從“新聞人物”到“公民榜樣”
——融媒體時代榜樣核心價值觀的塑造

□陳新援

為深入推動群眾性精神文明建設，從2008年開始，作為桂中地區發行量最大的報紙，廣西日報傳媒集團旗下南國今報在全區媒體中首開先河，舉辦年度十大“公民榜樣”評選活動，每年一評，十年不輟，已成為南國今報乃至廣西日報傳媒集團有影響力的公益品牌。這一公益品牌活動，讓人們從榜樣身上體悟到了堅韌、善良和正義，觸動了心靈深處的美好，感受到平凡中的偉大。

2018年12月，南國今報評選出第11 屆公民榜樣。11年來，累計110 名公民榜樣脫穎而出，成為積極弘揚和培育社會主義核心價值觀的生動實例。南國今報“媒體引導、萬眾參與、票選平民偶像”活動搭建的平臺，極大地調動了群眾參與精神文明建設的主動性和積極性，為此，筆者收集了南國今報評選出來的部分公民榜樣，就公民榜樣特性進行研究，探討融媒體時代的公民榜樣塑造。

一、從“新聞人物”到“公民榜樣”

2008年 12月，南國今報以“關注度、影響力、感召力”為評選標準，讓讀者投票選擇，評出柳州百姓心中的“新聞人物”。當年選出的10 名“今報2008年度新聞人物”，樹立感動柳州的精神榜樣，這一舉措在桂中大地掀起了學習榜樣的熱潮。

這些年度新聞人物，或路見不平懲惡揚善，或真心真情演繹人間大愛，或挑戰病魔抗爭命運，或堅持信念砥礪前行，向人們昭示了彌足珍貴的真善美，感動著許許多多的讀者和網友。這既是主流媒體在提高輿論引導能力方面進行的有益探索，也是一張都市報社會責任感和公信力的彰顯。

不過，以“新聞人物”為標準進行評選，具有一定的局限性，一些特殊的“新聞人物”在評選中也引發了爭議。比如2009年8月，在柳州發生一起棄嬰事件，引起熱議：一名剛出生的女嬰小江江被遺棄在柳州市柳東新區一個荒無人跡的山坡。被人發現時，女嬰已是奄奄一息，而且身上多處腐爛，爬滿了蛆蟲。被及時送往醫院救治后，女嬰脫離生命危險。事情經媒體報道后，小江江的命運引起全社會極高的關注，僅在廣西新聞網紅豆柳壇上，與這一事件相關的帖子就多達幾十帖，總點擊量超過十萬，最長的帖子翻了十多頁。

從社會關注度來說，小江江無疑是焦點“新聞人物”，但是作為偶像來說，她本身并不具備有任何偶像的特點。鑒于此，此后的評選中，南國今報將“新聞人物”推評逐漸向“平民偶像”過度，著力點更加側重于“偶像”，把鏡頭對準這些為社會默默奉獻的人物，讓市民有更多親近可學的身邊平民偶像。

2011年，人物評選活動升級為“公民榜樣”評選，將人選人員重新定位。評選委員會認為，所謂平民，平民本指平善之人，后泛指普通老百姓；公民是指具有一國國籍的人，公民就包括了公職人員和普通百姓。公民與平民雖一字之差，卻在更廣的范圍內，讓社會各界人士參與到打造新時代精神的“公民榜樣”評選活動中來。

二、公民榜樣所承載的核心價值觀

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。”道德模范群體作為踐行社會主義核心價值觀的鮮活教材、直觀導向，在培育和踐行社會主義核心價值觀中發揮著極其重要的示范帶動作用，成為全國各地持續深入推進的一項重要工作。南國今報通過評選公民榜樣，通過一個個人物的采寫，通過媒介傳播人，讓他們深入民心，轉換成動力，發揮著不可估量的作用。

