基層農技推廣途徑及創新策略探究

王清 杜瑩路

摘 要：在我國國民經濟持續穩定發展的背景下，農業發揮出無可替代的作用。為了能夠推動我國農業走上可持續發展道路，以往一段時間中我國積極靠站基層農業技術推廣工作，以便于可以促使農業的科技含量水平得到提升。但是在各個因素影響下，以往基層農技推廣領域中存在一些問題，嚴重影響了基層農技推廣效果，在本文中詳細介紹以往基層農技推廣過程中存在的問題，提出一些創新型基層農技推廣方法，希望可以對基層農技推廣效果做出保證，促使我國農業逐漸走上一條科學合理的發展道路。

關鍵詞：基層農技;推廣途徑;創新

中圖分類號：S3-33文獻標識碼：A

DOI：10.19754/j.nyyjs.20190730074

1 基層農技推廣途徑創新的研究背景

開展農機推廣工作，就是為了能夠讓創新型農業科技更為迅速的傳播，在農業生產領域中更為科學合理地應用創新型科學技術。促使農業生產效率得到大幅度提升，保證農民得到更多經濟效益。農機推廣體系是我國支持農業發展的重要體系，尤其是在進入到嶄新經濟發展時期中，農業經濟發展的過程中，對農業新技術的推廣及應用展現出了更強的依賴性。基層農技推廣工作進行的過程中，有利于我國農業的發展。但是目前我國基層農技推廣領域中卻存在一些問題，從而也就會對基層農技推廣工作的順利完成造成一定影響，想要在此背景之下推動我國農業走上一條穩定發展道路上，相關工作人員就應當積極總結經驗教訓，詳細分析以往基層農技推廣過程中存在的問題，切實依據問題形成原因，在原有基層農技推廣途徑的基礎上進行創新，更好地開展基層農技推廣工作，促使我國農業科技含量得到大幅度提升。

2 基層農技推廣領域中存在的問題

2.1 激勵機制不合適，難以有效激發技術人員工作積極性? 農技推廣工作進行的過程中，并沒有切實依據實際情況構建出適應性比較強的激勵機制，因此難以在實際工作的過程中，將農技推廣人員的積極性充分激發出來。也沒有明確規定各個崗位上工作人員的職責范圍，推廣機構中人員搭配不是十分科學合理，農技人員推廣職能沒有得到充分的重視，甚至農技人員實際工作的過程中扮演的是勤雜工這一個角色，技術人員也沒有在技術崗位上工作，因此也就會對農技推廣工作的順利開展造成一定影響。除此之外，職稱的晉升并沒有和專業技術水平以及推廣效果聯系起來;收入分配也沒有和推廣能力及業績聯系起來，因此農技推廣人員實際工作的過程中，自然不會費時費力的開展農技推廣工作。農技推廣人員下鄉指導的過程中產生的交通費沒有劃歸到推廣經費范圍內，如果農技推廣人員實際工作的過程中經常下鄉指導，就會虧損很多的金錢，對農技推廣人員的工作積極性造成嚴重影響。

2.2 推廣和科研之間的關系不密切，難以妥善解決生產問題? 基層農技推廣機構和科研場所之間并沒有任何從屬關系，推廣工作和科研工作是相互獨立的，專家的課題研究一般面向的都是高精尖領域，而不會面向農業一線生產開展研究工作。所以在基層農技推廣工作進行的過程中，專家教授的作用其實并沒有充分發揮出來，專家研發出的適合推廣農業科技數量較少，更沒有向農技推廣人員提供各項技術措施的應用方案。在科研場所和推廣機構關系不密切的情況下，科研人員實際工作的過程中，難以及時了解到農民生產過程中遇到的問題。并且專家和農技推廣人員之間的交流溝通非常少，基本上不會對農技推廣人員進行指導，難以有效提升農技推廣人員的專業素質水平，最終也就會對基層農技實際推廣效果造成一定影響。

3 創新型基層農技推廣途徑

3.1 構建農業科技示范場

在全國農技推廣體系改革試點工作進行的過程中，區域站創辦的農業科技示范場獲得了成功。農業科技示范場實際上就是將一定規模且穩定的土地當成場所，將農業科技示范作為核心內容，構建在農村中，面向農民提供服務的創新型農業科技服務實體。區域站將示范場當成自身開展試驗示范、培訓農民以及培養新品種的基地，但是卻不場站合一。示范場是一個獨立的經濟體，管理、運行施行股份制度。施行企業化管理模式，在實際運行的過程中呈現出一種自主經營、自負盈虧的態勢。農業科技示范場實際運行的過程中展現出的優勢如下。構建出一個科研成果轉換渠道，解決了以往農民實際生產過程中不知道種植什么作物，以及怎樣種植作物這樣一個問題;將產前、產中、產后這幾個環節連接起來，積極提供各種服務，促使農業向著產業化方向發展;向農技推廣人員提供了開展推廣工作的場所，農技推廣人員不再需要頻繁的下鄉對農民進行指導，農民如果使用農技的過程中遇到問題，就可以集中進入到農業科技示范場中提出問題，并讓農技推廣人員統一解決問題，促使農技推廣工作的效率得到大幅度提升，在此背景之下自然是可以對基層農技推廣效果做出一定保證。農業科技示范場如圖1所示。

3.2 在原有農技推廣方法的基礎上進行創新

在農村改革之后，施行土地聯產承包責任制度，農業生產工作進行的過程中，將每一戶人家作為主體。在面對廣大農戶的背景之下，農技推廣工作的難度確實比較高，所以農技推廣模式應當隨著時代的發展而創新。將服務專業大戶和科技示范戶當成重點工作內容，將其培養成各個縣區的特色示范樣板。依據各個示范樣板，促使新技術和農作物新品種迅速得到推廣。可以通過電視、微博以及微信等媒介，通過《致富經》、《農業播報》、《中華大地》等節目，積極地向農民傳播知識，推廣技術措施。向龍頭企業和農民合作組織提供服務，促使我國農業逐漸向著產業化方向發展。將科技培訓放置在較為重要的地位上，農民綜合素質水平的提升是農業賴以發展的重要基礎。之所以開展農技推廣工作，其實并不是代替農民進行決策，而是幫助農民做出更為科學合理的決策。所以在基層農技推廣工作進行的過程中，應當切實貫徹落實以人為本，將提升農民的綜合素質水平以及滿足農民的實際需求作為目標。農技推廣機構本身作為公益性機構，對農民開展科技培訓是自身的重要職責。培訓的內容不單單局限在生產技術上，還應當向農民提供科技信息以及市場信息等服務。可以組織農民進入到農業科技示范場中，參觀示范場中的各項技術措施，并在參觀的過程中提出自己遇到的問題，技術人員對農民提出的問題進行解答，切實提升農民的科技素養水平，為農技推廣工作的順利開展奠定堅實的基礎。

4 結語

基層農技推廣工作直接面向的是我國一線生產群眾，只有不斷在原有的基礎上進行改進，才可以滿足人民群眾日常生產生活中提出地實際要求，不斷提升農業科技含量，更好地向農民提供服務。因此自然應當詳細分析以往基層農技推廣過程中存在的問題，并考慮農民實際需求，科學合理的在原有基層農技推廣途徑的基礎上進行創新，妥善完成基層農技推廣工作，滿足農民實際需求，推動先進科學技術更為科學合理的在農業生產領域中應用，切實提升農民收入水平，從而也就可以在我國構建可持續發展型社會的過程中做出一定貢獻。

參考文獻

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