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視覺傳達設計中視覺思維模式的創新路徑

2019-08-01 01:33:07陳德麗
大觀 2019年3期
關鍵詞:視覺傳達設計創新路徑

陳德麗

摘 要:當今社會越來越重視個性化,人們的欣賞水平不斷提升,在這種情況下,視覺傳達設計應更加注重創新,創新視覺思維顯得非常重要。視覺思維創新應在一定原則的指導下,注重訓練和拓展發散性思維、逆向性思維和聯想性思維,樹立與時俱進的創新設計理念,運用創新的視覺語言,借助先進的科學技術,并開展拓展性的創意訓練。

關鍵詞:視覺傳達設計;視覺思維;創新路徑

隨著時代的發展,人們越來越重視個性化,在視覺方面的欣賞水平也越來越高。為了適應當前受眾越來越高的欣賞要求,視覺設計就要求不斷創新,這不僅是為了滿足人們的審美需求,也是藝術設計的內在要求。基于此,視覺傳達設計者應具備非常強的創新意識,并結合自己豐富的人生閱歷,不斷培養和訓練自己的創新能力,在設計創作中不斷創新,創作出符合現代審美需求的個性化藝術作品,得到大眾認可,立于不敗之地。

一、視覺傳達設計中的視覺思維概述

(一)視覺思維的概念

所謂視覺思維,指的是人們對自己所感知的視覺意象進行分析、加工、概括和整理后,理解其表達的意思,獲取其所要表達的信息的過程。人的眼睛對外部事物做出反應,在大腦中形成視覺意象,這是視覺思維最直接的素材。但視覺思維不是簡單地對外部事物做出反應,而是一種理性的思維運動,其依靠視覺意象獲取外部事物信息,并在主觀思維的作用下對外部事物形成創造性的理解和把握。

(二)視覺思維模式的分類

視覺傳達設計中,常用的視覺思維模式包括三種:

1.發散性思維模式

指的是大腦對所接受的信息進行發散的思維狀態,該模式不僅能擴大思維的廣度,還能夠從問題的不同角度出發,進行全方位的比較和聯想。

2.逆向性思維模式

指針對一些看似平常的事物或觀點,進行反向思考。在該思維模式的指導下,設計人員往往能夠打破常規,進行更具創造意義的設計。

3.聯想性思維模式

指一種由大腦產生的某種誘因所導致的不同表象間發生聯系的自由式思維活動,該思維模式非常常見,也是設計人員能夠產生創意的一種思維模式。

二、視覺傳達設計中創新視覺思維的原則

視覺傳達設計的受眾是人,當前隨著科學技術的發展,視覺傳達的方式越來越多樣,但視覺傳達的效果并沒有凸顯出來。視覺傳達設計既要把握創新,又必須能夠充分有效地傳達信息。從這個角度出發,視覺傳達設計中運用創新思維需堅持一定的原則。

(一)堅持以視覺為中心的原則

視覺傳達設計的最終目的,是為了使人們在視覺上得到享受與滿足。因此,視覺傳達設計必須堅持以視覺為中心的原則,所有的設計過程及設計活動都必須充分考慮受眾的視覺體驗,并以此為基礎,開展研究和探索,進行再創作。以視覺為中心的原則是視覺傳達設計所必須堅持的中心原則,視覺是人們觀察和感受事務最重要的感官渠道之一,只有堅持以視覺為中心,才能充分調動受眾的興趣,并促使他們關注設計本身的內涵和內容。

(二)把握比例和尺度

俗話說“增一分則太長,減一分則太短”,比例和尺度既是衡量方式,同時也是對美的要求,事物的比例的協調與合理與否,直接影響著人們欣賞事物的愉悅感,而得體的尺度更是讓人們對事物的觀感得以有效提升。比例和尺度指的是事物整體與局部及局部與局部之間的關系,二者互為依托,彼此之間若實現了內在平衡,則能展現出一種和諧之美。在視覺傳達設計中,如果對比例和尺度把握不夠準確,則會對受眾的審美產生影響,甚至讓人內心產生反感情緒。因此,視覺傳達設計者必須重視對比例和尺度的把握,將二者從細節上做好區分,進行充分和認真的審視,才能讓其在設計上充分發揮其作用和價值,增強受眾的感官體驗。

