體育院校體育職業(yè)化發(fā)展問題及趨勢研究

劉真

摘? 要：體育職業(yè)化是我國發(fā)展的大趨，根據(jù)我國國情來決定。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷的提高，對自身生活條件要求也不斷提高。很多人都是在花錢買健康，而個個高校的體育項目也愈來愈多，健身的渠道也隨之變多。體育院校將體育職業(yè)化的過程中存在也存在這一些尚未解決的問題。在未來發(fā)展的過程中，將其解決與運用。

關鍵詞：體育? 職業(yè)化? 影響因素

中圖分類號：G807.3 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2019）06（a）-0139-02

1? 體育院校體育發(fā)展現(xiàn)狀

體育院校對各項體育的專業(yè)程度要求要比一般綜合與師范院校的要高一些，他們的專項設置范圍更廣更深一些。將體育職業(yè)化發(fā)展提供有力的依據(jù)和條件，在開展的過程中也存在著一些問題，在場地設置、管理、分配等方面都涉及到經(jīng)費以及歸屬上。在開展的過程，老師一味去追求生源，而忽略了本校生的優(yōu)勢所在。目前中國的體育院校，例如成都體育學院、山東體育學院、沈陽體育學院對于體育專項的各項配置都有所區(qū)別，每個學校都有自身的特色與長處，根據(jù)自己的特色發(fā)揮特有的優(yōu)勢。也有許多專業(yè)教師在校外開展俱樂部，作為自己的副業(yè)，這樣對學校的發(fā)展也有一定的好處，教師找到了屬于自己的歸屬感，同時對學校的這份職業(yè)也相對于重視一些，顧全大局，有大家的利益，才能贏取自己的利益。教師在外面辦理培訓班，對于學校對教師的管理有些不太方便，在外面面對的人群很復雜，有時也會對學校帶來一些負面影響。就將專業(yè)院校隱身為職業(yè)化，這樣組織起來就更加規(guī)范條理一些。

2? 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

盧文云《在制約我國競技體育職業(yè)化改革的相關問題探究》中研究出制約我國體育職業(yè)化轉變的因素，政府的過度干預使體育職業(yè)化不能如期發(fā)展，在發(fā)展的過程中考慮的方面太多沒辦法實行，沒有決策，沒有力度。在文章中還指出要解決此問題提出了相應的對策，分別在指導思想、職業(yè)體育喜愛產(chǎn)權關系層面、職業(yè)體育市場地位層面、職業(yè)體育法制建設層面來闡述了制約體育職業(yè)化的發(fā)展因素。

梁曉龍在《我國體育職業(yè)化改革中幾個基本理論問題的思考》中指出在將體育職業(yè)化的過程中，吹黑哨、故意讓成績等職業(yè)體育的最大支持這就是觀眾，觀眾就是職業(yè)體育的一切，觀眾決定這職業(yè)體育某一項未來的發(fā)展。將競技體育變成了利益的利器，失去了原本的體育競技原本的精神品質(zhì)。反過來講，職業(yè)體育同時也促進了相應的經(jīng)濟發(fā)展以及帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。

許永剛的博士論文《中國競技體育制度創(chuàng)新中政府與壟斷問題研究》中認為中國正在處于轉型階段，中國體育職業(yè)化發(fā)展過程中，主要是政府壟斷形式。在不同的領域階級中，各方面都有所不同，將利益最大化，其中受利益最大的就是體育系統(tǒng)有關的部門盈利最大額度。

綜上所述，職業(yè)體育在中國的發(fā)展既有利也有避，在比賽場地各種假球、黑球通過媒體的傳播給社會也帶來一定的影響。然而在各種政治干預的過程中，也將體育職業(yè)化的各個方面規(guī)范化、法律化。減少體育職業(yè)利益化，穩(wěn)定社會秩序，減少各媒體的負面報道。職業(yè)體育化更加的適應社會，提高觀眾的公信力度，在觀眾方面也應有所控制。在政治干預的過程中，注意適度。

