基層黨支部做好職工安全思想工作探析

張彩軍

摘要：做好職工思想政治工作是基層黨支部的一項(xiàng)基本任務(wù)。特別是對(duì)于煤炭企業(yè)來說，做好職工安全思想工作非常重要，事關(guān)安全生產(chǎn)。本文圍繞注重安全形勢(shì)教育、發(fā)揮黨員表率作用和強(qiáng)化職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)三個(gè)方面，對(duì)基層黨支部做好職工安全思想工作進(jìn)行了探索和研究。

關(guān)鍵詞：黨支部;安全思想工作;探析

煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)重于泰山。煤炭企業(yè)基層黨支部要把提升服務(wù)安全生產(chǎn)能力作為第一要?jiǎng)?wù)，注重從源頭上參與安全管理，認(rèn)真研究職工隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，多角度加強(qiáng)職工安全教育管理，筑牢職工安全思想防線。本文從注重安全形勢(shì)教育、發(fā)揮黨員表率作用和強(qiáng)化職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)三個(gè)方面進(jìn)行了探索和研究，旨在更好地發(fā)揮基層黨支部的作用，引導(dǎo)職工規(guī)范行為、按章操作，為煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

一、注重安全形勢(shì)教育，凝聚思想合力

黨支部要廣泛開展安全形勢(shì)教育，引導(dǎo)職工牢固樹立“安全決定成敗”的統(tǒng)領(lǐng)觀，增強(qiáng)安全意識(shí)，吸取事故教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全弦，自覺規(guī)范管理和操作行為。一是積極宣講安全生產(chǎn)情況和安全工作任務(wù)，使職工增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。二是創(chuàng)新安全教育方式，針對(duì)個(gè)別職工思想態(tài)度不端正、工作積極性不高的實(shí)際，堅(jiān)持典型教育。組織開展安全警覺意識(shí)專題教育，注重教育操作存在安全隱患和發(fā)現(xiàn)隱患不及時(shí)匯報(bào)、不及時(shí)處理的操作崗位職工或班隊(duì)長(zhǎng)，提示職工和現(xiàn)場(chǎng)班隊(duì)長(zhǎng)按章操作、安全指揮，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理，杜絕安全事故。三是在安全教育工作中注重情感投入，適時(shí)組織開展班組長(zhǎng)、黨員、青年職工座談會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握職工思想動(dòng)態(tài)，解決職工在工作、生活、情感上出現(xiàn)的問題，讓職工得到更多情感關(guān)懷。

二、發(fā)揮黨員表率作用，提升工作效果

黨支部要調(diào)動(dòng)黨員干部參與安全管理的積極性和主動(dòng)性，帶頭查隱患、堵漏洞、反“三違”，在塑造本質(zhì)型安全人、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、做表率。一是注重發(fā)揮黨員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查作用，在全體黨員中組織開展安全隱患定期排查活動(dòng)，把安全工作重心放在早發(fā)現(xiàn)、早整改、早糾偏、早教育上，確保各類安全隱患能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消滅在萌芽狀態(tài)。二是對(duì)因家庭瑣事、工作壓力、身體原因?qū)е戮駹顟B(tài)不佳的職工，由黨員開展“一對(duì)一”幫教，讓其深刻認(rèn)識(shí)到精神狀態(tài)不佳上崗工作的危害性，主動(dòng)調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，杜絕因思想開小差、精力不集中等導(dǎo)致的違章違紀(jì)。三是加強(qiáng)安全無把握人員、家庭困難職工等特殊群體的教育和管理，要求本單位班子成員采取談心、家訪、幫扶等形式，隨時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，消除其后顧之憂，使其安心工作。

三、強(qiáng)化職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)

職工素質(zhì)的高低事關(guān)安全生產(chǎn)的水平。一是積極開展崗位自主培訓(xùn)。堅(jiān)持把提高職工素質(zhì)和職工的現(xiàn)場(chǎng)操作能力作為安全工作頭等大事來抓，收集學(xué)習(xí)安全技術(shù)培訓(xùn)資料，制定教學(xué)計(jì)劃，并組織全體職工參加考試。同時(shí)，利用經(jīng)濟(jì)杠桿作用加大考核力度，對(duì)培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)的班組和個(gè)人層層落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握操作技能的自覺性，調(diào)動(dòng)職工提高自身素質(zhì)的積極性。二是深入開展典型案例教育。把典型事故案例教育作為安全思想教育的關(guān)鍵，依托各種培訓(xùn)平臺(tái)，將典型事故案例學(xué)習(xí)落到實(shí)處。堅(jiān)持利用技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，組織職工學(xué)習(xí)典型事故案例，由主持人引導(dǎo)職工分析原因，講出操作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，不斷提升職工的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力和安全防范能力。堅(jiān)持以班前會(huì)為平臺(tái)，講述典型事故案例，現(xiàn)場(chǎng)討論安全風(fēng)險(xiǎn)的防范措施，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線。堅(jiān)持以本單位發(fā)生的事故案例為素材，為職工講清傷工事故本人心理、身體所承受的痛苦，算清違章“經(jīng)濟(jì)賬”，引導(dǎo)職工深刻理解“遵章受益、違章受損”的道理，主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)，提高安全防范能力。三是把“反思”作為再學(xué)習(xí)、再提高的一種形式，圍繞自主保安和相互保安、安全管理責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行深刻反思，深入查找自身存在的問題，有針對(duì)性地制定整改措施，通過快速、有序、合理整改，確保各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。