(三)注重整體和局部的協調

視覺思維比較關注形的完整感受和整體印象,通過對所認知的對象進行自覺地組織和完善,從而獲取對事物的全方位的理解和認識,進而在此基礎上進行創新和提高。因此,在視覺傳達設計中,做好整體與局部的把握也是一個非常重要的原則。整體和局部的把握得當,能夠使受眾在動用自己的視覺思維對事物進行認知的時候,可以依照不同的要素進行劃分,對視覺中的點、線、面進行最佳的分類和識別,從而達到最佳的視覺效果。做到整體與局部的協調,可使視覺思維創新更加合理,同時也可促進設計更好地向個性化方向發展,從而更好地吸引受眾的注意力。

(四)注意對稱與均衡

對稱形態在我們日常生活中隨處可見,比如蝴蝶、人的身體等。對稱形態因其具有自然、安定、均衡、典雅等特征,使人們養成了一種視覺習慣。在視覺傳達設計中,設計師也可根據人們這種審美觀的習慣,調用對稱的形象和素材,形成符合人們審美習慣的新形象。而均衡則是平衡關系中的不對稱形式,與對稱是不同的概念。對稱是一種絕對的形式,而均衡則是一種視覺上和心理上的協調。如果在設計中一味追求對稱,難免讓人產生機械感,甚至造成審美疲勞。在注重對稱的情況下,適度把握均衡原則,在視覺傳達設計中也是難能可貴的。

三、視覺傳達設計中視覺思維創新的方向

在視覺傳達設計中,視覺思維的創新實際上就是不斷探索和實踐,讓視覺創新思維更好地服務于視覺傳達設計。基于不同的視覺思維模式,在視覺思維創新原則的指導下,視覺思維創新可嘗試如下方向:

(一)訓練和拓展設計者的發散性思維、逆向性思維和聯想性思維

要強化視覺思維創新,首先必須加強設計者的視覺思維模式,即訓練和拓展設計者的發散性思維、逆向性思維和聯想性思維。

發散性思維經常被我們提及,加強發散性思維訓練,是提升視覺設計中創新思維的一種非常有效的方法。針對同一事物,如果設計者具有很好的發散性思維,就可以展開“天馬行空”的構想,并從中尋求設計靈感。通過發散性思維訓練,可以使設計者思維更加活躍,使其設計思路得到拓展,創新思維能力大大提升。

逆向性思維可以給受眾帶來全新的感官體驗,對設計人員進行逆向思維訓練同樣是增強其創新思維的重要途徑。一方面,設計者要強化自我意識訓練,通過從事物的反面進行思考,以強化自身的逆向思維意識;另一方面,設計者可以從素材搜集方面進行逆向思維訓練,尋求不同常規的特殊素材,借助其特殊性表達出自己的創意。

聯想性思維在我們的生活中也被廣泛運用,設計者可從生活實際出發,在搜集素材和資料的時候,時不時地展開聯想,觸類旁通,從中找到與自己藝術創作相關的點,激發創作靈感,實現創作目的。

(二)樹立與時俱進的創新設計觀念

當前社會不斷發展和進步,受眾的審美要求不斷提高,促使設計者與時俱進,不斷更新理念,提升設計技能。視覺傳達設計者不能止步不前,而應該不斷地通過參觀、訪問、交流學習等多種渠道,提升自己的藝術修養、審美能力和創作技能。設計者必須緊跟時代發展的方向,不斷捕捉時代發展的個性化精神特色,迎合大眾化審美需求,從而得到受眾的熱愛。當前,社會主流文化倡導多元化和個性化,設計者就應緊跟這一趨勢,改變傳統設計理念,努力增強自己作品的多元化特征,并突出作品的個性,滿足受眾的多元化和個性化審美需求。

