事業單位人力資源培訓的難點與對策討論

解宇

摘要：人力資源作為事業單位最為重要的資源內容之一，也是促進事業單位可持續發展的不竭動力，想要保障事業的單位自身的長效發展，積極開展人力資源培訓勢在必行。本文將針對人力資源培訓內涵、事業單位人力資源培訓的意義以及事業單位人力資源培訓的難點進行詳細分析，其目的是研究出事業單位人力資源培訓策略。

關鍵詞：事業單位 人力資源培訓 人才培養

在市場經濟的影響之下，事業單位所面臨的市場競爭也非常大，為了切實的強化事業單位自身的綜合競爭力，就需要從人才專業素質、人才水平層面來強化事業單位的綜合競爭能力和水平。只有注重事業單位人才水平、從單位自身實際發展目標出發，制定出完善科學的人力資源培訓機制，高效開展人力資源培訓以及開發工作，才能夠最大程度上展現出人力資源發展的高效性，促進事業單位的健康可持續發展，增強事業單位的綜合競爭能力。本文將針對事業單位人力資源培訓的難點與對策進行全面的討論。

一、人力資源培訓內涵概述

人力資源培訓便是結合事業單位自身的發展情況和未來戰略發展的目標，通過科學制定人力資源培訓目標和計劃的形式，有針對性的提升事業單位人力資源的認知水平、業務技能、職業道德修養等各項能力，有計劃、有規劃的提升人力資源的綜合素質水平，以便于更好的服務于單位、促進單位長期戰略目標的實現。在制定人力資源培訓內容時，需要結合單位、不同崗位、不同工作任務需求制定出區別化、精準化的培訓內容?？陀^來說，當前單位所開展的人力資源培訓需要從培訓需求、培訓計劃、培訓實施、培訓反饋，四個層面循序漸進的開展。人力資源培訓工作是單位內部管理工作的一個重要內容，是基于單位未來發展目標所開展的人才培訓活動，其目的是在強化廣大員工業務水平的基礎上，強化廣大員工們的職業道德能力和工作業績，促進單位的可持續發展、確保單位員工自身綜合水平與單位日后發展趨勢相契合。

二、事業單位人力資源培訓的意義

（一）有利于增強單位綜合實力

事業單位作為我國公共服務領域當中的重要主體，承擔著人才培育、科技研發、福利任務等社會當中各項重要的工作職能，并且所涉及到的范圍非常廣泛，涉及到我國基礎建設和社會服務工作的各個層面當中。通過事業單位基礎職能的實現，促進我國社會的和諧發展。積極的強化事業單位人力資源培訓效率，能夠使廣大事業單位工作人員受到更加正規和具有實效性的培訓引導。結合事業單位工作人員的工作實際情況，科學合理的引入與事業單位工作息息相關的內容，可以最大程度保障事業單位人員自身先進的專業技能和職業道德，為社會做出更大的貢獻，強化事業單位的軟實力，增強事業單位自身綜合競爭力。此外，事業單位還能夠通過人力資源培訓手段，積極改革和創新傳統人力資源模式，調動起單位員工們終身學習效率，促進我國人力資源培訓的高效開展、強化單位自身綜合競爭能力。

（二）有利于促進員工自身可持續發展

我國當前已經進入到了人才經濟時代，不僅是事業單位，其他單位對于員工自身的能力和員工自身的專業要求也相對較高。在人才經濟時代下，員工自身的可持續發展不僅能夠為單位的發展帶來強大動力，而且還可以滿足員工們自主發展的需求。通過合理的人力資源培訓工作設置，可以結合不同員工自身的專業、工作以及職位，為員工規劃出適合員工們踐行的職業生涯規劃，讓員工們能夠在自身的基礎上，一步一個腳印的實現自身突破、促進自身的可持續發展，為日后的職業生涯打下良好基礎。

