多元社會思潮背景下研究生思想政治教育研究

朱博 吳錚

摘 要：社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，會對研究生的世界觀、人生觀、價值觀及其生活方式和思維方式產生影響。文章簡述社會思潮的內涵，分析目前研究生思想政治教育工作面臨的問題，并從優化研究生思想政治理論課堂、改善高校研究生思想政治教育環境、完善高校研究生思想政治教育管理機制、加強研究生思想政治教育團隊的建設等方面，對多元社會思潮背景下研究生思想政治教育進行研究。

關鍵詞：研究生;思想政治教育;社會思潮;德育工作

中圖分類號：G641;G643.1文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）16-0004-02

研究生教育作為國民教育的頂端和國家創新體系的生力軍，承擔著培養高學歷、高層次人才的重要使命。思想政治教育是研究生教育的重要內容之一，研究生的思想政治水平對其以后的工作與發展有著舉足輕重的影響。隨著經濟全球化的發展和改革開放的深入，各種社會思潮涌入校園。因此，高校應當充分重視研究生思想政治教育工作的規劃與開展，保證研究生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而將研究生培養成德才兼備的高層次創新型人才。本文對多元社會思潮背景下研究生思想政治教育進行研究。

一、社會思潮的內涵

社會思潮是在特定的時期內，反映特定階段以及特定階層的利益或要求并對社會生活產生廣泛影響的思想趨勢或傾向。社會思潮具有時代性、復雜性、變動性等特點。社會思潮對社會具有積極或消極的影響，作用于社會生活的各個方面。研究生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段，很容易受到社會思潮的影響。因此，高校要認真研究各種社會思潮，深入探討多元化社會思潮背景下思想政治教育對策，確保研究生在正確的社會思潮引領下健康成長。

二、目前研究生思想政治教育工作面臨的問題

1.部分高校對研究生思想政治教育重視程度不夠

研究生普遍面臨著學業壓力大、工作壓力大等問題，這使得研究生往往比較重視學業成績的提高。同時，一些高校偏重研究生科研能力、學術能力的培養，并將研究生的科研能力、學術能力作為評價人才培養質量的重要標準，有意無意地忽視研究生思想政治教育工作。這導致思想政治教育經費投入較少，缺乏完善的研究生思想政治教育團隊，嚴重影響研究生思想政治教育質量。正是由于高校、研究生本身對思想政治教育的不重視，研究生才極易受到不良社會思潮的影響。

2.高校研究生思想政治教育方法較為陳舊

研究生教育具有特殊性，獨立性與分散性較強，這不僅減少了研究生之間互相交流溝通的機會，也不利于培養研究生的集體榮譽感與團隊凝聚力。因此，高校要靈活應對，采用相應的教育方法。但部分高校的研究生思想政治教育方法過于陳舊，沒有根據研究生群體的實際情況進行改進和完善，不利于研究生群體思想政治教育工作的有效開展，影響了研究生的思想政治教育質量。

3.高校研究生思想政治教育團隊存在一些問題

部分高校對研究生思想政治教育工作不太重視，使得思想政治教育團隊人員配備并不合理，而且思想政治教育團隊被分配了很多其他方面的工作任務，導致思想政治教育團隊不能將所有精力投入到思想政治教育工作之中。研究生導師作為研究生的引路人，應該做到“教書”“育人”。但受高校的研究生考核、評價機制影響，有些研究生導師往往只注重研究生的學術研究，只關注研究生專業技能的掌握情況，忽視思想政治教育。

三、多元社會思潮背景下研究生思想政治教育的對策

1.優化研究生思想政治理論課堂

高校思想政治理論課是研究生思想政治教育的主陣地，高校應該對思想政治理論課進行改革和完善，大力弘揚社會主義核心價值觀。要增加思想政治理論課的課時及學分，并以馬克思主義理論知識為核心內容，以研究生的實際情況為依據，編寫研究生思想政治理論課教材，強化馬克思主義理論在研究生思想政治教育中的引領作用。要采用多元化的思想政治理論課教學方法，注重師生間、學生間的互動交流，通過集中授課、研究討論等方式，培養研究生的思想政治理論課學習興趣，促進研究生國家使命感與社會責任感的提高，使社會主義核心價值觀成為研究生的基本遵循。思想政治理論課的教學改革應該順應時代要求，將思想政治理論與研究生的實際生活及工作緊密結合，注重挖掘馬克思主義經典著作中深刻的哲理，并利用馬克思主義理論指導研究生的研究工作。思想政治理論課應重視研究生人文精神的培養，提高研究生的團隊協作能力、人際交往能力、科學素養、心理素質等，從而真正培養高素質、高能力、高層次的研究生人才。

