探究高校乒乓球選項(xiàng)課對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)

張影星

摘 ?要：興趣是學(xué)生從事乒乓球活動(dòng)的最初動(dòng)力，也是提高教學(xué)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)效果的有效保證。本學(xué)結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，深入分析興趣對(duì)乒乓球教學(xué)的重要性并針對(duì)如何提高教學(xué)中學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣提出相關(guān)建議，希望可以為高校乒乓球教學(xué)中提出一些有價(jià)值的參考意見(jiàn)，希望能對(duì)高校乒乓球運(yùn)動(dòng)更好的開(kāi)展有一定的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生 ?乒乓球 ?興趣

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）07（c）-0143-02

1 ?乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，多年以來(lái)，以乒乓球項(xiàng)目為首的夢(mèng)之隊(duì)在世界乒壇長(zhǎng)盛不衰，堪稱(chēng)我國(guó)體育界的一面旗幟。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、速度快、變化多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練和比賽能培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神和優(yōu)良的意志品質(zhì)，提高自身心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，因此，乒乓球運(yùn)動(dòng)成為我國(guó)參與人數(shù)最多、年齡跨度最大的，最受大眾喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

1.1 高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀

乒乓球運(yùn)動(dòng)因其休閑性、娛樂(lè)性、社交性使得越來(lái)越多的大學(xué)生投入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，乒乓球運(yùn)動(dòng)也逐漸成為眾多高校體育教學(xué)的新熱點(diǎn)。然而，眾多高校也存在體育教學(xué)中各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)資源分配不均、乒乓球項(xiàng)目課程規(guī)劃不合理等問(wèn)題，產(chǎn)生較為嚴(yán)重的阻礙并形成制約。例如，一部分高校采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行分段教學(xué)，乒乓球選修課程也相對(duì)較少，使一部分同學(xué)因?yàn)闆](méi)有選到該課程而被迫轉(zhuǎn)入到其他選修課進(jìn)行學(xué)習(xí)等。這樣易導(dǎo)致教學(xué)效果不理想和學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣降低，甚至放棄乒乓球運(yùn)動(dòng)。

2 ?制約高校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素

乒乓球運(yùn)動(dòng)作為終身體育鍛煉意識(shí)，正深入貫徹我國(guó)高校大學(xué)生理念之中，并呈現(xiàn)健康、良好的發(fā)展勢(shì)頭，其豐富的文化底蘊(yùn)、高雅柔美的技術(shù)屬性、簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作原理逐漸吸引著眾多的大學(xué)生，乒乓球正在逐漸成為大學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.1 學(xué)生選課動(dòng)機(jī)迥異

多數(shù)同學(xué)選擇乒乓球是因?yàn)閷?duì)乒乓球的興趣愛(ài)好，想通過(guò)乒乓球課學(xué)習(xí)提高乒乓球技術(shù)水平。一部分同學(xué)選擇的原因是其運(yùn)動(dòng)量小，乒乓球相比于籃球、足球等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)符合需求，且室內(nèi)活動(dòng)也不易受到天氣的影響，因此，乒乓球項(xiàng)目便“被迫”成為一部分同學(xué)的選課目標(biāo)。乒乓球項(xiàng)目對(duì)身體素質(zhì)要求不高且簡(jiǎn)單易學(xué)，上手快，期末通過(guò)考試的概率較大，并以輕松獲得學(xué)分為目的。乒乓球作為我國(guó)家喻戶(hù)曉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在近年來(lái)張繼科作為體育界和娛樂(lè)界的雙棲明星為乒乓球項(xiàng)目推廣奠定了基礎(chǔ)，明星效應(yīng)也是一部分學(xué)生選課的目的。

2.2 外部條件制約

部分高校乒乓球基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，沒(méi)有室內(nèi)乒乓球臺(tái)，甚至室外球臺(tái)也是磚瓦水泥結(jié)構(gòu)搭建而成的。多數(shù)院校室外木質(zhì)球臺(tái)長(zhǎng)期受雨水浸泡產(chǎn)生鋼架松動(dòng)、臺(tái)面發(fā)泡等現(xiàn)象，缺乏專(zhuān)業(yè)人員定期維護(hù)。學(xué)校不能定期組織相關(guān)乒乓球比賽及活動(dòng)，學(xué)生練習(xí)乒乓球缺乏目的性，久之便失去了對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。乒乓球選修課人數(shù)受限及課程開(kāi)設(shè)間隔較大，往往是一年開(kāi)設(shè)一次，因而限制了一部分學(xué)生對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的熱情。

2.3 教師業(yè)務(wù)能力欠缺

高校教師教學(xué)方法陳舊，為完成教學(xué)任務(wù)，只注重技術(shù)環(huán)節(jié)的練習(xí)，并大多以自己為主導(dǎo)講解與示范，缺乏與學(xué)生的溝通，扼殺了學(xué)生的積極性。

