赤峰學(xué)院學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況調(diào)查與分析

楊曉輝 王軼群

摘要：本文是在自制問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上形成的.項(xiàng)目組在調(diào)查中選取了赤峰學(xué)院的9個(gè)教學(xué)院系的320名學(xué)生（有效回收296份）作為問卷發(fā)放對(duì)象，在樣本統(tǒng)計(jì)和調(diào)查結(jié)果分析的基本上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議.

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;互聯(lián)網(wǎng);調(diào)查;分析

中圖分類號(hào)：G647? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2019）02-0136-03

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的生活習(xí)慣、思想觀念、學(xué)習(xí)方法、認(rèn)知過程都產(chǎn)生了深刻影響，給思想政治教育工作帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn).高校作為思想最活躍、知識(shí)最密集、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展最快的地方，成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論發(fā)展的推進(jìn)器和實(shí)踐探索的前沿陣地.如何通過分析大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)，來更加準(zhǔn)確地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、從而更加針對(duì)性地進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是擺在每一名高校教師面前的新問題.

項(xiàng)目組在調(diào)查中選取了赤峰學(xué)院的9個(gè)院系12個(gè)專業(yè)的320名學(xué)生（有效回收296份）作為問卷發(fā)放對(duì)象，在樣本統(tǒng)計(jì)和調(diào)查結(jié)果分析的基本上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議.

1 赤峰學(xué)院學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況問卷調(diào)查

1.1 問卷設(shè)計(jì)

為較為準(zhǔn)確地掌握赤峰學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀，把握學(xué)生上網(wǎng)行為方式和特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行分析和策劃，我們采用不記名調(diào)查的方式對(duì)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查.問卷中的26個(gè)問……