基于標準化理念的石油專業人才培養研究

臧孝宇 賀亞瓊

摘 要：在新時期發展的背景下，石油產業對石油企業人才培養工作提出更多的新要求與新標準，需要石油企業不斷調整人才培養思路，強化培養目標，將標準化理論為依托培養新時期社會所需的石油專業人才。為此，本文將針對石油企業如何在標準化理念指導下培養專業人才進行分析與探討。

關鍵詞：標準化理念；石油專業；人才培養

前言：

隨著社會經濟的不斷發展，能源需求量不斷加大，石油專業人才成為提升石油能管員開采質量與開采效率的重要途徑之一。石油企業作為石油專業人才工作陣地，在培養石油專業人才時為迎合新時期發展要求，特對石油專業人員實施標準化培養，在潛移默化中對石油企業員工進行引導，使石油專業人員能夠成為石油行業所需的新型人才。

一、標準化人才培養理念的相關概述

（一）標準化人才培養目的

在世界經濟全球化發展的背景下，國際標準已成為國際間溝通、交流與合作的重要準則。在世界經濟一體化發展的背景下，標準化為各國全面發展提供無限發展動力，需要國家創建一套具有標準化的教育培養機制，為教育部門培養標準化專業人才提供可靠的理論依據。人才作為現代化社會發展的重要基石，國家只有擁有一批高素質、高水平的標準化專業人才，才能夠提升我國在世界經濟發展中的競爭力，使我國在社會各個發展領域擁有獨特的發言權。

（二）工程專業教育認證標準

創建工程專業認證制度備受廣大工程教育工作者的關注，是我國教育工作者針對工程專業所提出的一種新型發展觀念，為提升工程專業教學穩定性提供有利保證。然而，從我國工程專業教育認證標準制定情況來看，該制度的創建工作相對比較薄弱，需要我國高校將標準化理念為依據創建與之相適宜的工程教育專業認證機制，有效滿足標準化人才培養的基本條件，有效推動我國高等教育領域的可持續發展。

（三）石油專業教育認證標準

近年來，我國石油工程技術不斷更新，石油開采過程各環節作業人員的分工日益明確，由此所引發的工程施工風險隨之增加。創建具有合理性的專業教育認證標準，從專業知識與專業技能著手，嚴格遵循標準要求對石油專業課程進行設計與管理。在當代石油專業教學工作中，需要教育工作者不斷對標準化人才培養機制進行不斷完善與整合，將標準化理念為基礎對大學生開展一系列具有專業性的教育活動，從教學培養目標、專業課程體系、教學評估制度等視角出發，創建標準化教學體系，將標準化理念貫穿到每一個石油專業課程的教學環節，為石油專業人才培養工作奠定基礎。

二、標準化理念下石油專業人才培養現狀

標準化理念是社會生產發展的重要產物，是國家發展、社會進步的基石，該理念在發達國家應用較早，我國標準化建設起步相對比較晚。近年來，在新課程改革以及“走出去”、“引進來”發展戰略的引導下，我國石油企業多次嘗試用“標準化理念”作為人才培養的重要機制，希望石油企業專業培養工作能夠在標準化理念的引導下培養出具有較強可塑性的專業型人才。然而，從我國石油企業專業人才培養工作來看，標準化理念主要被運用到石油企業管理工作中，并沒有將標準化要求與石油專業特征結合到一起，導致標準化理念未能真正落實到石油企業專業人才培養工作中，嚴重制約石油專業人才培養工作的開展。在標準化學習體系的設計下，能夠培養石油專業學生標準化意識，但是企業員工在石油管理理念的引導下，員工所擁有的標準化意識相對比較淺薄，主要表現在專業人才管理方面，其工作水平并沒有得到過多的改善，導致石油企業員工并沒有真正的成為標準化專業人才。石油企業在以標準化理念培養人才時，不可僅依賴石油管理的標準化，還需要不斷規范石油專業人才培養模式，明確石油專業人才培養要求，將標準化理念融入到人才培養模式與人才培養要求中。

三、標準化理念下石油專業人才培養途徑

（一）提升石油專業技能人才的評定標準

在科學技術的發展下，石油產業逐步朝著系統化、規?；⒆詣踊姆较虬l展，對技術人員所具備的素質水平與職業技能提出更高的要求與標準。石油行業生產環節具有極強的特殊性，對從事石油生產、技術控制、設備運行工作的人員專業水平要求非常高，不僅需要技術人員擁有嫻熟的專業技能，還需要技術人員擁有標準化的職業素養。石油產業運行過程，各崗位技術人員需要嚴格遵守鋼業規范，創建標準專業知識體系，運用標準化知識與技能處理石油生產活動中的實際問題。企業在培養石油專業人才時，需要不斷提升石油專業人才的評定標準，增強石油專業人才的標準化意識，增強石油專業人才的綜合素質。

（二）提升石油專業技能人才的培養標準

石油專業技能人才的培養標準主要表現在三個方面，即道德素質、專業技能、創新意識。石油產業作為我國經濟發展的主導力量，企業需要將行業道德建設作為標準化人才的培養標準，為石油產業的可持續發展提供源源不斷的人力資源。石油專業具有較強的特殊性，無論是專業技能，還是生產工藝，均與企業基石機密具有一定的關系，在石油專業人才培養工作中提升員工專業道德素養顯得尤為重要。與此同時，石油企業的管理層在專業人才培養過程，還需要增強員工的團隊意識與服務意識，培養出德才兼備的專業型人才。

（三）將標準化管理理念置于一個新高度

在新時期發展的背景下，石油企業培養具有標準化的石油專業人才，首先需要將標準化管理理念置于一個全新的人才培養高度，使標準化發展能夠成為石油專業人才培養的重要目標之一。企業通過將標準化管理理念融入到石油專業教育管理的各個環節，在理論教學中深化行業標準，使員工能夠系統地學習石油專業理論知識，樹立正確的學習目標與發展目標，在實踐教學中培養學生應有能力，使員工能夠將已學的專業知識靈活的轉化為實踐技能，逐步提升員工的專業水平，保證員工的工作質量，提升員工工作效率，使員工能夠成長為順應新時期發展的新型人才。

（四）構建具有標準化的理論與方法

石油企業為培養標準化石油專業人才，需要將標準化原則為基礎，以標準化基本理論為依托，在標準化教育模式下開創具有標準性的管理方法，實現對傳統石油專業管理的改革與優化。石油專業理論知識的培訓過程，領導者不僅要關注員工對理論知識的理解能力與掌握能力，還需要提高員工實踐應用能力的重視，將理論知識教育與實踐應用能力培養放在同等重要的地位，轉變員工思想意識，使員工能夠從被動學習逐步轉變為主動學習，在潛移默化中養成良好的學習習慣，增強員工自主性學習意識，激發員工創造性，發揮員工的個人潛能。因此，企業管理者在整各人才培養工作中，需要深入了解每一位員工的專業技能水平，對員工進行有針對性的指導，定期組織員工參加職業技能培訓與專業素養培訓。

總結：

綜上所述，基于標準化理念的石油專業人才培養是一項具有復雜性的培育工程，石油企業需要將標準化人才培養為目標，創建工程專業教育認證標準以及石油專業教育認證標準，立足于本企業專業發展現狀，結合時代發展要求，不斷提升石油專業技能人才的評定標準以及培養標準，將標準化管理理念置于一個新高度，構建具有標準化的理論與方法，保證人才培養工作的針對性與目的性，全面提升石油企業員工的整體素質，為培養標準化石油專業人才奠定基礎。

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