大學(xué)教學(xué)檔案管理現(xiàn)狀及改善策略探討

歐陽(yáng)丹暉

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，教育工作得到了廣泛重視。這使我國(guó)大學(xué)教育事業(yè)得到了飛速的發(fā)展，許多大學(xué)的教學(xué)規(guī)模也在不斷地?cái)U(kuò)大，規(guī)模的擴(kuò)大使學(xué)校的師生越來(lái)越多，與教學(xué)檔案資料相關(guān)的資料也逐步增多，原有的教學(xué)檔案管理模式受到了巨大的沖擊，原有的大學(xué)教學(xué)檔案管理模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，大學(xué)教學(xué)檔案占據(jù)著非常重要的作用，所以，完善大學(xué)教學(xué)檔案管理制度勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：大學(xué)教學(xué)檔案；管理現(xiàn)狀；改善策略

1 大學(xué)教學(xué)檔案的含義

所謂教學(xué)檔案，其實(shí)就是日常教學(xué)工作的總結(jié)資料，這些資料對(duì)以后的教學(xué)具有非常大的價(jià)值。教師的研究材料、在教學(xué)過(guò)程中形成的重要思想、重要實(shí)踐以及一些值得后來(lái)者借鑒的管理經(jīng)驗(yàn)等等，都可以記載到大學(xué)教學(xué)檔案中，簡(jiǎn)而言之，其實(shí)就是從各個(gè)方面記載了大學(xué)的教學(xué)活動(dòng)。除此之外，在制定教學(xué)計(jì)劃、對(duì)教學(xué)成果的預(yù)測(cè)方面都具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

2 大學(xué)教學(xué)檔案管理現(xiàn)狀

2.1教學(xué)檔案管理意識(shí)不足

有些大學(xué)在教育管理方面只重視教育教學(xué)方面的管理，不重視教學(xué)檔案管理，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到教學(xué)檔案管理工作的重要意義，教學(xué)檔案管理意識(shí)缺乏，這就影響到教學(xué)檔案管理工作的有效發(fā)展。由于對(duì)此項(xiàng)工作不重視，管理者不愿意花更多的精力和時(shí)間從事教學(xué)檔案管理工作，有些人員會(huì)認(rèn)為相關(guān)教學(xué)檔案累積量過(guò)大，需要存檔管理的教學(xué)檔案數(shù)量龐大，教學(xué)檔案存檔管理等工作較為繁瑣，因此工作積極性不高，敷衍了事。……