三、事業單位人力資源培訓的難點

（一）忽視了人力資源培訓的重要性

人力資源培訓的質量與單位的重視程度有著直接的關系，只有真正的重視起人力資源培訓的重要性，才能夠從人力、物力、財力等層面上保障人力資源培訓的實際質量。縱觀當前事業單位一般更加注重各個部門日常工作質量，相對忽視了人力資源培訓工作的重要性。甚至一些單位從成本角度出發來考慮人力資源培訓，導致對事業單位人力資源培訓的資金撥款較為匱乏。由于機關事業單位培訓預算有限，知名培訓機構的培訓老師授課費又很高，所以不太好找老師。好多時候都是單位內部骨干或者具有多年工作經驗的優秀員工開展經驗傳授、很少聘專業的人力資源培訓老師進修授課。由于當前單位內部很多授課人員都相對缺乏人力資源培訓專業技能，導致開展人力資源培訓的實效性相對較低，很難真正的結合單位工作人員自身的實際情況，開展區別化、專業化的專業知識培訓。

（二）培訓內容與形式缺乏科學性

縱觀當前單位的人力資源培訓工作開看，很對人力資源培訓內容以及形式都缺乏科學性，容易出現人力資源培訓內容缺乏指向性、形式單一的現象。很多單位在制定人力資源培訓內容時，很難結合不同部門工作人員的需求，制定科學化的人力資源培訓內容與方案。在人力資源培訓前期調查，一般僅僅只開展調查問卷，導致調查工作不夠全面，很難真正的明確單位不同部門工作人員的實際需求。并且事業單位在開展培訓的過程中，培訓形式也相對較為單一?？v觀當前單位培訓工作來看，很多單位依舊采用傳統講座形式開展工作，缺失互動形式、交流形式的培訓。在開展培訓時，往往理論層次培訓內容相對較多，忽視了實踐形式的教育工作，很難滿足事業單位不同部門工作人員的多元化培訓需求。

（三）人力資源開發與職業生涯規劃缺失

當前事業單位所開展的人力資源培訓一般都是針對最基礎層次開展的人力資源培訓，甚至很多人力資源培訓都是為了完成培訓指標而進行培訓，很難從人力資源可持續發展和單位可持續發展的層面進行人力資源培訓。當前很多單位都難以將員工們的職業生涯規劃內容融入到人力資源培訓工作當中，導致人力資源培訓效率降低。此外，一些單位更加注重人才的引進，對于人力資源培訓和開發的力度相對較少。因為缺乏系統的人力資源培訓機制，后備干部培訓與管理的效率相對較低，很難結合不同工作崗位員工的潛質開展系統、有步驟的人力資源培訓。由于很難真正的結合廣大員工們真切的需求出發，沒能夠幫助為員工們制定完善的職業生涯規劃，大大削弱了員工們參與人力資源培訓的積極性以及參與單位工作的積極性，很難最大程度上發揮出人力資源培訓的作用。

四、事業單位人力資源培訓策略

（一）重視起人力資源培訓重要性

想要有效的增強人力資源培訓效率，就應該在全單位的范圍內重視起人力資源培訓的重要性。（1）積極的將人力資源培訓與單位未來發展戰略進行緊密的結合，注重人力資源培訓觀念的更新。（2）加大對人力資源培訓工作的撥款和投資，調動起單位的人力物力財力，強化對人力資源培訓工作的建設。邀請專業的人力資源培訓人士，結合單位各個部門員工們的實際情況，有重點、有目的地開展專業精準化的人力資源培訓。強化對員工們自身業務能力的培訓，并積極滲透正確的職業道德和職業素養內容，切實強化廣大員工們的綜合職業道德能力，為單位日后的可持續發展打下良好的基礎。（3）還應該將人力資源培訓內容和員工們的日常工作進行進緊密的結合，展現出人力資源培訓工作的實效性。在開展人力資源培訓過程中，還應該注重員工們對單位認同感，增強廣大員工自身對單位的凝聚力。在全單位的范圍內營造出良好的人力資源培訓氛圍，讓每一個員工都積極參與到人力資源培訓當中，全面提升每一位員工自身的專業素養。

