高中生學習金融理財知識途徑探索

賈方琪

摘要：隨著社會經濟的快速發展，人們收入也不斷增加，金融理財在生活各個方面都有體現。高中生除了要完成學習任務以外，也應該掌握更多的金融理財知識，不斷拓寬自己的學習途徑，逐步樹立起正確的消費理念。這樣高中生才能積累大量生活經驗，更好的適應今后生活，有利于實現自身的健康成長與全面發展。筆者作為一名高中生，根據自己的實際生活經驗，探討了高中生學習金融理財知識的必要性與途徑。

關鍵詞：金融理財知識 學習途徑

金融理財涉及內容較多，不僅有財務管理，也體現在理財投資與資金流動等方面，高中生掌握足夠多的金融理財知識，才能形成良好的消費習慣，從而更好的適應未來社會經濟生活。由于學校很少開設與金融理財相關的科目，因此高中生應該在日常生活中引起注意，通過各種途徑學習金融理財知識，為自身的全面發展打牢基礎。

一、高中生學習金融理財知識的必要性

高中生以學習為主，自身缺乏經濟來源，會從父母處得到一定數量的生活費，讓自己的日常生活需求得到滿足。由于家庭收入水平、學生實際需求等存在差異，因此每個學生的生活費都不一樣，同時學生可以自主進行支配。高中生即將高考，他們的學習壓力非常大，無暇顧及金融理財知識學習，這樣不利于其樹立良好的金融理財觀念，自身金融行為無法得到規范，導致在理財上顯得不夠科學。分析高中生生活費支出可知，大多用于學習、飲食和娛樂上，近年來在娛樂上的支出逐步增加，原因是高中生學習壓力較大，需要進行娛樂緩解壓力，然而他們在商家的誘導下，會進行不合理的支出，提前使用完父母每月提供的生活費。高中生普遍認為沒有必要學習金融理財知識，這樣會增加自己學習負擔，殊不知這種觀點是錯誤的，其實掌握一定的金融理財知識意義重大，有利于提升獨立生活能力和自我約束能力，能夠促使高中生的全面發展。

二、高中生學習金融理財知識的主要途徑

（一）通過書籍和報刊接觸金融理財知識

當前市面上金融理財類書籍種類較大，包括入門、中級和高級等不同層次，高中生可以選擇其中入門的書籍，掌握部分簡單的經濟學原理，了解經濟體系的運轉。學生既可以自己購買書籍，也可以到圖書館進行借閱，通過閱讀學習并掌握更多的金融理財知識。筆者推薦高中生可以閱讀曼昆的《經濟學原理》、薩繆爾森的《經濟學》等，其中都介紹了很多基礎的金融理財知識，通過使用優美、有趣的行文，非常適宜高中生學習。當然，高中生還可以在財經報中學習金融理財知識，及時了解我國金融時事與動態，對金融理財知識產生更加全面的理解。只有高中生通過各種途徑學習金融理財知識，才能更好的進行消費，不出現浪費金錢的現象，適應今后的學習與生活。

（二）通過互聯網學習金融理財知識

隨著互聯網技術的快速發展，也極大拓寬了高中生學習金融理財知識的渠道。高中生學習任務較重，壓力也很大，很少有時間去系統、全面的學習金融理財知識，對此應該將碎片化時間充分利用起來，在網絡中接觸并學習各種金融理財知識。當前網絡技術已經普及到我們日常生活的各個方面，高中生也有智能手機，可以在碎片化時間瀏覽與金融理財知識相關的網頁，或者是通過微博、微信等關注優質金融理財知識。在互聯網平臺的支持下，高中生可以與他人在線溝通與交流，在拓寬金融理財知識學習面的同時，自己的理解也將更加深入。通過這種方式高中生提升了對碎片化時間的利用率，金融理財知識學習效果也更好，能夠滿足金融教育發展趨勢。

（三）合理規劃零花錢

高中生不僅每個月可以獲得來自父母的生活費，在逢年過節也會得到親屬與長輩提供的壓歲錢，這讓高中生進行金融理財有了良好條件，需要對花費作出科學合理的管理。高中生處在人生成長的重要時期，一部分學生會進入大學，而少數也進行社會就業，學習一定的金融理財知識，可以提升自主生活能力與自我管理能力。對此高中生應該根據已有資金，對零花錢與壓歲錢作出科學規劃，第一，可以在銀行賬戶中存儲零花錢與壓歲錢，在體驗銀行存款辦理的時候接觸一些簡單的金融理財知識。第二，高中生可以在父母的指導下購買金融理財產品，在日常中關注其盈虧狀況，在此過程中可以樹立正確的理財觀與消費觀。第三，高中生應該認真記錄每天的收支狀況，確保每筆收入與支出都記錄完整，對資金用途作出科學規劃。

（四）養成良好理財習慣，注重資本積累

高中生應該具備良好的金融理財習慣，形成正確的金融理財觀念，采取存儲方式積累資本。高中生要在消費上保持理想，養成記賬的習慣，最大限度降低開銷，在記賬的過程中要利用金融理財APP或賬薄，保證對收支狀況、資金變動等進行準確、及時的記錄，便于今后利用圖表與數據進行分析，了解個人消費狀況，將其中不合理、不必要的消費找出來，逐步樹立起正確的消費觀念。高中生要長期堅持記賬，不能中斷，將自身財務狀況準確記錄下來，這樣既有利于控制消費，做好科學合理，也能夠積累大量的金融理財知識。高中生結合實際情況，制定好每周乃至每個月的預算，在每周末或月末時將制定的預算與實際支出作出對比，將不合理的消費行為判斷出來。這樣學生在今后對預算作出規劃時，能夠避免出現多余的開支，也能夠養成合理消費的良好習慣，積累更多的資本。

結語：總之，隨著時代的發展與變遷，高中生也應該具備一定的金融理財知識，這樣才能更好的適應今后的經濟生活。高中生要在思想上引起高度重視，不僅要廣泛閱讀各種金融理財類書籍與報刊，還要將互聯網資源利用起來，不斷拓寬金融理財知識學習途徑。此外，高中生也要積極參與各種社會實踐活動中，在鍛煉自身能力的同時，也逐步積累大量的金融理財知識，養成良好金融理財習慣，這會讓高中生受益一生。