禮儀學科對高職院校的重要性

黎瑩

摘 要：隨著素質教育理念的不斷普及，社會各界對于高職院校的禮儀教學提出了更高的期待。本文首先對禮儀學科對高職院校的重要性進行了總結，并制定了提升高職院校禮儀學科教學水平的具體策略，對提升高職學生的綜合素質，具有重要積極意義。

關鍵詞：禮儀學科;高職院校;重要性

禮儀學科是當前很多高職院校的重要學科組成部分，開設以來為提升高職院校學生的綜合素質發揮了重要作用。在當前高職院校學生利益素養優化培育的關鍵時刻，提升禮儀學科的教學質量尤為重要。

一、禮儀學科對高職院校的重要性

（一）禮儀學科可以提升高職院校學生的人文素養

目前，高職院校的教育理念越來越多的受到素質教育改革的影響，單純的學科成績已經不能成為判定高職院校教育質量的唯一因素，一定要保證學生的人文素養得到有效的提升，才可以成熟的適應當今社會對高職院校提出的各類需求。在當前國內經濟發展水平日漸提高的情況下，社會各界人士的文化素養正在發生變化，只有保證言談舉止得到有效的改良，才可以充分適應新時期的社會需要，并贏得各領域人士的認可。因此，在高職院校推廣素質教育的過程中，強化對禮儀學科的重視，可以使學生在禮儀實踐的過程中，更好的掌握高水平的人文理念，并以此贏得社會的認可。

（二）禮儀學科可以使高職院校學生的社會化程度得到提高

高職院校的學生在畢業之后就需要接受社會的考驗，因此，提升學生的社會化程度是很多高職教育工作者重點關注的問題。在當前國內經濟轉型發展的關鍵時期，就業不穩定已經成為很多高職畢業生需要面臨的嚴峻考驗，只有提升自己的社會化程度，具備適應各類社會化考驗的能力，才可以有效的提升各項社會考驗，并在新時期的社會中實現優化發展。禮儀學科可以為高職院校的學生提供更加豐富的禮儀學習機會，使學生在長期的專業禮儀培訓過程中，掌握更高水平的禮儀養成習慣，以此保證在言談舉止方面具備更高水平的人文修養，以此作為提高社會化成本的基本素質。

（三）禮儀學科可以提升高職院校學生就業能力

隨著新時期就業考核理念的逐步開發，求職者素質的考察內容也呈現出多元化變化趨勢，禮儀學科的有效開展可以為高職院校學生具備更高水平的禮儀素養提供幫助，這就使得學生可以在就業求職過程中，憑借更好的禮儀養成習慣贏得求職單位的認可，提高求職成功率。從當前的市場環境來看，大部分工作崗位的技術性工作只需要少部分人員承擔，用人單位對員工的素質要求很大程度上集中在其人文素養方面，如果公司員工可以禮貌的處理各類社交工作，則可以為公司贏得客戶認可提供高水平的支持。如果員工的言談舉止失當，則無法在適應市場競爭方面發揮理想的作用，很有可能對公司的形象構成破壞。因此，高職院校禮儀學科可以使學生具備養成良好禮儀習慣的有利條件，并憑借這一重要素養提高求職成功率。

二、高職院校禮儀學科教育工作創新策略

（一）提升高職院校禮儀氛圍構建質量

高職院校需要加強對現有禮儀教育成功經驗的關注，并對良好的禮儀氛圍對提升禮儀教育綜合質量的重要意義進行分析，使高職院?？梢愿映浞值倪m應禮儀教學學科的創新構建要求，并在明確學科建設客觀條件的情況下，實現對禮儀氛圍的改進。高職院校的教師一定要對形式主義不良傾向的危害性進行總結，尤其要對單純開展應試教育模式的禮儀教育可能存在的問題進行分析，使高職院校禮儀學科教學工作的設計可以將關注的重點傾向于禮儀氛圍的構建方面，以此保證禮儀學科教育方式的改進可以在教學氛圍得到合理構建的情況下，提升教育工作的總體質量。

（二）提高禮儀學科在高職院校的定位水平

高職院校一定要對禮儀學科的重要價值進行分析，并在制定高校常規教學方案的過程中，將禮儀學科擺在較為重要的地位，以此保證高職院?？梢愿玫倪m應禮儀學科的推廣普及需要，避免出現文化課程對禮儀教育形成擠占的問題。要加強對高職院校教師業績考核情況的重視，尤其要對應試教育思維進行有效的轉變，使禮儀學科的教育質量可以納入教師業績考核的關鍵領域，并使禮儀教學可以有效的憑借自身價值，贏得更加完整的支持。

（三）提升學生對禮儀教學的興趣和熱情

高職院校的教師一定要對禮儀教學所需條件進行總結，尤其要對學生的參與積極性為禮儀教學質量的重要影響加以分析，使教師可以在制定教學方法過程中，將激發學生的興趣與熱情作為主要關注的問題，以此實現對禮儀教學工作的創新優化。教師一定要對純理論教學的局限性進行分析，并使用理論和實際相結合的方式制定禮儀教學優化策略，使學生的熱情能夠得到更加充分完整的激發，為禮儀教學工作的全面改良提供有利保障。教師需要將更多與現實生活相關聯的因素納入禮儀教學活動之中，使學生可以充分認識到禮儀教學的重要意義。例如，教師可以將畢業生求職的實際案例進行說明，并對禮儀養成在求職方面的重要影響力進行講述，使學生可以發自內心的建立起對禮儀教學的認可。

結論

禮儀學科可以為學生人文素養的優化提供有利支持，并使學生贏得社會各界的廣泛認可。因此，對禮儀學科的重要性進行總結分析，并結合高職院校的實際情況制定禮儀學科的創新推廣策略，對提升高職院校禮儀教育綜合質量，具有重要積極意義。

參考文獻

[1]黎明.以就業為導向的高職禮儀教育改革探析[J].職教通訊，2015（12）：16-18.

[2]羅美英.思想政治教育視閾下高職禮儀教育的路徑探析[J].黑龍江生態工程職業學院學報，2015，28（04）：49-51.

[3]智元媛，陳麗梅.淺談高職學生禮儀教育的意義和途徑[J].中國西部科技，2010，9（33）：90-91.

[4]邵甫華.高職學生禮儀文化教育探究[J].科教導刊（中旬刊），2016（01）：172-173+180.