（一）發揮導向作用

社會主義核心價值觀具有普遍性、民族性及崇高性三個基本特征。公民榜樣的多承載核心價值細分為10 類，主要集中見義勇為、熱心公益、愛崗敬業等方面，其中愛崗敬業占到38%，熱心公益占比22%，充分體現了核心價值觀的普遍性和崇高性基本特征，這些榜樣雖然沒有什么豐功偉績，但是他們身上處處散發著奮發向上的精神力量，使社會主義核心價值觀得到精彩演繹。

從職業類型上看，公民榜樣涉及的行業多種多樣，但都是閃光的平凡人物，其中單位職員占42%，自由職業者占34%。作為社會的中堅力量，媒體選擇該類群體的典型事跡進行廣泛傳播，有助于提升社會認同。

2015年至2018年事跡類型：

2015年至2018年人物職業類型：

（二）發揮示范作用

公民榜樣不僅僅是推評人物，而是通過事件報道挖掘新聞背后的故事，提高報道真實性，增強報道影響力。榜樣們鮮活的事例、質樸的言行、人格的力量引起群眾共鳴，使人物形象更具生動性和真實性，成為社會大眾自覺學習模仿的標桿，真正達到社會主義核心價值觀的“知行合一”。

2017年9月14日晚，柳州一球館內上演救人一幕：一位市民在打氣排球時，突然呼吸心跳驟停，十萬火急間，柳州市工人醫院心內科主任王紅和幾名同事正好在旁邊打球，發現情況后立即趕過去施救，因為搶救及時使得被救者轉危為安。當晚南國今報新媒體首發刷屏，又經中央電視臺新聞頻道《新聞直播間》等各大媒體報道，引發社會廣泛關注，人們紛紛為該醫生點贊。

王紅醫生不僅僅機緣巧合碰到危急患者，記者經過深入采訪了解，發現他先后五次獲得柳州市工人醫院“十佳科主任”光榮稱號，多次獲柳州衛生系統“優秀共產黨員”稱號，由他推動成立的“柳州市工人醫院胸痛中心”是桂中、桂北地區首家成立的“胸痛中心”，提升了柳州市急性胸痛的急救水平，挽救了大量患者的生命。

突發事故的發生往往具備偶然性，但是通過深入從采訪，偶然事件發生同樣存在著必然性，就是因為王紅有著扎實的醫務知識，才能讓其面對突發事件時能沉著應對。記者通過進一步挖掘報道后，人物形象更為豐滿，更令人信服，更加具備示范性。經過評選，王紅眾望所歸，被評為南國今報2017年度“公民榜樣”，成為人們學習的榜樣。

（三）發揮推動作用

南國今報在柳州市選樹“公民榜樣”活動的成功，被廣西日報傳媒集團借鑒，決定在全區推選。2012年，廣西日報傳媒集團決定開展“廣西公民楷模新聞人物評選活動”，得到了自治區黨委宣傳部和文明辦的大力支持，激勵更多的人學習榜樣、追趕榜樣，崇德向善。

2009 第二屆“新聞人物”王靜和 2018年第 11 屆“公民榜樣”周佳寰，兩人都是來自柳州市特殊教育學校，他們原來是師生關系，如今是同事關系。一歲半時，周佳寰刷雙耳失聰，成為柳州市盲聾啞學校（特殊教育學校）語訓班的首批學生，他從小的理想就是做一名特教教師，讓不幸的特殊兒童更好地成長。王靜被評為“新聞人物”后，其榜樣作用激勵著周佳寰，在崗位上做出了不平凡的業績，由此入選“公民榜樣”。師生倆互相鼓勵、互相促進，傳為一段佳話。

“公民榜樣”活動最大的價值，并不是選出了多少個榜樣，而是通過一輪又一輪對榜樣的挖掘、對榜樣故事的傳播、對榜樣精神的討論，樹立起新時期公民道德的旗幟。在每次榜樣頒獎典禮上，頒獎嘉賓全部由往屆的公民榜樣獲獎者擔任。這一舉動得到了讀者的認可，充分體現了公民榜樣精神的延續和傳承。

