“互聯網+”環境下高職院校圖書館信息化建設探究

摘 要：隨著我國教育改革，朝向多方面發展，高職教學現也成為我國一種新型的教學體制，而在高職教學中科學教育是重要的組成部分。隨著我國經濟的不斷發展，以及科學技術的不斷進步，多媒體技術不斷應用到校園各個環節之中。比如在高職院校中，圖書館作為校園的重要組成機構，也開始逐漸應用多媒體技術，促使校園圖書館走向數字化、信息化模式。在信息時代下，要強化高職院校的信息化建設，這對于高職院校圖書館來說，它的服務層次以及服務質量有著重要的意義。下面，就高職院校圖書館數字資源化，討論在建設中存在的問題以及圖書館數字資源的應用。

關鍵詞：高職院校圖書館；信息化建設；途徑

在近些年來，我國的科學技術在不斷地發展，國家提出了建設現代化、信息化的方向發展，為了順應科技潮流，越來越的行業開始使用信息化技術。如果可以把信息網絡資源都充分的利用到，就可以利用好這些信息資源，來讓我們的老師和學生能擁有更廣的知識庫。雖然說，現在的信息這么多，內容也很雜。但是只要我們可以掌握好讓學生看到的部分，對于出現的問題能及時的處理，就能更好地建設應用圖書館的信息化。

1 高職院校圖書館信息化建設的意義

1.1 建設信息化的目的

因為現在我國發展的速度越來越快，對于學生教育上的知識要求的也越來越多。在學校當中，學生接觸知識最多的地方就是圖書館。在這里是所有人吸收外界的知識庫，只有盡快的把高職院校中的圖書館信息化建設起來，才能讓它把自己所含有的資源，對學生做出最大的給予和應用。

再加上，我們國家對于學生的全方面的素質教育要求越來越高，就讓學生在學習專業知識的時候，也要開始學習計算機數字技術。所以說，在學校中建設圖書館的信息化，不僅僅是對于學校轉型升級的一種新方式。還是讓學生做好自己、提升自己的外界的新要求[1]。

1.2 有助于提高圖書的高效利用

高職院校圖書館信息化工作的目的就是以網絡化和信息化為主要方式，可以高效的實現高職院校圖書館所有資源的整合，從而以信息化為主要形式對圖書館的資源進行高效的儲存以及處理，使得圖書館可以在如此廣泛的信息時代得以生存。在學校中，學生最重要的任務就是學習。然而，如果可以做到在圖書館中包含從古至今、從中到西的書籍，就可以讓他們接納更多的知識，為學生更好地進行資源提供和服務。

其次，建設圖書館的信息化還可以培養學生的科學思維，讓他們開始學會自主尋找知識，提高對于散亂的知識的歸納概括能力，讓他們的綜合素質提高，未來有更好的發展。

1.3 可以有效提高圖書館的管理水平

高職院校圖書館進行信息化建設之后，就可以利用資源豐富的網絡來充分滿足廣大師生日益增長的閱讀需求。在這個時候，進行信息化管理還可以有效的提高圖書館的工作效率，極大的減輕圖書館管理員的工作任務，更快的更新圖書信息，讓讀者第一時間知曉圖書館的最新信息，使得圖書館的管理工作更加的便捷高效，從而可以更好的提高圖書館的管理水平。

2 關于圖書館的信息化的建設策略

在上面的文字里已經談到了高職院校圖書館信息化建設對于學生的重要性，下面將結合上文中的內容，探討有關圖書館的信息化的建設策略：

2.1 圖書館信息化的建設要進行投資

在進行圖書館的信息化建設中，第一個問題就是學校的撥款遠遠不能滿足圖書館的信息化建設，在這種情況下，許多的高職院校的圖書館即使已經完成了信息化建設，但是由于有限的資金，所建設的信息化遠遠不能滿足師生的需要。所以說，在進行信息化建設之前，必須要將資金問題解決，圖書館可以依靠學校的教學資源，進行校企合作，獲得企業的資金支持，從而更好的為學校的科學研究、學術探討做出貢獻。其次，高職院校應該從紙質資源著手，調整圖書館中電子文獻與紙質文獻的比例，對于部分文獻，在保證紙質文獻儲存量的情況下，進行一定比例的電子文獻復本，并納入數據資源庫[2]。

2.2 將圖書館的資源及時進行數字編輯

在保證圖書館信息化建設資金的前提下，第二點建設策略便是加強圖書館館藏資源的數字化。現階段，高職院校的圖書館館藏資源數字化程度還遠遠達不到實際的應用價值。因此，在加強圖書館館藏資源數字化的過程中，首先要以高職院校的辦學特色為基礎建設資源，再加大圖書館資源數字化程度，其次，圍繞學校特色，建立不同區域及學科的數字館藏資源。除此之外，最重要的是再加強圖書館館藏資源數字化過程中，并不是以增加大量電子文獻為目的，而是要增加與高職院校有關的文獻，追求電子文獻的整體質量以及實用性。

2.3 完善知識產權的管理制度

對于目前來說，在進行圖書館信息化建設的時候，圖書館管理人員常常會為知識產權問題發愁。而學生在進行圖書館閱讀的時候，也會受到許多的限制，這樣的話，大大的增加了圖書館信息化建設的局限性。要想將圖書館的信息化建設有極大的成效，就必須要及時解決圖書館的知識產權問題。要將有關知識產權的法律法規及時向相關的管理人員提出，要將圖書館的管理在合法的方式下進行。

3 如今我國高職院校信息化在圖書館中的具體應用

3.1 設置出了統一的目標

因為信息化進圖書館是一項大工程，如果自己做的話就會產生很多問題。因此，校領導層就要從開始就制定出一個具體的實施方案，然后抽調幾個人成為一個組別，讓他們了解到自己的任務、和小組要完成的目標，讓工作可以持續進行下去。

3.2 學會使用了免費的網絡資源

現在網絡這么發達，學?？梢酝ㄟ^了解老師和學生的需求，來尋找網上的開放性的免費資料。然后建立自己的資源庫，通過小組成員的仔細檢查后，整理出完整正確的資源。這樣，可以讓。學生更好地進行學習，還可以節省學校在尋找資源上面的開支。

3.3 培養專門的管理人員

因為信息化的圖書館仍然是新興的事物，所以有一套優秀的管理人員班子是很重要的。我們要培養他們的責任心，讓他們學習怎么收集新鮮信息，排除錯誤信息，整合資源。如果可以的話，還可以要求他們學習一門外語，這樣還可以豐富圖書館的資源，讓圖書館信息化更好地進行下去[3]。

4 結束語

所以說，圖書館信息化不僅僅是圖書館部門自己的問題，要全學校共同努力。但是，只要高職圖書館的工作人員們可以堅持自己的本心，學會合作，努力的達成一個共同的目標，認真地做好對學校的圖書館數字建設的方面工作，學會自己找到存在的問題，學會解決問題，然后自行改善，就能讓院校中的圖書館可以最快最完整的建設好圖書館的信息化。

參考文獻

[1]孫剛.基于知識服務的高職院校圖書館探析[J].黑龍江科學，2017，822：104-105.

[2]柯志敏，郭劍珩，申嫻，丁寧，郭志勇.河南省高職院校圖書館數字資源建設調查[J].鄭州鐵路職業技術學院學報，2017，2904：44-47.

[3]蔡寅.基于“互聯網+”的高職圖書館服務創新模式探討[J].創新創業理論研究與實踐，2018，101：7-9.

作者簡介

張煒，男，漢，陜西寶雞，助理館員，大學，研究方向：圖書館管理。