基于就業導向視角下的文化產業管理研究

李鐸 宋世偉

摘 要：文化產業管理需要專業團隊方能實現，對于高校來說，文化產業管理人才的培養，需要參照地區經濟文化的需要，實行科學構建，依托院校體系、結合學生興趣，圍繞社會需求進行相關體系的構建，以期培養更多高素質、專業能力強的人才，推動文化產業的發展。本文就基于就業導向視角下對文化產業管理進行分析和研究。

關鍵詞：就業導向;文化產業管理;專業團隊;

一、文化產業管理專業實踐教學體系中的問題

1.教學模式單一，教學理念老舊

目前很多高校在文化產業管理教學中仍在采用傳統的教學理念，重理論知識輕實踐教學，知識與實際需求嚴重脫節，為學生畢業就業帶來了較大阻礙。通過對高校文化產業的管理專業進行研究，可將教學模式劃分為兩種：一是案例教學。二是觀摩及集中實踐教學。前者是通過案例解析，幫助學生完成知識的解讀，由于案例更新速度較慢，相關知識對實際工作存在不符;后者是通過去企業集中觀摩，了解企業生產結構及方式，但由于缺少動手實踐能力的培養，所以在實際操作中會存在諸多的問題。

2.缺乏專業實踐教學平臺

實踐教學的開展離不開專業實訓基地的建立及配套設施的置備，不過結合目前高校實況分析，由于文化產業管理專業在我國發展時間較短，實踐教學體系還不是十分完善，相應的實訓基地建設水平較低，學生缺少實訓的具體場所，實踐能力培養受到制約。……