網絡時代漢語言文學經典的閱讀與體驗

摘? 要：互聯網時代，互聯電子閱覽的讀書方式環繞在人們生活和工作的很多方面，以傳統文學經典為核心的紙質版逐漸被電子閱覽的方式替代，在閱讀體驗上淡化了紙質版書籍的作用。要提高人們對閱讀文學經典紙質版的體驗感，就必須營造一種度紙質文學經典書籍的氛圍，創造出新的閱讀方式，引導大眾在潛移默化的環境下自主閱讀經典文學書籍，從而促進經典文學書籍自然地與網絡時代相結合，提升文學經典閱讀的價值。

關鍵詞：網絡時代;漢語言文學;經典閱讀;體驗

作者簡介：于海鑫（1985-），女，本科學歷，研究方向：漢語言文學。

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-18-0-01

互聯網時代，中國的互聯網人數倍數增長，提高了文學經典閱讀的要求。網民們在互聯網的幫助下，可以快速尋找自己需要閱讀的信息，提高了民眾對閱讀的生活體驗感。現如今，生活中人們對待經典閱讀擁有不同的態度，許多大眾對“中國古典四大民眾”的認知十分狹隘，不懂得其中的時代價值和優秀的文化內涵。中國的經典民著是經過數以千年的歷史形成的優秀文化，它的價值在現代仍然可以體現出來，優秀的內涵適應了新時代發展的要求，呈現出普適性的價值觀念。在網絡時代，優秀經典通過互聯網呈現出多樣化的形態，同時出了一些問題。

一、網絡時代漢語言文學經典閱讀與體驗的表現

優秀的傳統文化作品，能夠增強人的精神力量，使人的力量倍增，在其感召力和感染力的影響下，透露出文學作品的熏陶能力，闡釋者文學作品的含義。在互聯網時代，人們可以自由的選擇閱讀的書籍，在知識浩瀚的海洋里自由的暢游文學空間，提高了人們對文學作品的獲得感，對于改變閱讀的方式起到了重大的變革作用，是互聯網與網絡文學高度融合的體現。網絡時代的漢語言文學的閱讀與體驗主要體現在以下兩個方面。

第一，互聯網時代為漢語言文學經典豐富的閱讀平臺，互聯網平臺體現出強大的閱讀共享性、閱讀虛擬化、經濟便利化等特點。人們通常為了節約時間，將閑暇時間集中在電子閱覽平臺上，創造一種適合自己的閱讀的經典文學作品方式;另外，由于互聯網時代產生的文學經典作品取代了紙質版作品，其經濟的廉價性與便利化程度可以讓大眾廣泛的瀏覽漢語言經典文學作品，改變了人們的文學知識結構，凈化了人們的心靈世界，營造了更加和諧的社會環境。

第二，互聯網時代帶來文學更新的同時，也出現了一大批庸俗的文學作品，無法有效引領大眾通過閱讀經典的文學作品，提升自身的文學內涵和價值。互聯網時代，過于泛濫的文學作品使人民大眾在閱讀經典文學作品與體驗上無法得到系統化和整體化的經典閱讀感，使漢語言文學優秀經典作品遭到嚴重的削弱，其傳統文化作品中優秀的內涵和價值難以精準凸顯出來。

二、網絡時代漢語言文學經典閱讀與體驗面臨的現實問題

第一，思維方式發生改變。互聯網時代，互聯網文學抓住有利時間占領了閱讀市場，同時出現了很多庸俗的文學作品，這與漢語言文學經典作品的審美標準存在很大的差距，網絡文學作品的用詞、表達、價值觀等方面沖擊經典文學作品的成長。在網絡文學的影響下，人們的思維方式發生了很大變化，不但沒有提升大眾的閱讀水平，反而導致大眾對經典文學作品的娛樂化追求不斷提高，削弱了大眾的經典閱讀思考能力。

第二，閱讀方式發生了改變。在互聯出現前，人們通過紙質版閱讀經典作品，展現出對傳統文化作品的極大喜愛，互聯網出現以后，根本上改變了人們大眾的閱讀方式，電子閱覽成為主要的平臺，成為漢語言文學經典閱讀的重要平臺，改變了大眾對文學經典作品的體驗感。

第三，對漢語言文學經典作品的主流價值意識發生改變。經典的文學作品沉淀著一定時代的主流價值觀和認識，對一定的社會具有很大程度的影響。人們大眾通過閱讀經典文學作品，豐富其自身的內在品質、塑造新的精神面貌，然而網絡時代的文學作品在提升人的價值觀、豐富人的內涵與傳統優秀文化作品的思想背道而馳，高度娛樂化的呈現。

三、網絡時代漢語言文學經典閱讀和體驗問題的解決辦法

1.營造互聯網時代下，經典文學閱讀的氛圍

在互聯網時代下，網絡文學極度泛濫，要想提升漢語言經典文學的體驗感，突破現實的困境，就必須調動多方面的力量，引領大眾閱讀經典文學作品。首先，要發揮學校的教育功能，教師在課堂教學上主動承擔起培養學生閱讀經典作品的責任感，根據學生的興趣愛好，挖掘出學生的人文主義思想;其次，社會的圖書館要針對性面向社會大眾開放，在網絡文學盛行的情況下，提供優質的經典文學作品，以來豐富文學閱讀的氛圍。

2.提高認識，改變經典作品閱讀的方式

互聯網時代下，經典文學作品的呈現方式通過互聯網平臺呈現在人們大眾的面前，其文學價值、內涵、價值觀念等以音頻、視頻、圖畫等形式表現在人們眼前，從而吸引了人們閱讀經典文學作品的興趣，提升了人民大眾的體驗感，進一步人民大眾對經典文學的體驗。

3.創新閱讀的方法，引導大眾自主閱讀經典作品

漢語言文學作品的經典閱讀不僅通過閱讀來提升體驗感，還可以進一步的領悟和思考。在閱讀漢語言經典作品中，可以通過分組閱讀法、合作探究法、角色表演法等方法來閱讀經典文學作品，從而營造經典文學作品提高良好的閱讀氛圍，讓大眾在閱讀中感悟經典文學作品的內涵，增強體驗。

參考文獻：

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