淮河岸邊“遠教人”

高尚文

坐落于淮河南岸的安徽省鳳陽縣板橋鎮，有一個經常操著普通話忙碌的女孩，面容清秀、洋溢笑容、開朗大方是她給人最深的印象。她就是板橋鎮的組織干事吳倩玉，2016年大學畢業后通過安徽省選調生考試分配到這里，一直兢兢業業、勤勤懇懇地致力于遠教工作。

“遠教是最好的老師！”這是她常說的一句話。為了讓村級遠教站點管理員、先鋒網管理員能夠勝任遠教工作，她成了村里的“常客”，手把手地教會了各村遠教站點管理員搜索、播放課件，教會他們記錄、上傳遠教工作動態。還在各村全面實行AB崗制度，通過全鎮以會代訓、各村分組培訓等多種辦法，加大遠教隊伍培訓力度，做到全覆蓋。在制度建設上，根據工作實際，將遠教電教工作納入到月考核中，月月考核、月月通報，做到有章可循、規范細致、有條不紊。

“拓展遠教需要結合創新！”為提升遠教節目的吸引力，吳倩玉統籌規劃，每月初在村（社區）公示欄上張貼彩色節目海報，提前向黨員群眾預告。轄區的周良村遠教站點管理員張秀杰是一名退休教師，寫得一手好字，吳倩玉就指導開創黑板報宣傳陣地，每月逢一、逢十五便更換黑板報內容，與時俱進地宣傳最新的時事，黨和政府的新方針、新政策，生活中的科學常識等。漂亮的黑板報成為了村民們茶余飯后的一道亮麗風景線。

“做好遠教需要建立長效機制！”結合基層黨組織標準化建設，吳倩玉積極爭取資金對遠程教育基礎設置進行更新提質，第一時間對18個村（社區）全面更換大尺寸液晶電視機，改善收看環境。注重制度引導，為18個村（社區）的黨員活動室統一安裝遠程教育標識牌、制度牌，細化了遠教設備管理及使用等有關規定，定期清點、檢查設備，并做好記錄，確保設備能夠正常運轉。同時嚴格學后討論、信息反饋等制度，使遠程教育學習記錄規范化。

“小吳工作很認真，經常因為工作幾個月都不能回家一次。”鎮上同事們說起她時，既表示認可又有些心疼。2018年4月，滁州市召開脫貧攻堅工作整改推進電視電話會議，要求各鄉鎮在黨員遠程教育站點設立分會場，利用遠程教育會議系統集中收看會議。當時，吳倩玉的外公因病住院，她本是要回家看望的，但由于站點網絡信號很不穩定，并涉及到新舊機頂盒的更換，她在會議室和電信部門的同志一直調試到凌晨三四點鐘，第二天七點多又第一時間檢測設備運行是否正常，終于在會議開始的時候保證了板橋鎮18個站點收看工作平穩有序，圓滿完成組織收看任務。

“各村（社區）：按縣委組織部安排，從現在起在全鎮范圍內開展為期一個月的農村實用技術遠程教育月活動。請余灣村、羅劉村遠教學用示范基地組織貧困戶及黨員到村通過遠教站點觀看產業相關欄目，然后前往大棚進行技術培訓，學用結合;晏公新村可在遠教文化廣場播放黨性教育、技術培訓等內容，現場多擺點凳子;其他村組織黨員群眾、尤其是貧困戶到站點觀看電教片。所有村做好信息宣傳。”這是吳倩玉在鎮黨建群里發的通知。她總是這樣，在接到上級文件時，自己先鉆研透，做好謀劃，然后用通俗易懂的語言直接告訴村里“怎么做”，而不是簡單轉發文件通知。貧困戶們通過活動學習了禽畜養殖、蔬菜大棚種植等實用技術，增強了致富本領，使遠程教育切實起到了抓黨建促脫貧攻堅的作用。

在這個外地姑娘的忙碌下，板橋鎮黨員干部經常受到教育，板橋鎮農民群眾長期得到實惠，而吳倩玉也成了黨員群眾的貼心人。

（作者單位：安徽省滁州市委組織部）