三、融媒體時代的榜樣評選思考

（一）評選泛濫，公民榜樣更應凸顯權威性

作為一場由全民票選精神偶像的民間活動，每年一度的評選活動期間，南國今報每天票選都成數倍增加。2008年首期“新聞人物”參與選票3 萬多，發展到2010年的10 萬多票，隨著互聯網到來，2010年，南國今報啟動了網絡投票，票數猛加到了10 萬，如今除了剪報＋電話＋網站＋微信傳播，每年參與投票的人數達到了百萬計，成為全民參與的活動。

眼下，網上各種評比投票泛濫，且各類評選活動被“人情”所裹挾，網絡投票漸漸失去了公平的基礎，而演變成為人脈的比拼，其結果大打折扣。據中國青年報社會調查中心調查，僅有4.7%的受訪者認為朋友圈投票好玩，44.7%的受訪者直言“綁架式”投票方式讓人煩惱，失去樂趣。

筆者認為，“公民榜樣”之所以不斷提升影響力，在于爭取獲得黨委、政府部門的更多支持，凸顯其權威性，通過群眾推舉、政府推薦、媒體挖掘、社會評議，形成較為健全的身邊榜樣評比體系，堅持在平凡崗位中推薦榜樣、在生活中發現好事，建立身邊榜樣典型宣傳庫，選樹了一批群眾看得見、摸得著、學得到的身邊榜樣。

（二）創新方式，線上線下聯動形成傳播合力

2019年1月25日，中共中央總書記習近平就媒體融合發展發表了重要講話。他強調，全媒體不斷發展，出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導致輿論生態、媒體格局、傳播方式發生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰。

新挑戰也是新機遇，如今大量受眾分流到音視頻網站、貼吧論壇、“雙微一抖”等新媒體平臺以來，作為新聞人應該要因勢而謀、應勢而動、順勢而為，加快推動媒體融合發展，使主流媒體具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，形成網上網下聯動，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。南國今報充分利用自身全媒體平臺，不斷探索新媒體時代典型宣傳的有效途徑，最大限度發揮身邊的榜樣的輻射帶動作用，讓身邊的榜樣不僅“走”上報紙、“走”進熒屏，更要“走”進百姓心里。

最新一屆“公民榜樣”的評選，候選人劉業善只獲得了提名獎，但是以他制作的抖音視頻卻獲得了近30 萬的點擊率。79 歲的他看到小學生上學道路上下雨就泥濘難走，他自掏腰包買來水泥沙石，花幾個月時間鋪出了一條愛心路。在南國今報的抖音上，這位年邁的老人雙手提著水泥，顫巍巍行走在石子路上，15 秒視頻一共收獲了5368 個評論、25.7 萬的點贊。

融媒體時代，“公民榜樣”的評選將微博、微信、QQ、網絡媒體、數字媒體等多種新型媒體形式加以綜合使用，采用圖片、文字、語音、短視頻、H5 等新型的宣傳方式和手段，以讀者更容易接受的宣傳方式，讓“公民榜樣”形象更立體。

（三）青年榜樣，激勵更多學子從感動到行動。

據統計，入選“公民榜樣”的以中年人居多，學生僅占2人。從2017年開始，南國今報公民榜樣都選擇在學校里舉辦相關活動。筆者曾經作為工作人員和報道記者，感受到深度挖掘、宣傳報道學生榜樣，以可親、可信、可學的榜樣力量，往往在校園內掀起走近榜樣、學習榜樣、爭當榜樣的一股熱潮。

筆者認為，南國今報今后要多挖掘青年榜樣，堅持以社會主義核心價值觀滋養青年，培養擔當民族復興大任的時代新人。由此，在青年中營造學習貫徹社會主義核心價值觀的良好氛圍，激勵、引導青年學生奮發向上，作出無愧于時代的青春業績。