3? 體育院校將體育職業(yè)化所存在的問題

在邏輯演繹上，從問題中來，即從我國職業(yè)體育運行狀況不樂觀開始，引出我國職業(yè)體育有序發(fā)展與理性建構問題，然后分析問題，第一步是解讀秩序的基本理論知識，重點分析不同視角下的秩序理論，并結合職業(yè)體育的內(nèi)涵認識，明晰職業(yè)體育的秩序規(guī)定性，第二步將職業(yè)體育發(fā)展歷程問題放在秩序演進過程和狀態(tài)維持結構中進行研究，深入分析西方職業(yè)體育演進與秩序特征，并揭示我國職業(yè)體育轉軌秩序特質(zhì)。并涉及建設理念、目標趨向、建設內(nèi)容、路徑選擇及機制依賴。體育院校面對的群體是學生，國家應給予大力支持，并制定相應的政策。學校可以與俱樂部或者商家合資，往外租賃場地，選取本校資質(zhì)較好的運動員參加比賽和裁判工作，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀運動員，將體育院校的辦理模式更加的職業(yè)化、專業(yè)化，為國家提供更多的體育項目后備人才。

4? 未來發(fā)展趨勢

體育院校的辦學模式慢慢的轉變，專項設置更加新穎前沿，具有更高的權威性。體育院校適當?shù)貙⒛硯醉楏w育項目職業(yè)化，這樣既促進了學校體育的發(fā)展同時也是為體育職業(yè)化的開展帶動了周圍經(jīng)濟的發(fā)展，對學校體育利大于避。提高了學生的專業(yè)能力，為中國從體育大國走向體育強國的發(fā)展提供了有利的條件。還可以從青少年兒童抓起，青少年是祖國的未來，而且在青少年人群中可以更好的選拔優(yōu)秀的體育后備人才。減少社會體育職業(yè)化所帶來的負面影響，矯正不規(guī)范的比賽，對于體育職業(yè)化不僅僅存在于利益，更多地趨向于運動員的更加專業(yè)化，面向社會具有宣傳的效果，將更多的人參與進來，培養(yǎng)更多的體育人才，為未來國際比賽提供更多的優(yōu)秀運動員。

5? 結語

根據(jù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，以及國內(nèi)外市場分析得出結論：國外的體育強國所走的路線，給中國未來體育的發(fā)展也會有所影響，在適合自己國情的情況下找到適合本國的發(fā)展路線。高校對體育的重視程度也相應的提高，在專業(yè)教師方面要求標準也越來越高，教師素質(zhì)高了，同時也隨之影響到學生的自身素質(zhì)，在中國全民身體素質(zhì)不斷下降的情況下，使百姓在健康的生活環(huán)境下成長。中國舉國體制下體育職業(yè)化的趨勢越來越接近，所面臨的問題也是諸多，我們應該辨證的去看待問題，體育職業(yè)化的發(fā)展會給中國體育相關事業(yè)的經(jīng)濟以及體育職業(yè)化所帶動周圍經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大的影響。迄今，中國的綜合實力不斷發(fā)展而且中國的國際地位也不斷提高，將體育職業(yè)化是一種必然趨勢。因此，加快經(jīng)濟發(fā)展，轉變?nèi)藗兊乃季S，增強國民體質(zhì)，是我們義不容辭的責任。

6? 建議

（1）加大政府的支持與資助，建設更多標準的比賽場地。每年各大體育院校、師范與綜合院校的體育專業(yè)的老師集中培訓學習兩次。

（2）學校設立先進的教學理念與教學設備。體育器材不定期的更換，保證上課的質(zhì)量和每場比賽客觀因素的控制。

（3）學校體育職業(yè)化的標準與社會體育職業(yè)化標準有所區(qū)別，適應的人群不同，所以相應的政策也隨之改變。

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