信息視覺化在非遺項目中的應用
——以“三都水族非遺項目”為例

楊詠，陸楊

（天津財經大學 珠江學院，天津 301830）

信息視覺化設計是根據受眾需求運用信息設計的視覺元素，提煉出通俗易懂的信息來取代乏味與復雜的文字和數據；因此在信息時代背景下，通過信息視覺了解到受眾的興趣點與獨特性，對三都水族非遺項目進行信息視覺化設計，幫助其解決目前視覺藝術領域中信息雜亂、流暢度差、美感低下、傳播效率低等問題，能讓受眾一目了然地了解到三都水族非遺項目，從而提高它的知名度，且能讓受眾記住三都水族非遺項目，這也算是一種傳承與保護。

一、三都水族非遺項目的概述

中華文化博大精深，優秀的民族文化更是具有恒久的生命力。水族作為貴州省17個少數民族之一，因不同的歷史演變與地域的原因，形成了自己獨特的文化，是貴州省眾多非遺項目中的重要組成部分。而三都作為全國唯一的水族自治縣，擁有3項國家非物質文化遺產，13項省級非物質文化遺產，14項州級非物質文化遺產，47項縣級非物質文化遺產。在47項非物質文化遺產中最多的是傳統技藝類，其次是民俗類，緊接著有民間舞蹈、音樂等多種類型。這對水族人民來說是一種榮譽，更是中華民族文化不可缺少的部分。

三都水族自治縣地處偏僻，該地未得到良好的開發，所以仍然保留著獨特的民族風情，大多數的非遺項目保存完好。但隨著時代的發展，越來越多的三都人開始走出大山，到外務工養家糊口，有的非遺項目有瀕臨失傳的危險，而有的非遺項目傳承人已經去世不復存在。

因此，對于三都水族非遺項目來說，目前還存在著許多問題，首先，三都水族自治縣經濟發展落后，所以推廣速度慢，知名度低；其次，沒有系統的圖表信息便于參觀者了解當地非遺項目；最后，如何讓更多的當地青年人拾起非遺，繼續傳承呢？

二、信息視覺化設計在三都水族非遺項目中的應用

信息視覺化是指對信息、文字、數據等內容的視覺化表達；它涉及到多個領域學科，如；信息圖表化、信息技術及一些非科技領域等；其中信息圖表化通常運用在復雜的數據內容中，如化學元素周期表就是通過信息圖表化展示出來的，讓其變得通俗易懂，不僅視覺上得到了放松，在吸收知識上也變得更加容易，使之更加清晰、高效地傳達了所需表達的思想內容，貼近人們生活且易于理解，激發參觀者的好奇心、探索欲，有助于信息的廣泛傳播。

如今的時代背景下信息視覺化備受人們關注，它的發展也隨之成熟，對于表達的文字、數據等知識越發清晰，在各個學科知識領域中都是必不可少的一部分；信息視覺化的出現不僅給受眾帶來了高效率的知識吸收，也減少了受眾在閱讀過程中的時間花費與精力花費。在未來快時代發展的步伐下，信息視覺化設計也越來越重要，本文希望通過信息視覺化的設計讓三都水族非遺項目得到視覺美化的知識梳理，傳達高效的非遺項目類別，提高非遺項目知名度，以此達到傳承與保護的作用。

（一）圖表化對三都水族非遺項目的數據體現

1.三都水族非遺項目的數據統計

利用現今的網絡技術查閱到三都水族非遺項目共47項，14個類別，到實地考察非遺項目了解到現今留存的非遺數據信息繁多且信息圖表枯燥乏味，美感低下，擺放于博物館而觀看的游客卻極少，不利于三都水族非遺項目的傳播。

> 圖1 信息視覺解析圖（圖片來源：畢業創作）

> 圖2 水族文字圖解（圖片來源：畢業創作）

在這47項非遺項目中，共有15種分類的非遺項目，其中傳統技藝類項目占27.6%，民俗類項目占23.4%，民間舞蹈類、傳統音樂類項目各占8.5%，民間文學類項目占6.2%，傳統舞蹈類、文化空間類、民族體育類、傳統樂器制作工藝類項目各占3.3%，民間美術類項目、傳統醫藥類項目、曲藝類項目、民間語言類項目、民間信仰類項目、民間歷法類項目各占2.1%。

