《薪酬管理》課程教學改革探討

陳俊彥 周潔

隨著國家經濟體制的不斷深化改革，促進了我國市場經濟的現代化發展，也影響了高校對于《薪酬管理》課程的教學目標及方向。基于此，本文主要就我國高職院校和本科院校有關薪酬管理等相關課程進行教學改革進行了全面的分析和探討，通過在實際教學過程中將研究性教學和實驗性教學特點進行綜合的應用，來加強學生自主學習能力和問題分析能力的提高。根據該課程的開設目的和教學目標，為進一步提高該專業學生的綜合素質，需要在傳統的教學模式和試驗方法上，進行課程內容優化、教學目標制定、教學方法創新等相關內容的課程教學體系改革，希望通過本文的探討，能夠為《薪酬管理》課程相關教學改革研究提供一定的參考意見。

一、有關《薪酬管理》課程教學改革的現狀分析

隨著經濟市場的不斷發展，國內出現了不同類型的資本企業，也加劇了專業人才的市場供給。因此，為進一步有效的進行企業人才招聘和建設的行政手段，我國在部分本科院校和高職院校中開設有人力資源管理專業，并將《薪酬管理》課程作為重點教學課程和目標。隨著國內市場經濟體制的不斷深化改革，對于薪資管理等相關科目的教學體系發生了巨大的改變，經過教學人員長期的經驗積累和探索，無論是專業教材的編制、常規教學方法還是實際教學案例都做出了相應的改變。

（一）《薪酬管理》教材的編制

結合國內人力資源發展情況以及薪資管理課程體系的優化和更新，從而編制出符合時代發展需求的《薪酬管理》應用性教材。……