淺談金融知識對學生經濟生活的影響

張又梓

摘要：在互聯網以及經濟高速發展的如今，學生的經濟生活和經濟途徑在不斷地增加，并且由于當前社會的特性，大多學生可以通過各種途徑獲取金融知識。本文將首先闡述當前學生獲取金融知識的途徑;其次通過金融知識對學生消費行為的影響、金融知識對學生理財行為的影響這兩個方面說明金融知識對學生經濟生活的影響。

關鍵詞：金融知識 學生 經濟生活

前言：金融作為占據我國經濟體系主要位置的行業，不僅對我國經濟的發展起到巨大推動作用，同時其還提升了人民的生活水平、推動了社會發展的進程。學生是我國重要的接班人，當前學生可以通過網絡、學校、家庭等渠道獲得金融知識，這些金融知識對他們的經濟活動造成了巨大影響。

一、當前學生獲取金融知識的途徑

我國學生獲取金融知識的相關途徑有很多，大致上可以分為三個方面。第一方面通過書籍、雜志、報刊等紙質媒介對金融知識進行學習。書籍向來是人們學習的第一途徑，當前大部分學校和城市都會設有圖書館，學生很容易在圖書館當中收集到大量有關金融行業的相關知識：第二方面通過網絡、社交軟件、學習和金融軟件，同樣可以幫助學生接觸到大量的金融行業知識。當前網絡時代出現了大量的渠道可以方便學生獲取各種各樣的知識，層出不窮的社交軟件、讀書軟件、學習軟件、金融軟件等，使得金融知識不斷地貼近學生的日常生活：第三方面受到家庭教育以及學校教育的影響，也能夠幫助學生獲得大量的金融知識。我國長期的家庭教育以及學校教育都將教育學生視為最為主要的內容，對于學生的教育我國也在逐漸的向全方位發展，在不斷傳授他們數理化知識的同時，還要幫助他們培養正確的金融觀以及價值觀，因此學生獲取相關金融知識的最為主要的渠道之一就是通過家庭以及學校的教育。當然除了以上這些方式之外，學生獲取金融知識的渠道還有很多，這里就不再一一描述。

二、金融知識對學生經濟生活的影響

（一）金融知識對學生消費行為的影響

學生大多數都處于人生最為重要的生長發育階段，在學習的壓力之下，他們要不斷地加強自身文化知識的學習、還要不斷的提升自身學習能力。并且由于當前互聯網金融的快速發展，支付寶、微信、淘寶等軟件的出現使得學生的消費渠道不在僅僅局限于以往的購買學習資料、學習的輔助用品、吃穿、必須的生活用品、以及聚餐唱歌等娛樂行為。而多彩的消費環境對學生消費行為造成的最大影響就是，使他們不能明確知道自身的需要，這就造成他們很容易產生錯誤的消費問題，繼而購買大量他們不必要或者是當前用不到的商品，產生巨大的財務浪費問題。而學生對金融知識的學習，首先能夠幫助他們明確自身的財務狀況。有效的減少亂花錢、錯花錢的問題：其次對金融知識的學習，會幫助他們養成在日常生活中做好消費記錄的習慣，這樣的習慣能夠幫助他們直觀地看到以往生活當中的消費項目，并且得出自身在什么時候購買了什么樣的商品，分析出自己購買這些商品的原因，可以幫助它們直觀地感受到有多少商品他們根本沒有必要進行購買。使得他們減少對這一部分商品的開銷，有效的降低他們自身非理性消費的問題。與此同時，通過自身的消費記錄情況，學生也能夠做到初級賬本的記錄，這也是以后更好的對金融知識進行學習的必要步驟之一。

（二）金融知識對學生理財行為的影響

當前學生沒有進行理財的原因就是意識不到理財的重要意義。并且即使他們重視理財，也有很多的學生不明白該如何進行理財。而通過對金融知識的學習，高中生首先能夠對相關的金融、理財概念得到一個更加明確的理解。粗略的認識什么是理財、以及理財活動的整體流程和運行機制，從而幫助他們結合自身的零用錢情況，合理的對理財方式進行選擇，有效的提高他們的理財能力和水平，使得物盡其用：其次金融知識還會讓他們認識到理財是具有一定風險性的，并且不是所有的理財都適用于學生的理財計劃。如果學生過于好高騖遠，貿然的將財物投向股票市場，極大的可能出現賠本的問題，使得其既沒有通過理財提高財務的利用率，還損失了一部分財物。通過金融知識的學習，可以幫助他們進一步理解理財的風險問題，并且選擇出那些幾乎零風險的理財方式進行實際的理財，在規避風險的同時，促進零花錢的增長：最后金融知識可以幫助學生提高對理財行為的重視，促進向他人學習理財模式的行為。絕大多數的學生生活都較為簡單，主要集中在學校、食堂、家庭三點一線，過于枯燥的生活以及對理財的不重視，是導致高中生常常出現不理性消費的根本原因。而通過掌握金融知識，可以幫助高中生明白理財是生活當中必不可少的一部分，會在一定程度上幫助他們減輕經濟方面的困擾，積累更多的零用錢，為未來的生活打下堅實的基礎。并且金融知識可以幫助學生認識到自身的不知之處，認識到自身的不知之處之后他們會對身邊的老師、家長等理財進行觀察與學習，學習大人成功的理財方法，增長見識，可以有效地幫助它們避免財務風險上的問題，對他們的一生起到重大意義。

結論：綜上所述，學生對于金融知識的學習對他們的生活影響重大。金融知識可以幫助學生養成良好的消費習慣、減少不必要的消費、幫助他們認識到理財是具有一定風險性的、養成學習他人成功理財的行為、避免財務風險問題、合理的對理財方式進行選擇、提高他們的理財能力和水平。因此要不斷的加強學生對金融知識的學習，幫助他們養成正確的消費觀和理財觀。