關于傳統文化教育融入高校舞蹈教學的路徑分析

朱露露

[摘要]舞蹈是一種藝術文化。舞蹈表演的最高境界就是舞蹈者利用自身的舞蹈技巧感染觀眾，并將舞蹈作品中的情感和思想通過自身的舞蹈動作展現出來，由此傳達給觀眾。而這其中所傳達的情感和思想正是中國的傳統文化。在高校舞蹈教育中融入傳統文化，不僅強化學生們對于舞蹈精神的理解，還能夠促進我國舞蹈事業的不斷發展。因此，高校舞蹈教師應該在舞蹈教學中融入傳統文化，讓二者間進行相互補充，從而起到共同發展的效果。

[關鍵詞]傳統文化;高校舞蹈教學;路徑分析

一、將文化元素與舞蹈教學相結合

學生在學習舞蹈基礎課程的過程中，會學習到大量的舞蹈技巧，這屬于基礎課程之一。在舞蹈教學過程中，教師必然要強化對學生基本功的訓練，對學生的舞蹈動作進行規范。但是，更為重要的是引導學生在練習的過程中掌握舞蹈作品中所蘊含的情感，并結合個人的個性需求，讓自己所跳出的舞蹈具有強烈的個人風格。

在現實生活中，舞蹈是一種人們非常熟悉的文化藝術，要想對這種藝術美進行欣賞和體會，不能只簡單地強化舞蹈技巧，而應該在其中融入優秀的傳統文化，使傳統文化能夠貫穿于整個舞蹈的始終，促進其與舞蹈的有效集合。因此，舞蹈教師要在教學的過程中滲透相關的文化元素，來豐富學生的想象力。而且，這還有助于不同風格舞蹈的編制。教師在對學生們的舞蹈進行指導時，應該要求學生們在舞蹈中融入自身的情感，用情感去引導自身的舞蹈動作，特別是當學生們出現舞蹈情感方面的問題時，教師一定要耐心地幫助學生們改正和完善。與此同時，在現代科技不斷進步的情況下，教師可以更加直觀地向學生們展示傳統文化中的優秀文化元素，比如說，教師可以為學生們播放相關的舞蹈視頻，以此來為學生們營造出濃厚的文化氛圍，讓學生們通過視覺感官欣賞舞蹈文化。從另一種角度來看，這樣能夠在一定程度上提升學生們的舞臺表現能力，使學生們所跳出來的舞蹈極具感染力。由此我們可以發現，將文化元素融入高校舞蹈教學中去，不僅可以使舞蹈更加生動，還可以提高學生們對舞蹈藝術的領悟程度，有效地鍛煉了學生們欣賞藝術美的能力。

二、加強舞蹈教學中的文化熏陶

就舞蹈這門藝術來講，它具有天生的神秘感和吸引力，通過舞蹈的形式，可以表達出人們對美好生活的期待和追求，而且，優美的舞姿也能夠給人們帶來視覺上的盛宴，讓人們感受到生活中所蘊含的美好。人們在欣賞舞蹈的同時，也能夠培養自身的藝術素養和審美情趣，舞蹈在無形中陶冶了人們的藝術情操。因此，在舞蹈教學中，教師應該適當地向學生們滲透傳統文化，積極為舞蹈教學營造出濃厚的文化氛圍，這樣一來，不僅能夠有助于舞蹈創作水平的提升，還能夠引發舞者在思想上的共鳴。與此同時，對于學生而言，處于這樣一種文化氛圍中，他們自身的創造性和積極性也能夠被充分地激發出來，在課下，學生們更加愿意通過多種方式去探索有關舞蹈的新知識和新內容，從而在舞蹈藝術中受到文化的熏陶，讓他們能夠更好地把握舞蹈文化的內涵，促使學生們能夠更加全面地了解到自身所學習的舞蹈專業，增強學生們對該專業的學習興趣。就舞蹈教學來講，它并不是重復地學習簡單的舞蹈動作，雖然說，這些基本功的訓練是非常必要的，但是進行舞蹈教學主要是為了培養舞蹈專業人才，推動我國舞蹈教育事業的向前發展。就像上文所提到的，舞蹈事業的發展還必須依賴于我國傳統文化的繼承和發展。因此，對于舞蹈教育者來講，在舞蹈教學的過程中，他們必須要滲透文化元素，也就是說，舞蹈藝術可以從很多種文化元素中展現出來，比如說，舞蹈臺布、舞蹈服飾等。無形之中，便能夠向人透露很強的文化氛圍，從而感染和吸引到觀眾。舞蹈藝術的傳承是自由的，不存在國界之分，所以說，我國的民族舞蹈也可以呈現在世界的舞臺上，以此來感染世界各地的觀眾。在高校舞蹈教學中，舞蹈教師需要結合好傳統文化和舞蹈教育這兩者之間的關系，在舞蹈教學中營造出濃厚的文化氛圍，這樣一來，也有助于舞蹈教學質量的提升。

三、提高教師的藝術文化修養

在高校舞蹈教學中，教師是主要的領導人物和組織人物，要想讓舞蹈教學的效果得到提高，實現舞蹈教學的最終目標，首先應該提高教師的舞蹈表演水平和藝術文化修養。舞蹈這門學科有著很強的綜合性，在實際的教學過程中，教師需要具備很強的舞蹈專業技能，同時，還要擁有深厚的文化底蘊。就舞蹈教師而言，他們不僅要向學生們傳授簡單的舞蹈技巧，更重要的是要告訴學生們如何去理解舞蹈作品中的情感和思想，并讓學生們懂得如何通過舞蹈的方式有效地展現出這其中的情感和思想，從而獲得舞蹈的最佳表演效果。至于教學方式，舞蹈教師應該積極轉換自身的教學模式，樹立新的教學理念，展開針對性的舞蹈教學。另外，在教學之余，教師也應該時刻關注學生們的課外生活，善于引導學生們發現生活中的點點滴滴，并讓學生們結合自身的性格特點和人生經歷，編織出具有個人特色的舞蹈，演繹出屬于自己的舞蹈風格。通過這種方式，學生們也能夠更好地理解舞蹈中的情感，增強對舞蹈情感的表現能力，增強對舞蹈學習的興趣。

結語

總而言之，在當前情況下，為了有效解決高校舞蹈教學中所遇到的種種困難，高校舞蹈教師必須要積極地將中國傳統文化融入舞蹈教學中去，以此來有效培養優秀的舞蹈專業人才，從而促進我國舞蹈事業的持續發展，同時，這也有助于我國傳統文化的繼承和弘揚。