(三)運用創新的視覺語言

語言是一種重要的表達工具,在進行視覺傳達設計的時候,需要進行思想情感的表達,在這個過程中,同樣需要借助特定的藝術語言,將藝術作品的特定信息充分完整地表達出來。一般來說,視覺傳達設計的藝術語言一般包括文字、色彩、造型或者裝飾等元素,設計師可將上述元素科學合理地進行組合,從而創作出優秀的作品。視覺傳達設計作品中往往包含多種元素,其往往給人不同的視覺效果,并傳遞出不同的思想情感。例如,不同的線型給人的感受截然不同,直線給人一種嚴肅和挺拔的感覺,曲線則給人生動、自由、活潑的感覺,水平線讓人覺得平緩和祥和。再比如,色彩可以傳遞出冷暖、快慢等不同的藝術信息,紅色讓人聯想到火焰的溫暖,而綠色則讓人感受到生機和希望,黑色給人以肅穆的感覺。視覺語言是一種傳遞信息和情感的工具和渠道,受眾要了解視覺傳達作品的信息就必須通過視覺語言。由此可見,視覺思維模式的創新與視覺語言的創新之間是密不可分的,沒有視覺語言的創新,視覺思維的創新就無從談起。

(四)借助先進的科學技術實現視覺思維創新

當今社會,科學技術飛速發展,在互聯網和數字媒體等新技術的推動下,視覺傳達設計的內容和形式更加豐富多彩。借助先進的科學技術,借助數字化和信息化手段,也是實現視覺思維創新的重要途徑。互聯網和計算機等提高了視覺傳達設計的效率和質量,而材料科學的進步使視覺傳達設計可以采用更優質的載體,從而達到更好的效果。視覺傳達設計數字化已經成為一種必然趨勢,同時推動設計理念的更新。在技術和理念的雙重推動下,我國視覺傳達設計行業發展越來越迅速。

(五)開展誘導性的創意訓練

靈感在藝術創作中是不可或缺的,但靈感也不是與生俱來的,當設計者缺乏靈感的時候,可以嘗試進行誘導性的創意訓練,以激發靈感,實現視覺思維模式創新。設計人員可從設計作品的具體要求出發,把握其視覺形象的本質和特色,對各個要素進行仔細篩選,充分領會其設計理念和主題,然后查找其相關素材,從多個渠道獲取靈感,激發創新思維,更好地開展藝術創作。再比如,設計人員可從作品的視覺形象和形狀特點出發,把握其本質要求和獨特之處,探尋視覺思維創新點,并最終完成作品設計。

四、結語

創新是社會發展和進步的源泉,在藝術創作過程中,創新也顯得尤為重要。在視覺傳達設計過程中,設計人員應加強視覺思維的創新,在堅持以視覺為中心、把握尺度和比例、注重整體和局部的協調、注重對稱和均衡等原則的指導下,努力訓練和拓展發散性思維、逆向性思維和聯想性思維,樹立與時俱進的創新設計理念,運用創新的視覺語言,借助先進的科學技術,并開展拓展性的創意訓練。視覺傳達設計及視覺思維要在實踐中不斷探索和完善,只有經過了實踐的檢驗,才能真正得以提高。

參考文獻:

[1]戴睿,馮擴,王冠智,等.視覺傳達設計中視覺思維模式的創新[J].科技傳播,2016(7).

[2]馮鶴.基于視覺傳達設計中視覺思維模式創新的研究[J].池州學院學報,2015(5).

[3]曹文琦.視覺傳達設計中視覺思維模式的創新[J].江西社會科學,2012(8).

作者單位:

重慶科創職業學院

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