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淺談公共圖書館全民閱讀推廣的服務模式

2019-08-22 09:53:26粟漫漫
卷宗 2019年21期
關鍵詞:全民閱讀模式

粟漫漫

摘 要:在人們生存和發展過程中,閱讀占據著非常重要的位置,公共圖書館作為人們閱讀的重要場所,在全民閱讀活動開展中發揮著非常重要的作用。因此,公共圖書館要結合社會發展的實際情況,創新現有的全民閱讀推廣服務模式,以提升人們的綜合素質。本文就公共圖書館全民閱讀推廣服務模式進行研究,以期能夠提高人們的閱讀能力。

關鍵詞:公共圖書館;全民閱讀;模式

在國家經濟發展過程中,閱讀占據著非常重要的位置,人們的閱讀能力對國家文化發展造成的影響非常。因此,國家要采取有效措施提高人們的閱讀水平,提高群眾的人們閱讀量,以縮小我國與發達國家大差距,開展全民閱讀推廣工作。另外,相關部門還要重視公共圖書館在全民閱讀活動中發揮的作用,創新公共圖書館閱讀推廣的服務模式,以推動全面閱讀活動的順利開展。

1 公共圖書館在推廣全民閱讀中的作用

作為公益性質的機構,公共圖書館的優勢非常明顯。因此,在開展全民閱讀活動時,有著其他機構所不具有的優勢。作為信息和文獻中心,公共圖書館在人才、館藏等方面的優勢非常明顯,在全面閱讀中占據著重要位置,有著非常明顯的社會服務優勢。在開展全民閱讀活動時,公共圖書館要想提高人們閱讀的積極性,就要創新全面閱讀活動形式,明確自身的責任,根據讀者閱讀的實際情況,提供有針對性的閱讀服務,以提升公共圖書館閱讀的水平。另外,在進行公共圖書館建設時,要提高公眾的參與度,以便提升公共圖書館的利用率。

2 公共圖書館推廣全民閱讀服務模式的構建

2.1 “閱讀中心”模式的構建

“閱讀中心”模式是指將公共圖書館作為推廣全民閱讀的主要機構,組織、策劃、實施和推廣全民閱讀的計劃和方案,整合社會資源推動全民閱讀活動的開展與進程。公共圖書館要構建“閱讀中心”模式,需要建立省市級閱讀中心,借助閱讀中心影響力,加快全民閱讀網上平臺的建設。公眾通過全民閱讀網上平臺,可以了解閱讀活動的內容、進展和成果,借助網絡論壇與其他讀者、專家學者進行溝通或互動。

2.2 “閱讀項目”模式的構建

2.2.1 以學齡前的兒童為對象,推廣“閱讀起跑線計劃”

公共圖書館可以借鑒英國的“閱讀起跑線計劃”模式,為兒童及其家庭提供必要的閱讀輔導,促進家庭開展親子閱讀活動。省市級的公共圖書館可以組織實施此項計劃,通過與出版社、社區、幼兒園和醫院等相關機構的合作,以宣傳冊、書籍推薦和閱讀指南為推廣途徑,指導父母幫助兒童養成閱讀的良好習慣。

2.2.2 以中小學生為對象,推廣“青少年閱讀項目”

公共圖書館可以借鑒英美國家的“閱讀挑戰計劃”模式,通過與社會企業和基金會的合作,爭取更多的支持與贊助,培養學生熱愛閱讀和快樂閱讀的習慣。項目尤其要關注貧困家庭的學生,可以通過免費提供書籍和閱讀機會的方式,滿足他們的閱讀需求,并提供閱讀場地或者定期舉辦閱讀活動,增加學生之間相互交流的機會,進一步鞏固閱讀的效果。

3 公共圖書館推廣全民閱讀的措施

3.1 整合社會資源,爭取更多合作和支持

公共圖書館要想提高全民閱讀推廣的水平,就要積極承擔社會責任,加大對閱讀推廣活動人力、財力的投入力度,整合各個方面的資源開展全面閱讀活動,與慈善機構、社會企業進行合作,募捐更多的資金,尋求長期合作,以推廣全面閱讀活動。比如:公共圖書館開展全面閱讀活動時,可以采取一定的措施幫助企業宣傳,以提升企業的影響力,這種合作方式是以互惠互利為前提的。

3.2 注重公共圖書館的建設,完善閱讀平臺結構

在開展全面閱讀推廣活動時,公共圖書館不僅要為人們提供閱讀空間,還要為人們提供閱讀交流的平臺以及閱讀的資源。政府在進行公共圖書館建設時,要根據閱讀人群的實際情況,擴大公共圖書館的閱讀范圍,以便公共圖書館全面閱讀活動的順利開展。另外,在進行公共圖書館建設時,相關部門還要結合先進的科學技術,提高公共圖書館系統化的水平,優化公共圖書館閱讀平臺的結構,提高公共圖書館的服務水平,根據讀者的層次為其提供服務,以滿足不同人群的閱讀需求。

3.3 加強公共圖書館之間的交流與合作,實現資源共享

公共圖書館間在進行交流時,不僅要了解彼此之間的不足之處,還要借鑒對方成功的經驗,以便全民閱讀活動的順利開展。公共圖書館之間要互相共享圖書資源,以進一步擴大全民閱讀的范圍,公共圖書館的服務水平才能得到提升,以便保障公眾閱讀的權利。

3.4 注重閱讀的人文關懷,擴大服務范圍

公共圖書館的服務理念是平等、公平、免費,在開展全民閱讀活動時,要著重為讀者提供人文關懷,以進一步擴大閱讀推廣工作的服務對象和范圍,并且在這個過程中,還要關懷讀者中的特殊人群和弱勢群體。另外,公共圖書館在開展閱讀活動時,對于在監獄的閱讀群體,可以針對犯人的實際情況制定專門的服務模式,為犯人提供針對性的閱讀指導。對于醫院中的讀者,可以根據病人的具體情況,提供符合病人需求的閱讀內容,以滿足病人的閱讀需求。

3.5 完善閱讀活動的調查和項目評估

公共圖書館在開展全民閱讀活動之前,要對受眾的閱讀方式、閱讀對象進行詳細的檢查,以保障閱讀活動的順利開展。在進行閱讀活動開展時,公共圖書館要根據活動開展的實際情況,不僅要控制閱讀活動的成本,還要保證閱讀推廣活動能夠滿足各個階層人群的需求。在進行閱讀推廣之前,公共圖書館還要對閱讀項目進行科學的評估,并且在評估完成之后,還要公式評估結果,向人們展示閱讀推廣活動開展的數據,讓人們認識到閱讀活動開展的重要性,以便充分發揮閱讀推廣作用。

4 結語

綜上所述,公共圖書館要想提高閱讀推廣活動的水平,就要根據全民閱讀活動的實際情況,創新全民閱讀推廣活動的模式,以提升公共圖書館資源的利用率。另外,圖書館在積極開展全面閱讀推廣活動時,還要根據我國社會發展的實際情況,創新全民閱讀服務模式,保證全民閱讀服務模式能夠滿足社會發展的需求。

參考文獻

[1]武錦麗.公共圖書館推廣全民閱讀的服務模式研究[J].科技風,2018.

[2]劉麗勤.公共圖書館推廣全民閱讀的服務創新策略研究——基于服務創新四維度的分析[J].辦公室業務,2017(23):150-150.

[3]羅烈洲.全民閱讀推廣視角下的公共圖書館服務效能研究[J].圖書館學刊,2017(5).

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