新媒體時代以優秀傳統文化弘揚助推新時代高校文化建設

張宏偉

摘要：高校校園文化是在中國五千年的優秀傳統文化熏陶中逐漸養成的，而加大力度對我國的傳統文化進行傳承也是建設高校文化的主要方法，同時還要將傳統文化融入到校園文化中，深度貼合互聯網技術以及新媒體技術，將此作為起點，才能讓傳統文化中所擁有的價值得到充分的利用，才能提升教師和學生的文化素養，讓高校的文化建設和文化水平有效提高。本文就高校文化里的傳統文化進行了研究與分析。

關鍵詞：傳統文化;新媒體技術;互聯網技術;高校文化;文化素養

一、文化建設中發生的現象

隨著中國政治經濟不斷發展，文化也出現了百花齊放百家爭鳴的現象，而這為高校中的文化建設提供了更多的發展，但在發展過程中也讓其面對著新的挑戰。在最近幾年，新媒體技術的飛速成長為高校文化建設帶來了諸多影響，正負面影響共同存在。新媒體拓寬了學生的知識視野，能夠促使學生在多種渠道汲取學習知識，使學生貼合自己的興趣愛好來支持相應的文化需要。

而負面影響則是在于新媒體信息傳播過程過于自由化，各種信息要素的傳播幾乎是在瞬間完成，好壞參半的信息內容常常使得學生的世界觀受到沖擊，而網絡的虛擬性則使得學生在發泄自我的時候無所顧忌，容易釀成慘劇。

而部分高校對校園文化的認識也尚待提高，在進行文化建設中，認為建設就是多舉辦文化活動，從而導致一些具有知識性的理論丟失，這也讓文化建設中的有些價值得不到發揮，讓文化活動影響了其正常教學的進程。這種現象在當代高校中是普遍發生的現象。

還有的高校在進行文化建設中，以學生為主體，教師并沒有在其中充當任何角色，這是由教師對文化建設的封閉意識所導致的，這也是高校教師對文化建設認識的不正確性。還有的高校在對文化活動進行展開的過程中，沒有讓其具有鮮明色彩的地方文化融人到其中，這也導致了學校舉辦的文化活動內容和形式過于單一，從而讓文化活動成為了一些文藝特長生展現自己的舞臺，使文化建設不再具有普遍性，也讓更多學生與文化的發展脫節。

二、對傳統文化進行教育的方法

首先就是要在高校的文化建設中，使優秀的文化得到充分的繼承與發揚。環境是進行文化建設的大舞臺，而豐富的文化建設設施是好的環境的重要內容。

所以在高校進行文化建設時，有必要充分結合新媒體技術，拓寬校園文化的空間，借助于其所具備的強大功能來為學生打造良好的文化交流平臺，將當地帶有鮮明特色的文化風格帶進校園的文化設施中。這也要求在對高校的設施建設中要將傳統文化的各種價值發揮出來，這樣才能讓學生的文化素養得到充分的提高，讓其對中國文化所產生的錯誤的思想盡數消失，從而讓校園整體的文化品味得到大幅度的提升。

比如在高校建設中建設歷史板報，開展弘揚優秀傳統文化的活動，選拔具有民族特色的才藝進行匯報展示等。這些都能在高校中對傳統文化進行繼承和發揚。

還要尊重中國的傳統文化，將傳統文化充分融人到現代文化中去。中國的文化深厚而又不失內涵，是整個中國十四億人民的精神寶庫，是極具民族魅力的，而在傳統文化中也有著非常多的經典作品，比如四書五經、唐詩宋詞等。

所以在進行文化建設的過程中，應該多鼓勵學生對這些經典的文化內容進行學習，讓他們學會尊重傳統文化，從而更深層次地對傳統文化進行理解，也讓他們在這些文化的寶庫中提高自身的人文素養和文化素養，還能感受到中國在文化方面的包容性，同時還要將這些優秀的傳統文化融人到現代文化之中。

在傳統文化中有很多對人有教育價值的東西，作為高校文化建設的主要內容，就必須將這些傳統文化中的優秀內容用現代的文化展現方式表達出來，從而能使更多的學生更好更快地吸收這些知識，也讓這些學生提高民族自信心，愛上傳統文化。

三、結語

綜上所述，中國的傳統文化在高校文化建設中是有重大意義的，所以高校的全校師生都應該積極地將傳統文化投人到校園文化建設中去。

（作者單位：吉林建筑科技學院）