1997年,徐敘瑢調至北方交通大學工作,開始創建又一個發光學研究基地——光電子技術研究所。短短三年時間已建成一個實驗設備先進、實驗手段完備的高新技術實驗室——“信息存儲、顯示與材料實驗室”,該實驗室已被鐵道部正式批準為部級開放實驗室。并被列為學校“211”重點建設項目。在他的領導下,該所已由一批具有博士后經歷的青年學術帶頭人帶領博士后、博士生、碩士生構成了實力雄厚的科研隊伍,開展了場致發光彩色固體顯示屏的研制和產業化的工作。在80歲高齡的時候,徐敘瑢仍擔任著光電子技術研究所所長職務,每天同年輕人一樣照常上下班,指導著研究所的各項工作。同時,他還擔任“紅外物理國家開放實驗室”等四個國家或部屬開放實驗室的學術委員,為這些實驗室的建設發展出謀劃策。
1998年3月,徐敘瑢成功主辦了“首屆全國有機分子及聚合物發光與激光學術會議”。1999年6月,徐敘瑢又與國際信息顯示學會(SID)主席、英國IBM技術研究院Dr.Lowe高級研究員共同主辦并主持了“第5屆國際材聯先進材料國際會議——顯示材料分會(IUMRS-ICAM¢99)”,獲得圓滿成功。
在以徐敘瑢為代表的老一輩發光學家的帶動下,我國的發光學研究、技術和生產得到了蓬勃發展,專業隊伍也日益壯大。他不僅對我國發光事業做出了重要貢獻,還將其研究水平推向國際前沿。1957年以來,他以代表團團員、副團長、團長、個人等身份先后多次到蘇聯、法國、英國、匈牙利、捷克、德國、日本、美國、芬蘭、葡萄牙、烏克蘭、白俄羅斯等國家訪問和考察,參加國際學術會議。在此基礎上,他還派出了三十多名專業人才到國外著名實驗室進修。這批人已陸續回國,成為學術帶頭人。可以說,我國的發光科研在世界高科技領域中能夠占有一席之地,這其中凝聚了徐敘瑢大半輩子的心血。
由于徐敘瑢在科學上的突出成就,他獲得1999年度何梁何利基金科學與技術進步獎。
徐敘瑢不僅是胸懷遠見卓識的科學大師,同時又是誨人不倦、熱情嚴謹的導師。他說:“我的責任就是把青年一代帶到國際比賽的起跑線,讓更多的年青人超過自已。”
徐敘瑢十分注重培養學生的創新精神,他經常語重心長地教導學生,在科學的道路上要經過三個階段:一是批判文獻,從中看到不足,找出應該發展的路子;二是批判導師,找出導師的不足之處,學生應從學習導師起直到分析導師的工作;三是批判自已,知道自已的不足,做到知已知彼,才能在探索科學真理的過程中到達爐火純青的高度。
為了我國發光學界的梯隊建設,徐敘瑢大力扶持中青年學者,為他們早日接班創造條件。徐敘瑢一直是國際發光委員會十名委員之一。為了扶持中青年學者,在1999年國際發光會前,徐先生向委員會提出了辭呈,并推薦我國的一名年紀較輕的學者接替他的位置。
“徐敘瑢教授的名字是和我國發光學科的開創和發展分不開的。除了他本人在發光學研究上的成就之外,他培育了我國發光學科的主要骨干,幫助建立了主要研究基地。我國發光學是學術交流活動開展得最活躍、最有成效的物理學分支之一,這更是和徐敘瑢教授的努力分不開的。”這是世界著名的中國物理學家黃昆教授對他的評價。
風風雨雨幾十個春秋,徐敘瑢以超人的智慧和勤奮,開創了我國的發光事業,取得了令人矚目的成就,成為世界著名的發光學家。