在小學(xué)教育中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐探索

李詩(shī)蘋

學(xué)校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程，通過在潛移默化中培養(yǎng)未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)。作為育人前沿陣地的小學(xué)，我們廣大教育工作者，特別是班主任如何加強(qiáng)和推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，就顯得尤為重要。

一、強(qiáng)化教師的引導(dǎo)帶頭作用

在小學(xué)教育中，我們教師應(yīng)充分發(fā)揮引導(dǎo)帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們教師自己應(yīng)自覺提升教書育人的責(zé)任感，自覺成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路者，積極發(fā)揮引導(dǎo)和帶頭作用。核心價(jià)值觀的培育要從小開始，小學(xué)階段的學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，強(qiáng)化了小學(xué)階段學(xué)生的思想道德，會(huì)使學(xué)生未來的發(fā)展也受益。

二、加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)作用

班主任可以通過開展家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，讓家長(zhǎng)明確家庭教育的正確方式，使家長(zhǎng)能夠采取科學(xué)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行。同時(shí)完善學(xué)生的家庭檔案，及時(shí)了解學(xué)生的情況，通過家長(zhǎng)與學(xué)科教師、班主任的交流，了解學(xué)生的具體情況，促進(jìn)教育實(shí)效性的提升。充分發(fā)揮學(xué)校與家庭的共同作用，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠在潛移默化中逐步深入到學(xué)生的心中，使學(xué)生成為國(guó)家和社會(huì)建設(shè)的接班人。

三、發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)課堂的融入作用

在小學(xué)教育中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀離不開課堂的重要作用，落實(shí)小學(xué)立德樹人，就要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)生。課堂是教育教學(xué)的重要陣地，學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂上的發(fā)言、提問以及課后作業(yè)寫作等都是培育人品行的重要過程。教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握豐富的文化理論知識(shí)，還需要強(qiáng)化學(xué)生的思想品質(zhì)與意志能力。良好的課堂是教師與學(xué)生交流的過程，也是和諧風(fēng)氣形成的過程，和諧的課堂能夠使教師得到學(xué)生的信任與理解，教師能夠順利開展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，而學(xué)生在教師的指導(dǎo)和關(guān)懷下能夠?qū)崿F(xiàn)顯著地進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，我們教師要注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，使學(xué)生形成完整的人格。

四、發(fā)揮多樣化主題教育活動(dòng)的陣地作用

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行離不開主題活動(dòng)的教育，小學(xué)應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照相關(guān)要求，設(shè)計(jì)形式多樣、主題明確鮮活的教育活動(dòng)。學(xué)?？梢越柚趥鹘y(tǒng)節(jié)日針對(duì)性的開展主題教育活動(dòng)，并根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)使德育內(nèi)容更加規(guī)范化。教育活動(dòng)的內(nèi)容要與學(xué)生相貼近，強(qiáng)化其可行性，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)不同活動(dòng)的主題，普及和落實(shí)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化學(xué)生的道德素質(zhì)以及價(jià)值判斷能力，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提升。主要是利用如下幾大陣地，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：

1.“國(guó)旗下的講話”?！皣?guó)旗下的講話”是學(xué)校開展思想品德教育的重要陣地。國(guó)旗隨著雄壯的國(guó)歌在校園中冉冉升起，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，愛祖國(guó)、愛人民，引起學(xué)生對(duì)民族情懷的深度思考。在社會(huì)價(jià)值觀念上，堅(jiān)持祖國(guó)利益至上、堅(jiān)持人民利益方向、誠(chéng)信守紀(jì)、崇尚科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、和諧與包容等等，既是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，也是當(dāng)代青少年自身成長(zhǎng)發(fā)展、積極適應(yīng)社會(huì)的必然要求。通過充分發(fā)揮講演的魅力和戰(zhàn)斗力，把語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)講話者與聽眾之間的現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。精彩的講話甚至可以影響和改變?nèi)说囊簧６鴩?guó)旗下的講話不僅是一次精彩講話，而且是系列深刻而精彩的講話，是學(xué)校德育課程之中極為重要的組成部分。

2.紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，對(duì)學(xué)生的思想道德教育起著重大的作用。紅領(lǐng)巾廣播站作為校園文化媒體，既是一種現(xiàn)代化教育手段，又能讓學(xué)生在這個(gè)“空中舞臺(tái)”獲得需求的滿足、成功的喜悅和內(nèi)心的體驗(yàn)。利用這個(gè)平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校的德育主題，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，將會(huì)更加深入人心。

3.主題班會(huì)與隊(duì)會(huì)。班會(huì)作為一種學(xué)校教育機(jī)制，由于其倡導(dǎo)的以學(xué)生為中心、以情景為中心、以活動(dòng)為中心的活動(dòng)理念，無形中使其成為一種十分重要的道德教育載體。進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育時(shí)需要通過主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）生動(dòng)、活潑的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。同時(shí)班主任加以引導(dǎo)，這樣既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力。這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是非常有幫助的。

4.傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日。學(xué)校以及班主任要重視一些傳統(tǒng)的節(jié)日和紀(jì)念日。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。作為教育工作者特別是班主任，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育，這些正是社會(huì)主義核心價(jià)值的具體體現(xiàn)。我們可以充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，廣泛深入地開展公民思想道德養(yǎng)成教育活動(dòng)，對(duì)于宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展提供有力的道德支撐和精神力量，具有十分重要的意義。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)比較系統(tǒng)的工作，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來講，社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮著十分重要的作用，小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，可塑性比較強(qiáng)，這時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，有助于小學(xué)生形成健全的人格，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)能力的全面發(fā)展，能夠?yàn)榻窈蟮纳鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的積極力量。