（二）優化人力資源培訓內容和形式

人力資源培訓工作必須要有目的、有順序、有計劃的開展，才能夠切實保障人力資源培訓的效率。所以在單位制定人力資源培訓內容的過程中，（1）應該詳細的結合本單位的崗位設計、崗位工作需求、員工自身發展需求等內容，重視起人力資源培訓工作，并且細化人力資源培訓內容。詳細結合不同部門、不同崗位工作人員自身的崗位發展需求制定出區別化的人力資源培訓內容。分批次、有順序的開展人力資源培訓工作，在結合單位發展策略需求的基礎上，讓廣大員工們看到單位給予員工們的機會，為每一個員工們提供一個美好的未來。（2）積極豐富人力資源培訓形式，將廣大員工們喜聞樂見的形式融入到人力資源培訓工作當中。積極的開展人力資源培訓交互式培訓，積極的開展實踐培訓，轉變傳統單一枯燥的理論知識講解形式。此外，還可以積極的利用信息化互聯網的手段，將廣大員工們喜聞樂見的互聯網人力資源培訓途徑融入到人力資源培訓方式當中。拓展人力資源培訓互聯網途徑，結合不同部門的實際需求，建立起不同部門的“微信人力資源培訓公眾號”，定期結合不同部門的人才培訓需求，托送相關的專業知識和專業技能，通過視頻、音頻、圖文并茂的讓員工們掌握并了解專業知識，隨時隨地的學習專業知識。切實在明確人力資源培訓內容的基礎上，創新人力資源培訓方式，確保人力資源培訓的實際效率。

（三）建立健全事業單位人力資源培訓機制

完善的事業單位人力資源培訓機制是保障人力資源培訓工作高效開展的重要基礎制度保障，事業單位人力資源培訓工作在開展的過程中，必須要結合單位未來發展戰略和趨勢，有計劃、有步驟的開展人力資源培訓工作。從培訓需求、培訓計劃、培訓實施、培訓反饋四個層次嚴格的制定出完善的人力資源培訓機制。（1）針對培訓需求來說，應該將單位各個層次、各個部門的員工都納入到培訓對象當中，整合出不同培訓對象的實際培訓需求，明確培訓內容。（2）針對培訓計劃來說，應該結合單位各個部門工作人員，有計劃、有順序、系統化的設計培訓計劃。（3）針對培訓實施工作來說，應該結合廣大員工們喜聞樂見的形式，豐富人力資源培訓方式，確保人力資源培訓內容的有效踐行。（4）針對培訓反饋工作來說，應該通過人力資源培訓考核、人力資源培訓評估的手段，確保人力資源培訓的實際效率。從客觀以及主管的兩個層次開展人力資源培訓反饋，針對客觀途徑便是開展人力資源培訓考核，針對主觀形式便是通過調查問卷、互聯網信息反饋等手段，將人力資源培訓的意見和建議進行提取，確保人力資源培訓的可持續發展。

（四）融入員工各職業生涯規劃與管理

職業生涯規劃以及職業生涯管理內容，是人力資源培訓完善的重要標志。人力資源培訓工作必須要積極的職業生涯規劃與職業生涯管理的相關內容，把握人力資源培訓的每個環節。（1）清楚的認識到職業生涯管理和職業生涯規劃的重要機制，通過職業生涯規劃工作，來挖掘人才，做到人盡其才、才盡其用。（2）充分結合單位廣大員工工作的實際需求，立足于員工們的崗位，針對不同崗位的員工，制定出不同人力資源培訓等級，不同等級員工開展分層人力資源培訓。（3）融入激勵機制，針對不同層次的員工開展不同層次的激勵，將人力資源培訓層次與單位戰略發展進行緊密結合，將人力資源培訓和單位發展相輔相成，最大程度上調動起廣大員工們積極向上的內驅力、強化員工們的凝聚力。在不同部門積極開展干部儲備培訓管理，讓每一個員工們都有機會晉升。切實的通過人力資源職業規劃管理和人力資源挖掘的形式，給予廣大員工們晉升與發展希望，最大程度挖掘人力資源潛能。

結束語：總而言之，事業單位人力資源培訓的意義重大，不僅可以促進員工自身的可持續發展，而且還能夠強化單位的綜合競爭力。在實際開展人力資源培訓的過程中，應該積極的結合單位自身發展的實際情況，及時發展單位人力資源培訓存在的問題并及時規避問題。在優化人力資源培訓內容和形式的基礎上，建立健全事業單位人力資源培訓機制。在全單位范圍內重視起人力資源培訓工作的重要性，融入員工各職業生涯規劃與管理，切實增強單位綜合競爭能力。