2.三都水族非遺項目數據圖表化

利用信息圖表簡單明了地對三都水族47項非遺進行整合，將三都水族非遺項目視覺美化，讓受眾一目了然地了解三都水族非遺項目的種類、層級等內容；此設計以清晰、明確、簡潔和高效的處理方式進行視覺表達（圖1）。通過色塊的對比和線條的搭配進行非遺項目類別的區分，半圓形弧度的整體設計讓國家級或縣級非遺項目的批次呈現更加明顯。既解決了單純的信息“裸露”，又增加了一些美感，使之表達的效果便于理解且提高理解效率與吸引受眾的目光，無疑是在給非遺項目做推廣的過程中也增加了非遺的知名度。

（二）圖形化對水族水書的具象表達

在大量數據信息面前，信息視覺化的作用是把有用的信息文字、圖形、色彩等內容提煉出來，將其簡單化、美化、趣味化，隨后呈現給受眾，讓受眾一眼就能找到表達的內容核心點，當然圖形、色彩等元素都是缺一不可的。

1.水族水書視覺信息的整合

信息視覺化的設計不僅要求呈現內容詳實豐富，還需要其能夠形成多樣且有層次感的視覺化表現模式。三都水族非遺中的水族水書記載的內容影響和指導著他們的生活，水族的一切活動都受水書的制約，它是水族社會生活的“百科全書”，并于2016年被國務院公布為首批國家非物質文化遺產。水族水書共存1780個文字，其中有468個常用文字，從468個文字中提取了100個具有代表性的水族文字進行圖文結合設計，傳達水族水書文字中的特色文化。

2.水族水書視覺圖形的提煉

信息視覺化的設計中視覺圖形表達是重要的組成部分，特殊視覺圖形需要作為關鍵的設計元素，大部分圖案呈現與圖形信息傳遞都依賴視覺信息化的手法進行設計，以期最終達到能夠讓大眾讀懂的可視化效果。在圖形提取過程中，圖形一定要能夠代表著該民族的非遺項目，水族是一個古老的民族，人們大多以與生活息息相關的動物、植物等為設計元素，在刺繡上圖案為對稱，周圍賦予彩色浮雕等擁有吉祥寓意的圖案。應結合主題將圖形、文字與色彩進行合理的搭配，讓受眾群從信息圖中讀出水族非遺的內容和非遺項目與民族文化間的內在聯系，讓受眾群進一步熟悉水族水書，并且對非遺文化信息視覺化設計產生持續的潛在的好感。

3.水族水書視覺色彩的搭配

視覺色彩對人們有著特定的心理暗示和感染作用，其合理地搭配是信息視覺化設計中不可缺少的元素之一，與視覺信息和視覺圖形搭配組合能夠起到更好的視覺表現作用。水族服飾是一個民族最直觀的標志，而色彩以藍、青、綠、黑等素色為主，水族的民族色彩作為本課題設計過程中不可或缺的元素，與水族文字、水族圖案恰當地結合才能使水族非物質文化遺產信息圖的整體效果變得清晰易讀，并為受眾群制造出層次感豐富的閱讀及視覺體驗。

綜上所述，水族水書的書籍設計根據受眾群的閱讀習慣，對信息圖瀏覽順序作出了暗示性的引導，并通過重新設計的視覺圖案、文字以及水族特有視覺符號加以點綴，增加水族非物質文化遺產項目信息圖閱讀的趣味感。（圖2）

（三）個性化在三都水族非遺項目中的載體拓展

文創產品種類繁多，首先，在生活中有抱枕、布包、購物袋等實用物品；其次，在學習中有筆袋、文件夾、膠帶等文具用品；最后，在旅行中有各種各樣有意義的紀念品。通過對文創產品品類的梳理，我們能夠掌握文創產品開發的模塊，最終將三都水族水書中的設計構思與載體融合，達到個性化的載體拓展。

三、總結

本文從三都水族非遺項目入手，讓讀者先了解三都水族非遺項目類型等內容，其次介紹信息視覺化，讓受眾了解信息視覺化的知識領域，最后將水族非遺項目與信息視覺化結合，讓信息視覺化設計在三都水族非遺項目中起作用，通過載體的個性化去傳承與保護，最終達到本文的目的。■