)伍,提升志愿服務(wù)品牌和品質(zhì),使志愿服務(wù)機(jī)制更加健全完善,確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校的德育工作充分融合,以此為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]吳海文.志愿服務(wù)的社會(huì)價(jià)值[N].光明日?qǐng)?bào),2012-12-15.

[2]曾雅麗.比較視角下的大學(xué)生志愿服務(wù)制度化與專業(yè)化[J].高等教育研究,2012,3.

[3]高山.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生志愿服務(wù)工作[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào),2014,12.00DD9889-CECD-4E95-A58B-191D94683671

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