摘 要:微時代的到來使信息傳播和更新的速度不斷加快,網絡文化成為影響人們思想觀念的重要因素之一。高校思想政治教育是培養(yǎng)學生良好品質的重要學科,但傳統教育方式落后,教育效果較差,在微時代網絡文化的沖擊下,其局限性進一步突出,創(chuàng)新和改革高校思政教育已成必然。本文針對微時代下高校“微思政”教育模式的構建進行探討,分析當代思政教育新方法,以促進高校思政教育質量的提升。
關鍵詞:微時代;思想政治教育;高校;微思政
當今時代,網絡已深入人們的生活,通過平板電腦、手機等移動通訊設備可實時進行網上交流和互動,實現信息的實時共享,其互動性、開放性、便捷性、多元性也衍生了復雜的網絡文化,給人們帶來重要影響[1]。高校思政教育方式應緊隨時代腳步,應用“微思政”模式,將網絡與思政教育相結合,利用社交網站、平臺進行線上教學,打破傳統教學的局限性,充分體現微時代的信息傳播特點,提高教學內容的時效性與趣味性,增強教學效果。
一、高校思政教育現狀與局限性
思想政治的教育內容深奧且枯燥,對學生的吸引力弱,教育方式主要為灌輸式單向教學,師生角色地位不對等,課堂互動少,學生學習質量差,所學內容對其實際生活與思想品質的影響較低。隨著網絡微時代的到來,學生獲取信息的速度加快,方式也越來越多元化,使其能夠隨時了解社會時事新聞、熱議話題等,并加入討論中。……