淺析幼兒早期教育中繪本閱讀與運動游戲的有效結合

閆振玉

摘要：幼兒時期是想象力、語言、感官發展的關鍵階段;繪本閱讀對培養幼兒的認知力、溝通力、想象力、觀察力和創造力等起著重要作用，在幼兒早期的發展階段早期閱讀可以讓幼兒養成閱讀的好習慣，有利于幼兒成長;而運動游戲是幼兒最基本的活動方式，是幼兒早期教育中重要組成部分，早期閱讀和運動游戲可以為幼兒全面發展提供保障;那么，如何才能將早期閱讀和運動游戲有效的結合起來呢，這是值得每位幼兒教育工作者深度思考的問題，筆者結合多年幼兒教育經驗，對此進行了深度研究，下面筆者以繪本《太陽點燃奧運圣火》為例，淺略談一談早期閱讀與運動游戲如何有效結合，才能讓幼兒在早期身心健康的成長;

關鍵詞：幼兒教育;早期閱讀;運動游戲

前言：繪本通過簡單的語言、精美的繪圖、淺顯的故事，講述了幼兒無法理解的、較為深奧的人生哲理和生活主題，不僅給幼兒帶來了視覺沖擊也具有較高的文學審美價值;繪本有著生動的趣味性，不僅滿足了幼兒好奇的天性，也為幼兒打開了通往世界的門，幼兒通過早期閱讀，不僅可以釋放天性，滿足幼兒心理發展需求，同時也可以促進在其他方面的發展。而優秀的繪本里面不僅蘊涵著豐富的教育理念，同時也涉及幼兒教育的各個領域的知識內容。

一、優秀幼兒繪本的選擇

優秀的幼兒繪本應同時具備以下幾個特點：趣味性、科學性、藝術性、教育性和適宜性等;以繪本《太陽點燃奧運圣火》為例，這一系列繪本是根據2008年北京奧運會所創編的，可愛的動物們也想參加到奧運會中體會運動帶來的快樂！所有的動物，不管高大還是矮小，他們也都希望參加各種各樣的體育比賽，分享奧運精神，于是就有了他們自己的“奧運大派對”！。所有的動物都趕著去參加第一屆動物奧運會。但是月亮擋在太陽前面形成了日食，讓四周變得一片漆黑，動物們看不清去奧運賽場的路。動物們克服種種困難相互幫助，最終太陽幫助他們點燃了火炬，在火炬的照耀下動物們到達了奧運會的賽場。

二、繪本閱讀與運動游戲的游戲結合

1、科學的設計理念

《太陽點燃奧運圣火》這一繪本以故事的形式讓幼兒了解奧運會的相關知識，在“奧運大派對”中，大家能夠看到“奧林匹克精神”的展現：“重在參與”，“自信、自強，超越自我”，“齊心協力”等等奧運精神將在奧運故事后得到有力的詮釋！中班的幼兒正處于身體各方面發展最為迅速的時期，運動不僅僅能夠強健孩子的體魄還能鍛煉幼兒身體協調性及鍛煉幼兒的毅力。由繪本《太陽點燃奧運圣火》聯系到戶外活動中，把繪本與戶外運動有機的結合，讓幼兒通過種種難關的考驗最終把火炬的火種傳送到奧運賽場總火炬之中。在傳遞過程中，幼兒先跟著線走到建構木梯進行綜合障礙的考驗，再來的輪胎跳跳跳中體會跳躍運動，然后是器械風火輪平衡速度的考驗環節，最后是分組進行火炬的點燃。男生來到坦克前進行沙包投擲成功投進10枚沙包的最先把火種送到火炬之中，女生則是騎小車。根據《3-6歲幼兒學習與發展指南》所指定的，完全符合中班幼兒現在所處的發展階段。讓幼兒的身體動作的協調性及強健的體質得到充分發展，正式健康領域中所指出的。

2、結合幼兒早期特點精心設計實施方案

首先，帶領幼兒欣賞繪本《太陽點燃奧運圣火》的故事內容，教師進行給幼兒進行繪聲繪色的講述，讓幼兒初步的了解奧運會及奧運圣火，并知道奧運圣火的由來，同時，讓幼兒了解與繪本內容相關的其他知識，如：各個動物所擅長的體育運動、它們的特長，并要有持之以恒的精神不輕易說放棄。接著，教師與幼兒互動的環節，也是幼兒自己動手環節，讓孩子們成為讓孩子成為主人自己設計火炬成為火炬手點燃它，幼兒大膽的運用線條及色彩進行創作，最后大家進行賞析并評選最佳火炬手;最后，到了孩子們期盼已久的環節--運動游戲環節：在戶外活動中根據繪本中的動物分別擅長的技能分別設計運動項目關卡，各個技能得到了充分的鍛煉，障礙跑、障礙爬、匍匐前進、綜合障礙、平衡等，讓幼兒充分的鍛煉膽量及協調性;

總結：以科學為依據，合理、有效的在帶領幼兒參加運動游戲的同時，不拋棄繪本閱讀宗旨，通過精心設計把繪本中所蘊涵的知識融合到每個運動游戲環節中，把繪本和運動游戲有效的結合在一起，幼兒通過一系列的活動，不但體會到了參與感，也明白了團隊合作的重要性;不但學習到了豐富有趣的知識，也對幼兒在身心成長方面得到了很大的提升，此次活動也得到了上海教育專家的充分認可和專業化點評，通過研究，在幼兒早期教育中繪本閱讀和運動游戲有效的結合，對幼兒的身心成長是非常有利的，也對幼兒早期教育起到了重要作用;幼兒教育任重而道遠，作為一名幼兒教育工作者還需要不斷的學習和進步。

參考文獻：

[1]陳珮.趣由情中生情于境中來——淺談繪本教學活動游戲化的組織策略[J]. 知識文庫， 2017：101.

[2]顏曉燕.契合幼兒興趣開展繪本閱讀單元教學——以繪本《月亮的味道》為例[J]. 幼兒教育研究， 2016（2）：1-4.