弘揚中華傳統美德踐行幼兒禮儀教育

顧晨靚

摘 要：幼兒階段的學生是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期，也是接受品德教育的最佳時期。而禮儀是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，更是德育教育的重要組成部分，還是一個國家文明的標志。我國是一個文明大國，自有禮儀之邦的美稱。因此加強幼兒禮儀教育，弘揚中華傳統美德非常重要。本文探討了幼兒禮儀教育的重要性，并且對幼兒禮儀教育中弘揚中華傳統美德的有效措施進行了詳細分析。

關鍵詞：中華傳統美德 幼兒 禮儀教育

【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）12-0052-01

只有一個高素質、高文明的人才會受到別人尊重，才有利于今后的發展與成長。而要想將幼兒培養成一名高素質、高文明的人才，就需要通過禮儀教育，來感染和影響幼兒，促使幼兒全面發展。

1.幼兒禮儀教育的重要性

幼兒階段的學生就猶如一張白紙，需要教師在上面精心勾畫。而禮儀教育是良好道德品質的重要組成部分，良好的文明禮貌關系到幼兒的健康成長。只有在文明禮儀的保障下，才能維護社會正常秩序，才能促使國家安定團結。中華傳統美德源遠流長，博大精深，內容豐富，其所蘊含的思維方式、價值觀念和行為規范等，不僅具有深刻的歷史性和教育性，同時也具有鮮明的現實性和創新性。自古以來，愛國、利義、仁愛就是人們所提倡的傳統美德，而中華民族的傳統美德，更是在五千年歷史流傳下來的道德產物。現如今，弘揚中華傳統美德不僅滲入到教育領域中，還貫穿到社會生活的各個領域中。因此加強幼兒的禮儀教育，對弘揚中華傳統美德具有非常重要的影響。

2.幼兒禮儀教育中弘揚中華傳統美德的有效措施

（1）實現家校禮儀共育

在幼兒禮儀教育中，不僅僅是教師與學校的責任，家長也應當承擔相應的責任與義務，加強與教師、學校之間的聯系，積極主動參與到幼兒的禮儀教育中。正所謂父母是孩子成長的第一任教師，父母的言行舉止將會直接影響幼兒，因此父母就要注意自身日常生活的言行舉止。對于幼兒來講，大多數時間還是待在家里的，因此家庭環境以及家庭成員的行為對幼兒有著潛移默化的影響。要想實現家校禮儀共育，首先教師就要讓家長意識到自身在幼兒禮儀教育中的重要性，并且積極主動參與到幼兒的禮儀教育中。其次教師要借助微博、微信群等方式，將一些注意事項與文明禮儀知識告知家長，讓家長用自身的言行舉止去感染和熏陶幼兒，通過以身作則，為幼兒樹立良好的學習榜樣，為幼兒營造良好的家庭成長環境。最后要鼓勵家長積極指導幼兒的禮儀教育，幫助幼兒改正在日常生活中的一些不良習慣或者錯誤言行，并且及時向幼兒灌輸中華傳統美德，指導幼兒尊敬師長、孝敬父母、關愛朋友等。

例如在實際教學中，教師可以定期將幼兒的表現通過微信群等方式告知家長，家長也可以將幼兒在家里的表現反饋給教師，在由教師制定切實有效的教育計劃和目標，以及一些禮儀知識和文明注意事項，讓家長加強家庭教育。如教師可以為幼兒每天布置一個小小的任務，可以是幫助父母干家務，幫助父母洗腳等，引導幼兒養成良好的生活習慣，促使幼兒健康成長。

（2）加強理論與實踐的結合

禮儀是社會人類文明程度的具體展示和重要體現，是人際關系中不可缺少的紐帶和媒介。在幼兒禮儀教育中，不是僅憑基礎理論知識的講解，就能夠讓幼兒明白禮儀教育的內容和重要性。因此在幼兒禮儀教育中，還要將理論與實踐有效結合，讓幼兒通過實踐活動去感知禮儀教育的重要性，深化禮儀教育的內容，并且能夠積極主動參與到禮儀教育中。教師在開展幼兒禮儀教育中，需要利用一切有效的時間與空間，讓幼兒參與到實踐活動中，還需要將中華傳統美德滲入到其中，讓幼兒通過實踐活動去養成良好的生活習慣，成為一名講文明、懂禮貌的好學生，將中華傳統美德傳承下去并發揚光大。

例如在實際教學中，教師可以借助各種活動來開展禮儀實踐教育，讓幼兒在實踐中得以提升。在吃飯時，教師就要引導幼兒向食堂阿姨禮貌問好，并且面帶微笑，要吃完飯菜，珍惜農民伯伯的勞動成果，不浪費糧食；在放學時，教師就要引導幼兒沿著人行道依次穿過馬路，在過馬路時，要密切注意交通指示燈。要熟記紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規則，并且要主動攙扶爺爺奶奶過馬路；在郊游時，教師要引導幼兒不能隨地亂扔垃圾，不能大聲喧嘩，大吵大鬧，更不能隨意亂刻亂畫。

（3）營造良好的禮儀教育環境

正所謂環境塑造人，可見環境對人的影響是非常大的。因此在幼兒禮儀教育中，教師還要為幼兒營造一個良好的大禮儀教育環境，讓學生在環境下受到感染和熏陶。通過良好的禮儀教育環境塑造，讓幼兒養成良好的生活習慣，并且能夠與同伴之間和諧相處、團結友愛、互幫互助、共同成長。

例如在實際教學中，教師就可以將每周五固定為打掃衛生日，讓每一位幼兒積極主動參與到大掃除中。通過對教室以及校園的打掃，并且讓學生時刻保持衛生整潔；也可以在校園門口或者教室墻壁上張貼文明禮貌標語，讓每一個角落都無聲的傳遞著禮儀教育，讓幼兒在這種良好的氛圍環境下健康成長。

3.結語

綜上所述，弘揚中華傳統美德，踐行幼兒禮儀教育在幼兒教育中十分重要。因此在今后的禮儀教育中，就需要通過家校禮儀共育的實現、理論與實踐結合的加強、良好禮儀教育環境的塑造來促使幼兒健康全面成長，成為一名講文明、懂禮貌的好學生，促進幼兒全面發展。

參考文獻

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