部分教師缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以及過(guò)硬的技術(shù)支撐。學(xué)生在課堂上模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象往往是老師，部分高校乒乓球教師往往在大學(xué)階段接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，缺乏對(duì)乒乓球技術(shù)更深層次的理解，知識(shí)技能體系也不健全，過(guò)于單一的教學(xué)方式也影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3 ?建議

3.1 改革乒乓球課程內(nèi)容設(shè)置

高校體育課程改革中， 乒乓球運(yùn)動(dòng)的引導(dǎo)教育工作成為一個(gè)亟待解決的難題[1]。乒乓球選修課可以采用分段教學(xué)模式，即分為乒乓球基礎(chǔ)選修班和乒乓球提高班兩個(gè)班次，學(xué)生根據(jù)自己對(duì)乒乓球技術(shù)掌握情況選班，教師因材施教最大限度開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，分段教學(xué)的方式能針對(duì)不同水平段的學(xué)生的教學(xué)要求。

選修課程由兩學(xué)期開(kāi)設(shè)一次增加到一學(xué)期開(kāi)設(shè)一次，能有效減少學(xué)生等待時(shí)間，且由專(zhuān)業(yè)老師定期的指導(dǎo)與教學(xué)，提高學(xué)生乒乓球知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)技能，有效地提升學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。

3.2 提升體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

體育教師在教學(xué)過(guò)程中要積極更新教學(xué)手段和教學(xué)方式，乒乓球運(yùn)動(dòng)從以前球體38mm直徑到如今的40mm直徑，21分制變11分制，反手?jǐn)Q拉技術(shù)、直板橫打技術(shù)出現(xiàn)說(shuō)明乒乓球競(jìng)賽規(guī)則和技術(shù)革新乒乓球運(yùn)動(dòng)一直都是與時(shí)俱進(jìn)的。教師應(yīng)不斷提高自己的乒乓球理論水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)拓思路，改變舊的教學(xué)方法和模式，提高學(xué)生練習(xí)乒乓球的效率和提升課程的質(zhì)量。

周琦[2]在《淺談如何激發(fā)學(xué)生對(duì)高校體育公共課程興趣》中提到和諧的師生關(guān)系、師生共同參與是體育教學(xué)順利進(jìn)行的前提。教師可以課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)生溝通，增強(qiáng)課堂之外的交流互動(dòng)，及時(shí)有效的了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足，并提供相應(yīng)的解決方法。同時(shí)，教師也可以通過(guò)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)留言，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)反饋信息，有助于乒乓球教學(xué)改革和教學(xué)研究。

教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻，文獻(xiàn)資料等不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)理論水平，為提升教學(xué)水平豐富教學(xué)理念打下基礎(chǔ)。充分重視學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的主體地位，讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中感受到自主性，提升對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的自主性，建立新型的師生關(guān)系。

3.3 高校提供支持

學(xué)校應(yīng)從經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、組織建設(shè)等對(duì)乒乓球社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展給與支持。乒乓球社團(tuán)的早期組織是從乒乓球隊(duì)及乒乓球愛(ài)好者群體慢慢衍生而來(lái)并經(jīng)歷傳承和發(fā)展，乒乓球社團(tuán)儼然成為了學(xué)生和老師、組織與個(gè)人溝通的橋梁。學(xué)校通過(guò)支持社團(tuán)展開(kāi)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，無(wú)疑給學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)提供了便利。

學(xué)校定期組織相關(guān)乒乓球比賽，選拔運(yùn)動(dòng)技能突出的學(xué)生外出參賽，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生有目的的練習(xí)，同時(shí)提高自身的滿(mǎn)足感和獲得感。

改善學(xué)校乒乓球場(chǎng)地設(shè)置，建設(shè)綜合性的乒乓球室，定期維護(hù)，為學(xué)生提供良好的上課環(huán)境。

4 ?結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)高校學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的情況作出分析，大部分學(xué)生對(duì)參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣非常濃厚。針對(duì)一部分外在和內(nèi)在原因制約了學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極性，提出一些觀點(diǎn)。目前，我國(guó)多位專(zhuān)家已對(duì)我國(guó)眾多高校學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行了大量調(diào)查，說(shuō)明高校乒乓球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，也反映出大學(xué)生參與體育鍛煉不僅僅是自己的問(wèn)題，更是國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的責(zé)任。

高校體育的教育目的是以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)。通過(guò)學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育愛(ài)好打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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[2] 周琦.淺談如何激發(fā)學(xué)生對(duì)高校體育公共課程興趣[J].黑龍江教育（理論與實(shí)踐），2015（Z1）：83-84.

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