翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的應用

陳灣

【摘 要】小學是學生學習生涯的重要階段，而漢語（語文）作為我國的母語，更是對學生的發展起到促進作用。閱讀作為語文學習的重要部分，為學生的學習奠定了很好的基礎，但閱讀不應局限于教材，課外名著閱讀也能培養學生的語言能力。本文將以翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的應用為基礎，探析翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的具體實施策略。

【關鍵詞】翻轉課堂;小學;名著

閱讀作為語文學習的重要部分，為學生的學習奠定了很好的基礎，但閱讀不應局限于教材，課外名著閱讀也能培養學生的語言能力。隨著社會的不斷發展，當今社會是信息時代，翻轉課堂作為全新的教學模式逐步走入了課堂教學。通過實踐教學發現，翻轉課堂對名著閱讀教學起到了十分有利的推動作用，為教師提供了有效的輔助作用。因此，本文對翻轉課堂在小學名著閱讀教學中的應用進行探究。

一、翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的作用

隨著我國教育的不斷改革，傳統教學模式已經不能滿足當前學生的發展，翻轉課堂模式的出現改變了傳統的教師為主體的課堂，將學生作為課堂的主人和重心。翻轉課堂除了能夠改變教學過程中的教師與學生的角色，對于學生的發展，更是具有重要的促進作用，能夠讓學生對閱讀產生更高的積極性，能夠展現學生最真實的一面，提高學生自主學習與解決問題的能力。

在傳統教學模式影響下的閱讀課堂只局限于課本內容，教師也只注重理論知識的傳授，而翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的應用，可以培養學生主動閱讀的興趣，通過閱讀名著，讓學生從小養成愛讀書、愛思考好習慣，可為今后的所有學習奠定基礎。

二、翻轉課堂模式在小學名著閱讀教學中的實施策略

1.課前準備工作

將翻轉課堂模式應用于小學名著閱讀教學過程中，應以學生為主體，教師應當考慮到每個學生的學習情況以及性格特點，為學生挑選出適合閱讀的名著資料。名著的選擇，也應當以教材為基礎，加強課內外的聯系，達到提高學生閱讀能力、思考問題能力的目標。

隨著我國科技與信息技術的不斷發展，中國五千年的優秀傳統文化逐漸被裝進了一個小小的機器——“手機”，現在很多的家庭中又都是獨生子女，因此溺愛孩子的情況幾乎已經是普遍現象，所以，很多家長都將手機當作陪伴孩子的“好玩具”。因此，很有必要利用閱讀來改變學生的現狀。在課前準備過程中，教師在課前應當選擇好適合學生的閱讀內容，翻轉課堂模式能充分從學生的角度出發，既能提高學生的閱讀能力，也能讓學生學習到名著中的精神，可提高學生的注意力與專注度。

2.課中加入小組討論環節

翻轉課堂教學模式相較于傳統課堂，更加注重學生的發展，將教師的講轉變為學生的學，能夠增加學生主動學習的積極性，充分發揮翻轉課堂的優勢。

例如，在課外名著《猴王出世》的閱讀中，老師可以將學生分成三個小組，每個小組的學生可以先在組內進行《猴王出世》的閱讀分析，“猴王孫悟空”是很多小學生都喜歡的一個角色，因此，學生對本篇閱讀會有很大的興趣。小組內的學生可以通過討論與查閱資料，學習《猴王出世》的內容與蘊含的道理，然后由各個小組選出一個代表和其他小組的學生分享自己的學習成果，加強同學之間的交流與討論，體現出學生才是課堂的真正主人。同時也能讓學生在名著閱讀的過程中體驗到更多樂趣，進而更加熱愛學習。

3.課后閱讀總結經驗

翻轉課堂教學模式的實施應當具有一個完整的、系統的學習過程，教師課前認真準備，課中學生仔細閱讀，在課后，學生也要及時將學習到的經驗進行總結，為下一次閱讀奠定基礎。

例如，教師可以讓學生選擇《魯賓遜漂流記》進行閱讀，每天放學回家后，學生可以和家長一同拿出半個小時的時間，一起進行名著閱讀，《魯賓遜漂流記》講述了魯濱遜被困在孤島并勇敢求生的故事，學生可以先自己閱讀，經過自己的理解以后，將故事復述給父母，這樣既能增強學生的記憶力，同時也能讓學生學習到主人公與生活勇敢抗爭的精神。學生也可以將前一天學習到的新內容帶到學校與同學們分享，共同成長與進步。

三、結束語

翻轉課堂教學模式在小學名著閱讀中的廣泛應用可以有效提高學生的閱讀能力，同時也能激發學生的學習興趣，讓學生成為課堂的主體，學會自主學習。因此，教師應當在課前、課中、課后為學生制定一個系統的學習過程，促進學生的全面發展。

【參考文獻】

[1]唐桂梅.探討翻轉課堂教學模式在小學教學中的應用[J].中國校外教育，2019（04）：166-167

[2]楊美鳳.論翻轉課堂教學模式在小學閱讀教學中的應用[J].才智，2018（20）：142

[3]王迪.淺談翻轉課堂教學模式在小學閱讀教學中的應用[J].才智，2018（12）：113

[4]吳哲杰.見“微”知“著”為學生的閱讀鋪路搭橋——基于“互聯網+”背景的第三學段名著閱讀的微課資源應用探索[J].浙江教育技術，2016（06）

[5]楊靜芝，劉華.“自助式學習”背景下名著閱讀教學策略[J].試題與研究，2018（15）

（廣東省珠海市金海岸海華小學）