試析新形勢下幼兒家庭教育的問題與對策

寧瑋

摘 要：對于幼兒來說，家庭教育是其接受到的基礎教育，它對于兒童的成長有著十分重要的影響，決定了兒童的性格、習慣以及價值觀和人生觀。但是當前，我國有相當一部分家庭對于幼兒的教育還存在著偏差和認識錯誤的情況，這對于幼兒的未來成長是不利的。本文基于此，對新形勢下我國幼兒家庭教育存在的問題做了深入的分析，并探究了解決這些問題的方法策略，希望能夠為相關家長提供一定的思路和方法。

關鍵詞：新形勢;幼兒家庭教育;問題;對策

一、幼兒家庭教育的重要意義

幼兒家庭教育，是指在幼兒所處的家庭環境中由幼兒的家長特定、有意識的通過行為以及言語來對幼兒進行教育影響的活動和過程。幼兒家庭教育主要包括語言教育和行為教育兩種手段，對幼兒的家庭教育潛移默化的對幼兒產生影響，讓幼兒充分認識到善惡對錯，培養其正確的價值觀、人生觀和世界觀。

二、當前我國幼兒家庭教育過程中存在的主要問題

2.1缺乏正確的養育知識以及正確的教育觀念

俗話說：父母是孩子最好的老師，幼兒的出生給父母帶來的除了驚喜，還包括將兒童培養成人的責任，但是幼兒教育的艱辛以及教育方法的選擇往往使得部分父母在兒童的教育上犯了錯，因此，選擇正確的養育知識以及正確的教育理念對于幼兒家庭教育十分重要。正確的養育知識可以通過書籍、長輩們的指導以及從為人父母的朋友處取經來獲得，而恰當的教育觀念盡管也可以通過朋友之間的溝通以及閱讀書籍來獲得，但是由于幼兒的個性不同，因此針對自家兒童選擇恰當的教育觀念其實并沒有一個定數。

另外，當前我國國民經濟增長迅速，家庭的生活質量較之于以前有了明顯的提升，在這種情況下，社會上產生了一些“不能讓孩子輸在起跑線上”之類的錯誤理論。這些錯誤理論在社會上廣泛傳播，造成了一些初為父母的人的恐慌，導致很多家庭在進行幼兒的教育時互相攀比，呈現出較為明顯的功利色彩。很多家長為孩子盲目的選擇音樂、美術、英語等興趣班，讓幼兒完全喪失了自己的時間，同時大量的時間花費在興趣班的學習上，讓家長忽視了對幼兒道德品質的培養，這對于幼兒的健康成長是極為不利的，可能會導致幼兒在成年后出現性格缺陷等問題。

2.2家庭教養方式錯誤

對于幼兒來說，父母愿意傾其所有給予其最好的，我國有很多父母寧可自己不吃好的不穿好的，也要給兒童一個良好的成長環境，這就是我們常說的父母對兒童的溺愛。過度的溺愛會讓兒童失去正確的判斷能力，養成肆意妄為，不懂禮貌的性格，當兒童養成無法無天的性格之后，以后必然會在學校以及社會上吃虧。

還有一部分家長，認為對兒童的教育必須嚴格，這部分家長在家樹立起極高的權威，當兒童出現錯誤時就會嚴厲的進行指責批評甚至打罵，這種教育方式下的兒童會導致兒童出現極為叛逆的性格，在家唯唯諾諾，出門后便將自身壓抑的情緒表現給他人，可能會出現一定的暴力傾向。

三、幼兒家庭教育的應對方法

3.1掌握正確的養育知識以及教育理念

對于家長來說，掌握正確的養育知識以及教育理念對于兒童的成長十分重要，家長在獲取養育知識以及教育理念時，不能僅依靠長輩們的經驗之談以及和朋友交流經驗來完成，而是要多咨詢專業人士和閱讀專業書籍，結合自家幼兒的性格、智力特點，在教育過程中將幼兒的智力開發以及德育教育作為教育的主要目標，培養幼兒健全的人格，這才是幼兒家庭教育的核心和重點所在。

3.2采取寬緊適度的教育方法

在對幼兒進行家庭教育時，是沒有固定的教育方式的，家長需要結合幼兒的實際性格特點，采取放寬教育和嚴厲教育相結合的教育方法。不能一味的寵溺、縱容兒童，也不能夠對幼兒過于嚴厲。過于寵溺會造成幼兒懈怠、自私，而過于嚴厲會影響幼兒心理的健康成長。對于幼兒來說，正確的教育方法是讓孩子感受到家長對他們的“愛”，在“愛”的基礎上結合幼兒的性格特點選擇正確的教育方式。

3.3運用合理的教育方法

當前，我國家庭在對幼兒進行家庭教育時，常犯的一個錯誤便是告訴了幼兒什么不應該做、什么是錯誤的，但是卻沒有告訴幼兒正確的做法，尤其是在一些教育方法較為嚴厲的父母下，幼兒只要犯了錯誤，對幼兒的教育就以責罵以及體罰為主，但是卻沒有告知幼兒正確的做法。這種簡單粗暴的教育方法只能確保幼兒的錯誤被制止，但是幼兒卻無法認識到自己錯誤的原因以及解決的辦法，在這種情況下，幼兒對于家長的批評是很不服氣的。因此，在對幼兒進行教育時，首先要告訴幼兒什么是對的什么是錯的，其次再告知幼兒錯誤的原因，并高速幼兒下次應該怎么做，讓幼兒充分的認識到自己的錯誤，才能夠確保其更好的改正。

3.4營養和諧良好的家庭氛圍

對于家長來說，在對幼兒進行家庭教育時，營造一個良好的家庭氛圍十分重要，父母的一舉一動、一言一行都對于兒童的行為和思想產生著潛移默化的影響。同時，由于幼兒的天性就是模仿，因此家長更需要注重在兒童面前樹立一個良好的榜樣，避免在兒童面前爆粗口、說臟話、向兒童貫徹一些錯誤理念等行為的出現。

四、結語

綜合全文，在新形勢下，家庭教育不僅要求家長掌握正確的教育理念和教學方法，還需要確保家長把握家庭教育的基本原則，營造出一個良好的家庭氛圍，在幼兒面前發揮家長的榜樣作用，注重培養幼兒正確的道德觀、價值觀和人生觀，確保幼兒能夠家長成長。

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