省教育廳聚焦“入園難、入園貴”等熱點難題出新招

馬立敏

本報綜合消息 今年，廣東“全面二孩”政策實施已滿3年，“二孩”達到入園年齡，適齡幼兒的增長在短期內產生了一定的學位缺口。如何緩解“入公辦園難”“入優質民辦園貴”的熱點難題？這是辦好人民滿意的教育亟需解答的問題。

省教育廳結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，把“四個貫徹始終”落到實處，堅持邊學習邊調研邊檢視邊整改，不斷加大學前教育發展力度，力爭補齊學前教育的短板。穩步擴大學前教育資源、構建普惠性學前教育服務體系、提高教師隊伍素質……一系列強有力的舉措成效明顯。截至去年底，全省有幼兒園18953所，在園幼兒總數達449.11萬人，公辦幼兒園在園幼兒數占比達30.29%，普惠性幼兒園在園幼兒數占比達75.83%。今年招生季，全省多地市新增一批幼兒園，努力實現“幼有所育”“幼有好育”。

幼有所育：新改擴建一批幼兒園

今年招生季，廣州不少家長收到了好消息：各區新增了一批公辦幼兒園。其中，天河區新增18所公辦幼兒園，公辦幼兒園學位數增長54.6%；白云區新增14所公辦幼兒園，新增公辦學位4560個；花都區新增5所公辦幼兒園，公辦幼兒園學位數增長26.8%……

從2011年至今，廣東先后實施了三期學前教育三年行動計劃，建立健全規范管理體制，進一步擴大公益普惠性學前教育資源。解決“入園難”的問題，首先需要保證建設用地。去年出臺的《廣東省促進學前教育普惠健康發展行動方案》給出方案、落實幼兒園建設用地：各地要按照我省住宅小區配套幼兒園建設要求，配套建設小區幼兒園；結合城區“三舊”改造和區域用地功能調整，保障老城區幼兒園、未達配建要求的小區和小規模居住區適齡兒童的學前教育用地需求；富余公共資源要優先用于開辦幼兒園特別是公辦幼兒園。

新建擴建一批公辦幼兒園，緩解了“入園難”問題，但“入園貴”問題還困擾著不少家長。對此，廣東大力扶持和發展普惠性民辦幼兒園。省教育廳相關負責人介紹，今年底全省公辦幼兒園在園幼兒數占比要達到38%以上，普惠性幼兒園學位占比要達到78%以上，新建公辦幼兒園100所以上，改擴建公辦幼兒園400所以上，扶持普惠性民辦幼兒園1000所以上。

幼有好育：大力建設優質幼師隊伍

當前，幼師缺口巨大也是制約廣東學前教育發展的因素之一。為破解難題，今年廣東南華工商職業學院、深圳職業技術學院、惠州經濟職業技術學院等13所高職院校將于今年9月開設學前教育專業。

有幼師更要有好幼師。廣東強化學前教育師資隊伍建設，不斷提升幼兒園教師隊伍的專業素養，專門為粵東、粵西、粵北地區量身定制、公費定向培養學前教育專業本專科層次師范生，將公辦幼兒園教師納入中小學教師工資福利待遇“兩相當”政策范圍，對山區和農村邊遠地區幼兒教師發放生活補助。同時指導各地市和縣區配備1名以上專職教研員，建立學前教育教研責任區制度。

“接下來，省教育廳將繼續堅持學前教育公益普惠的基本方向，大力發展公辦幼兒園，同時大力發展普惠性優質民辦園。”省教育廳相關負責人表示，廣東將努力實現“幼有所育”“幼有好育”，把主題教育同促進幼兒教育發展結合起來，使黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。