2.改善高校研究生思想政治教育環境

高校要改善思想政治教育環境，首先就要落實并開展研究生黨建工作。雖然研究生黨員組織較為松散和分散，但研究生中黨員的比例要遠高于本科生，這為研究生黨建工作的開展打下了良好的人員基礎。在研究生黨建工作開展過程中，要以研究生的成長成才為黨建工作的核心內容，根據研究生的實際生活、學習以及工作情況進行研究生黨組織的建立，比如將黨組織建立在班級、建立在實驗室等，以解決研究生群體難以開展集體活動的問題，使黨員教育與研究生的實際生活、實際需要相結合，保證黨建工作貫穿于研究生培養的每個環節，提升研究生思想政治教育的效率。同時，研究生黨建工作還應重視黨建活動的豐富性與創新性，引導研究生積極參與活動，在活動中加深對黨以及馬克思主義思想的認識。除了嚴抓研究生黨建工作之外，高校還應該組織學術辯論、體育競賽等豐富多彩的校園文化活動。要通過這些充滿正能量的校園文化活動，潛移默化地熏陶研究生的思想感情，充實研究生的精神生活，使研究生的思想道德得到升華。

3.完善高校研究生思想政治教育管理機制

完善高校研究生思想政治教育管理機制，可以保證研究生思想政治教育工作的質量與效率，促進研究生思想政治素質的提高。高校應設立獨立的研究生思想政治教育管理部門，組建人員結構合理的管理團隊，專門負責研究生思想政治教育管理部門的運行，同時研究并制定科學合理的研究生思想政治教育管理制度，保證研究生思想政治教育工作的有效性。研究生思想政治教育管理部門還應定期開展研究生心理狀況的檢測與輔導工作，減少學業壓力以及工作壓力對研究生心理帶來的影響，并對心理狀況較差的個別研究生進行重點關注，給予合理的干預。要組織研究生導師、研究生輔導員等與研究生日常接觸較為頻繁的人員組成檢測預警網絡，對研究生群體的思想狀態進行監督，降低研究生心理問題所引發的危害。

4.加強研究生思想政治教育團隊的建設

高校研究生思想政治教育團隊建設，不僅要保證團隊人員的專業化以及高素質，還要做到團隊人員之間的能力互補以及調配好團隊人員的年齡結構，既要有教育實踐經驗豐富的老教授，又要有沖勁十足的年輕教師，并保證研究生思想政治教育團隊核心人員的穩定性。同時，要利用高校思想政治教育資源吸引專業知識水平高、教育經驗豐富的校外人才作為教育團隊的兼職工作人員，加強研究生思想政治教育團隊的人才儲備，提高人才隊伍的素質和能力。要明確劃分研究生思想政治教育團隊人員的責任范圍以及工作內容，并研究制定合理的教育團隊管理制度，切實保證研究生思想政治教育工作的有效開展。為了研究生思想政治教育團隊的穩定性，高校還應該提升教育團隊的福利待遇，拓展其發展空間，確保教育團隊中優秀年輕教師的專業發展需求得到滿足。

綜上所述，在多元社會思潮背景下，做好研究生思想政治教育工作具有重要意義。因此，高校不僅要加大思想政治教育資源的投入力度，還要根據當前社會的實際情況以及研究生的實際需要，科學合理地改進研究生思想政治理論課教學內容與教學方法，不斷提高研究生思想政治教育工作水平。要注重改善思想政治教育環境，促使研究生形成良好的思想道德素質，自覺踐行社會主義核心價值觀，真正成長為一名德才兼備的高素質人才。

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